【導讀】保育員和清潔工一共有多少只?侍從和衛(wèi)兵一共有多少只?我第一天看了25頁,第二天看了33頁。
【總結(jié)】7C中小學課件一、情境導入48個蘑菇,平均分給9人。野營小隊共17人,每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。野營小隊共17人。每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。22個野果,平均分給4人。每人分幾個?還剩幾個?48個蘑菇,平均分給9人。問題:從圖中你知
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理(一)我是體育小明星獲獎人姓名獲獎項目獲獎名次你能提出什么數(shù)學問題?問題獲獎的同學一共有多少人?哪個項目獲獎的人數(shù)最多,哪個項目獲獎的人數(shù)最少?獲獎的同學中,男生多還是女生多?可以怎樣整理這
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】用加減混合運算解決問題青島版數(shù)學二年級下冊四單元信息窗3一串紅450棵,上午賣出80棵,下午賣出110棵。一串紅還剩下多少棵?450-80-110370=260(棵)一串紅450棵,上午賣出80棵,下午賣出110棵。一串紅還剩下多少棵?450-(80+110)190=2
2024-11-11 08:14
【總結(jié)】統(tǒng)計——數(shù)據(jù)的收集與整理從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?誰能當選呢?你是怎樣做記錄的呢?選票:王強李亮于小美劉明評選記錄王強李亮于小美劉明李亮于小美王強李亮李亮李亮劉明劉明王
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學教案《勤勞的小蜜蜂》 活動名稱 勤勞的小蜜蜂 活動目標 1、能不受物體排列形式的影響,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。 2、能在操作中掌握數(shù)量的守恒?;顒又攸c 能不受物體排列形式的...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】鳥是人類的朋友用七巧板分別拼長方形、正方形和三角形小組合作,用七巧板拼一拼。你還能拼成什么圖案?試一試。
2024-11-28 00:30
【總結(jié)】第七單元去姥姥家青島版數(shù)學二年級下第七單元信息窗2參觀養(yǎng)鴨場我家養(yǎng)了398只花鴨白鴨比花鴨少95只原來有600個雞蛋,已經(jīng)賣了200個。我買150個鴨蛋花鴨:398只白鴨:比花鴨少95只鴨蛋有600個賣了200個有人又買150個還剩多少個鴨蛋?
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】我是勤勞的小蜜蜂鄭欣悅Hello,大家好,我是勤勞的小蜜蜂,現(xiàn)在就由我為大家介紹一下蜜蜂王國的故事。我們蜜蜂雖然個頭不大,看上去也很不起眼,可是我們的祖先可比人類登上地球的舞臺要早呢。我們王國的壽星就是蜂王了,可是你想養(yǎng)著看看我們能活多久,NO,NO,NO!你一定會以失敗而告終。整個蜜蜂王國其實有三種蜂:蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王的一生除了分家和尋找伴侶外是不會離開蜂巢半
2025-06-24 23:06
【總結(jié)】二年級數(shù)學下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-11-28 18:01
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,
【總結(jié)】小朋友們,你想不想成為一名大偵探?首先必須要學會觀察物體!觀察物體,需要小朋友們掌握觀察的方法,還要認真、細心、肯動腦。要成為一名大偵探,可不是一件簡單的事情喲,是要掌握很多知識的!前面(正面)側(cè)面后面(背面)說一說,下面這些
【總結(jié)】中小學課件奧運在我心中----總復習一中小學課件情境導入----鳥巢中小學課件?同學們,仔細觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么??根據(jù)信息你能找出數(shù)學問題嗎?中小學課件
【總結(jié)】232054?青島版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟練計算有余數(shù)的除法。2.能夠應用有余數(shù)除法正確地解決問題。教學重點:熟練計算有余數(shù)的除法。教學難點:應用有余數(shù)的除法正確地解決問題。復習鞏固?一、直接寫得數(shù)?1
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】二年級下數(shù)學教案-除法初步認識|青島版教學內(nèi)容:青島版六年制小學數(shù)學二年級下冊60——63頁《除法的初步認識》教學目標:1.初步認識什么是平均分。2.在動手平均分一分的活動中,進一步理解平均分的含義。(重難點)3.培養(yǎng)學生有序、合作的品格。教學重點難點:理解平均分的含義
2024-11-19 12:49
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個,有20串。藍氣球每串30個,有20串。紅氣球每串36個,有10串。一共有多少個藍氣球?一共有多少個紅氣球?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根
2024-11-17 18:24