【正文】 顏色變化（1）白色固體逐漸消失，放出熱量，溶液無色：CaO+H2O=Ca(OH)2（2）白（銀白）色固體逐漸消失，固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液無色BaCO=BaC2l+H2O+CO2173。3+2HClZn+H2SO4=ZnSO4+H2173。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2173。，伴隨溶液顏色變化（1）銀白色固體逐漸消失，固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色。Fe+2HCl=FeCl2+H2173。Fe+H2SO4=FeSO4+H2173。（2）紅褐色固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色。星光教育 一對一Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O（3）黑色固體逐漸消失，溶液由無色變成藍色。CuO+2HCl=CuC2l+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O（4）藍色固體消失，溶液由無色變成藍色。Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O（五）反應(yīng)中固體顏色有變化的 （1）紅色物質(zhì)變色紅色物質(zhì)逐漸變成銀白色D2HgO2Hg+O2173。紅色物質(zhì)逐漸變成黑色：2Cu+O2D2CuO（2）藍色物質(zhì)變色藍色固體逐漸變成黑色，試管壁上有水Cu(OH)2DCuO+H2O D藍色晶體逐漸變成白色，試管壁有水珠生成 CuSO45H2OCuSO4+5H2O（3）綠色物質(zhì)變色綠色固體變成黑色，試管壁上有水珠生成，生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁Cu2(OH)2CO3D2CuO+H2O+CO2173。（4）白（銀白）色物質(zhì)變色白色固體逐漸變成藍色CuSO4+5H2O=CuSO45H2O（5）黑色物質(zhì)變色黑色固體變成亮紅色固體，試管壁有水生成 CuO+H2DCu+H2O黑色固體變成亮紅色固體，生成無色使石灰水變渾氣體星光教育 一對一2CuO+C高溫D2Cu+CO2173。CuO+COCu+CO2173。，又伴隨溶液變色的（1）紅色固體表面覆蓋著一層銀白色物質(zhì)，溶液呈藍色Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2（2）銀白色固體表面覆蓋著一層亮紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（六）其它現(xiàn)象，溶液由紅色變成紫色：H2CO3DCO2+H2O，溶液由紫色變成紅色第三篇：初中化學(xué)實驗現(xiàn)象總結(jié)初中化學(xué)實驗現(xiàn)象全總結(jié)一、氧化反應(yīng)：2Mg+O2 ==點燃==2MgO現(xiàn)象：燃燒、放出大量的熱、同時放出耀眼的白光S+O2 ==點燃==SO2現(xiàn)象：空氣中是淡藍色的火焰；純氧中是藍紫色的火焰；同時生成有刺激性氣味的氣體。C+O2 ==點燃==CO2 現(xiàn)象：充分燃燒生成能夠讓純凈的石灰水渾濁的氣體，有明火。2C+O2 ==點燃==2CO 現(xiàn)象：不充分燃燒現(xiàn)象不明顯，無明火，有煙生成。4P+5O2 ==點燃==2P2O5現(xiàn)象:：生成白煙（P2O5 小顆粒）3Fe+2O2 ==點燃==Fe3O4現(xiàn)象：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色的固體2H2+O2 ==點燃==2H2O現(xiàn)象：淡藍色的火焰，罩杯上有水珠。2H2O2== MnO2==2H2O+O2↑現(xiàn)象：溶液里冒出大量的氣泡，支持燃燒。2HgO==△==2Hg+O2↑現(xiàn)象：生成銀白色的液體金屬2KClO3 == MnO2==2KCl+3O2↑現(xiàn)象：生成能讓帶火星的木條復(fù)燃的氣體2KMnO4==△==K2MnO4+MnO2+O2↑現(xiàn)象：紫紅色的KMnO4，墨綠色K2MnO4，黑色的MnO2，生成能讓帶火星的木條復(fù)燃的氣體。二、氫的生成與燃燒：2H2+O2 ==點燃==2H2O現(xiàn)象：淡藍色的火焰，罩杯上有水珠。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑現(xiàn)象：銀白色金屬減小或消失，有燃燒為淡藍色的氣體生成。Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑現(xiàn)象：銀白色金屬減小或消失，有燃燒為淡藍色的氣體生成。Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑現(xiàn)象：鐵釘減小或消失，變成淺綠色的溶液，同時放出氣體2Al+3H2SO4 ==Al2(SO4)3+3H2↑現(xiàn)象：有燃燒為淡藍色的氣體生成。Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑現(xiàn)象：同上Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 現(xiàn)象：同上Fe+2HCl==FeCl2+H2↑現(xiàn)象：溶液變成淺綠色，同時放出H2↑。2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑現(xiàn)象：有燃燒為淡藍色的氣體生成。H2+CuO==△==Cu+H2O現(xiàn)象：由黑色的固體變成紅色的，同時有水珠生成（使CuSO4白色粉末變成膽礬/ CuSO4?5H2O）2Fe2O3+3H2 ==高溫==2Fe+3H2O現(xiàn)象：有水珠生成（使CuSO4白色粉末變成膽礬/ CuSO4?5H2O），固體顏色由紅色變成黑色三、跟碳有關(guān)的化學(xué)方程式：C+O2 ==點燃==CO2(氧氣充足的情況下)現(xiàn)象：生成能讓純凈的石灰水變渾濁的氣體2C+O2 ==點燃==2CO(氧氣不充足的情況下)現(xiàn)象：不明顯C+2CuO==高溫==2Cu+CO2↑現(xiàn)象：固體由黑色變成紅色并減少，同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成3C+2Fe2O3==高溫===4Fe+3CO2↑現(xiàn)象：Fe2O3固體由紅色逐漸變成黑色，同時黑色的固體C減少，有能使純凈的石灰水變渾濁的氣體生成。CO2+C ==高溫==2CO現(xiàn)象：黑色固體逐漸減少、消失。四、有關(guān)二氧化碳：C+O2 ==點燃==CO 2現(xiàn)象：生成能使純凈的石灰水變渾濁的氣體Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O現(xiàn)象：生成白色的沉淀，用于檢驗二氧化碳CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2現(xiàn)象：白色固體逐漸溶解Ca(HCO3)== 溫度/氣壓==CaCO3↓+CO2↑+H2O現(xiàn)象：生成白色的沉淀，同時有能使純凈的石灰水變渾濁的氣體生成Cu2(OH)2CO3==△==2CuO+H2O+CO2↑現(xiàn)象：固體由綠色逐漸變成黑色，同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 現(xiàn)象：不明顯CaCO3 ==高溫==CaO+CO2↑現(xiàn)象：有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成Fe3O4+4CO==高溫==3Fe+4CO2現(xiàn)象：固體由黑色變成黑色，同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成Fe2O3+3CO==高溫 ==2Fe+3CO 2 現(xiàn)象：固體由紅色逐漸變成黑色，同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成。CuO+CO=高溫==Cu+CO 2現(xiàn)象：固體由黑色變成紅色，同時有能使純凈石灰水變渾濁的氣體生成五、有關(guān)鹽酸：NaOH+HCl==NaCl+H2O現(xiàn)象：不明顯HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3現(xiàn)象：有白色沉淀生成，這個反應(yīng)用于檢驗氯離子CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑現(xiàn)象：百色固體溶解，生成能使純凈石灰水變渾濁的氣體Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑現(xiàn)象：生成能使純凈石灰水變渾濁的氣體NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑現(xiàn)象：生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體NaHCO3==△== Na2CO3+ H2O+CO2↑現(xiàn)象：生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O現(xiàn)象：紅色固體逐漸溶解，形成黃色的溶液Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O現(xiàn)象：紅棕色絮狀沉淀溶解，形成了黃色的溶液Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O現(xiàn)象：藍色沉淀溶解，形成藍色的溶液CuO+2HCl==CuCl2+H2O現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍色的溶液Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑現(xiàn)象：有燃燒為淡藍色的氣體生成。Mg+2HCl==MgCl2+H2↑現(xiàn)象：有燃燒為淡藍色的氣體生成。Fe+2HCl==FeCl2+H2↑現(xiàn)象：溶液變成淺綠色，同時放出氣體2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑現(xiàn)象：固體消失，有燃燒為淡藍色的氣體生成。六、有關(guān)硫酸：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O 現(xiàn)象：不明顯Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 現(xiàn)象：紅色固體溶解，生成黃色溶液CuO+H2SO4==CuSO4+H2O現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O現(xiàn)象：藍色沉淀溶解，生成藍色溶液H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl 現(xiàn)象：生成不溶于強酸的白色沉淀，用于檢驗硫酸根離子CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑現(xiàn)象：這三個反應(yīng)現(xiàn)象同與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象一致七、有關(guān)硝酸：Fe2O3+6HNO3==2Fe(NO3)3+3H2O現(xiàn)象：紅色固體溶解，生成黃色溶液CuO+2HNO3==Cu(NO3)2 +H2O現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍色溶液Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O 現(xiàn)象：藍色沉淀溶解，生成藍色溶液NaOH+HNO3==NaNO3+H2O 現(xiàn)象：不明顯Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O現(xiàn)象：白色沉淀溶解CaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HNO3==NaNO3+H2O+CO2↑現(xiàn)象：以上三個反應(yīng)現(xiàn)象同與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象一致八、有關(guān)堿：NaOH+HCl==NaCl+H2O現(xiàn)象：酸堿中和反應(yīng)，現(xiàn)象不明顯CaO+H2O==Ca(OH)2現(xiàn)象：放出大量的熱NaOH＋FeCl 3==Fe(OH)3↓+NaCl 現(xiàn)象：生成紅褐色絮狀沉淀。2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH)2↓+2NaCl 現(xiàn)象：生成藍色絮狀沉淀。NH4Cl+NaOH==NH3↑+H2O+NaCl 現(xiàn)象：有可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體生成MgCl2 +NaOH==Mg(OH)2↓+NaCl 現(xiàn)象：生成白色沉淀。NaHCO3+NaOH==Na2CO3+H2O現(xiàn)象：不明顯 此反應(yīng)的Na換成K是一樣的2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象 此反應(yīng)的Na換成K是一樣的Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)用于檢驗二氧化碳2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O現(xiàn)象：無明顯現(xiàn)象九、有關(guān)鋇鹽：BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl現(xiàn)象：有白色的不溶于強酸的沉淀生成BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl現(xiàn)象：有白色沉淀生成但可溶于鹽酸（硝酸、硫酸）。十、有關(guān)鈣鹽：CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 現(xiàn)象：生成白色沉淀CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2現(xiàn)象：固體逐漸溶解Ca(HCO3)2==溫度/氣壓==CaCO3↓+H2O + CO2↑ 現(xiàn)象：生成白色沉淀十一、有關(guān)金屬：銅：CuSO4?5H2O（膽礬/藍礬）==△==CuSO4+5H2O↑現(xiàn)象：固體由藍色變?yōu)榘咨?。CuO+CO==高溫==Cu+CO2現(xiàn)象：固體由黑色逐漸變成紅色，同時有能使純凈的石灰水變渾濁的氣體生成H2+CuO==△==Cu+H2O現(xiàn)象：固體由黑色逐漸變成紅色，同時有水珠生成（使CuSO4白色粉末變成膽礬/ CuSO4?5H2O）Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag現(xiàn)象：銅表面慢慢生成了銀白色金屬CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl現(xiàn)象：藍色溶液變淺或消失，生成了藍色絮狀沉淀CuO+H2SO4==CuSO4+H2O現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍色溶液Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O現(xiàn)象：藍色沉淀溶解，生成藍色溶液Fe+CuSO4==FeSO4+Cu現(xiàn)象：有紅色金屬生成，溶液變成淺綠色。鐵：Fe+2HCl==FeCl2+H 2現(xiàn)象：鐵粉慢慢減少或消失，同時有氣體生成，溶液呈淺綠色Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O現(xiàn)象：紅棕色絮狀沉淀溶解，溶液呈黃色Fe+CuSO4==FeSO4+Cu現(xiàn)象：鐵溶解生成紅色金屬，溶液變成淺綠色。Fe+AgNO3==Fe(NO3)2+Ag現(xiàn)象：鐵溶解生成銀白色的金屬，溶液變成淺綠色。Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O第四篇：初中化學(xué)實驗總結(jié)zhongyao初中化學(xué)實驗總結(jié)一、怎樣掌握常用化學(xué)儀器？做化學(xué)實驗離不開使用化學(xué)儀器，在初中化學(xué)中常使用的儀器約二十種。這些儀器不同于日常生活用具，有它自己的名稱和特定的使用方法。首先應(yīng)該正確地叫出化學(xué)儀器的名稱，不能用生活用具的名稱代替它。例如，有的學(xué)生把燒杯叫玻璃杯、把試管夾叫夾子，是十分錯誤的。各種化學(xué)儀器都有一定的使用范圍。有的玻璃儀器可以加熱用，如試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿等；有的不能加熱，如量筒、集氣瓶、水槽等。有的儀器可以做量具用，如托盤天平和法碼用來稱取物質(zhì)的質(zhì)量；量筒和滴定管用來量取液體的體積。有的儀器在實驗裝置中起支撐作用，如鐵架臺及其附件用來支撐燒瓶、燒杯；三腳架及其附件用來支撐燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝等。有些儀器外觀很相似，容易混淆，應(yīng)該通過對比加以分辨。如坩堝和蒸發(fā)皿，中學(xué)實驗室常見為瓷制的，外觀相似。坩堝附有坩堝蓋，蒸發(fā)皿沒有蓋；坩堝上端沒有流液體用的豁口，而蒸發(fā)皿有；坩堝較高，而蒸發(fā)皿較低。有的學(xué)生常把廣口瓶當(dāng)成集氣瓶使用，就因為沒有搞清它們的區(qū)別。廣口瓶附有蓋，是盛固體藥品的容器；而集氣瓶沒有蓋，常跟玻璃片配套使用。集氣瓶瓶口上部，經(jīng)過磨砂比較祖糙，目的是涂上凡士林