初中化學(xué)實(shí)驗題匯編-資料下載頁
2025-08-04 14:36本頁面
【正文】 a中加入的藥品是 。b中的黑色固體可能是 ，此黑色固體在反應(yīng)中作 劑。⑵指出圖中儀器名稱：a ，b 。⑶寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。⑷此裝置采用的是 法收集氧氣，若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如右圖2，則收集的氧氣體積為 mL。讀取數(shù)據(jù)的正確方法是 。實(shí)驗題答案(1)燒杯 配制溶液(或作大量試劑的反應(yīng)容器等) (2)①②⑤⑥⑧( 錯選或少選不給分) 棉花 (3) (1)④；①；(2)漏斗（1）①膠頭滴管（或滴管） ②試管刷（2）試管夾從底部（或下）住上套，夾在離管口約1/3處（3）玻棒 鐵架臺、鐵夾 （4）①量筒不能受熱（或受熱炸裂），而燒堿溶于水放出大量的熱 ②制氣的試管口未用棉花阻隔，有少量高錳酸鉀進(jìn)入了水中（1）E ↑ （2）B 試管口沒有略向下傾斜，導(dǎo)致反應(yīng)中生成的沒有及時排出 （3）A D F （4）濃 b a 瓶內(nèi)裝入NaOH溶液，用于除去氣體中的（此答案不唯一）(1)隔絕空氣(或氧氣)； (2)用濕抹布蓋滅等 (1)①試管②集氣瓶(2)2KMnO4==K2MnO4＋MnO2＋O2↑(或2KClO3==2KCl＋3O2↑) 防止水倒流引起試管炸裂(3)D(或E)H2(或CO2，寫名稱也可) (4)A b⑴在不停的運(yùn)動 ?、茻o色溶液變?yōu)榧t色 ?、菧囟仍礁?，分子運(yùn)動越快 ?、葷褚路窀傻每於趸蚰埽ú荒埽┡c水反應(yīng)生成酸 1234 二氧化硫不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色 水不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色 二氧化硫溶與水生成酸， 酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色 SO2＋H2O＝H2SO3 吸收二氧化硫，不污染空氣 成立（不成立）偏低 蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳 氧氣 5O2+4P2P2O5 鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完 為什么實(shí)驗過程中白磷先熔成液體，接著燃燒（此空只要答案合理）實(shí) 驗 步 驟實(shí) 驗 現(xiàn) 象 a植物葉子，果皮()植物葉子，果皮枯黃 () b溶液里有氣泡產(chǎn)生 ()C大理石或石灰石()3 大理石() 石灰石() 4 SO2 () NO2 () 煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進(jìn)行處理后再排放等(任寫一條合理答案)(1分)11.(1)實(shí)驗一時間較長、溫度較高2KClO3=2KCl+3O2↑實(shí)驗三將MnO2與KClO3的混合物加熱(2)對比(或比照等)；(3)第一方面：比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解。1(1)電能 (2)H2(或氫氣) (3)用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中，觀察木條是否復(fù)燃11(1)通常需要接觸空氣(或氧氣)，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。(2) C(3)圖B1(1) 反應(yīng)生成的CO2氣體逸出，導(dǎo)致天平不平衡(2) ①②⑤(3)H2O.1(1) ①試管②將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤；(2)壓破試管(或刺破手)(3) C、D(4) C1（11分）利用右圖1裝置能制取氧氣并測定所收集氣體的體積。⑴過氧化氫溶液或雙氧水 二氧化錳 催化?、崎L頸漏斗 錐形瓶⑶略 ?、扰潘?6 視線與液面最低處保持水平8
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