20xx春蘇教版語文二年級下冊第7單元第19課鳥島作業(yè)課件課后作業(yè)b組-提升篇-資料下載頁
2024-12-11 04:07本頁面
【導(dǎo)讀】1．鳥島的位置：在我國____西部。2．鳥島的名字：____。3．我能用一個四字詞語形容鳥島：____。聚在一起，小島成了鳥的世界。麻麻的鳥窩一個挨著一個。白色的、青綠色的鳥蛋。1．在文中橫線上填上合適的內(nèi)容。3．這段文字寫了鳥島的哪“三多”？2．請你設(shè)計一則保護鳥類的公益用語。啄木鳥有尖利的腳趾，能牢牢抓住直立的樹干。硬，所以能把身體支撐在樹干上。啄木鳥每天用尖尖的長嘴在樹上找蟲子。一旦知道蟲子藏在。倒刺鉤住害蟲，把它拉出來。一棵老樹生病了，碧綠的樹葉落在了地上。出現(xiàn)了，它是誰呢？2．短文第____自然段講了啄木鳥是怎樣給大樹捉蟲子的。用“——”畫出來。羽毛的特點及作用是什么？以“鳥島上的鳥兒真多呀！”為開頭，采用“有
【正文】 。 2．短文第 ____自然段講了啄木鳥是怎樣給大樹捉蟲子的。 3．啄木鳥腳趾的特點及作用是什么？用“ —— ” 畫出來。羽毛的特點及作用是什么？用“ ~~~~~~~~~~~~~” 畫出來。 二 二、百字練筆。 小朋友， 《 鳥島 》 的課文插圖很美，有飛翔的鳥兒，有休息的鳥兒，還有可愛的鳥蛋，你能看圖寫一寫 嗎？ 思路點撥： 在寫作時，仔細觀察文中的插圖，可以以“鳥島上的鳥兒真多呀！”為開頭，采用“有的 ?? 有的 ?? 有的 ?? 還有的 ??” 這樣的排比句式寫一寫。 例文 略。
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