【導(dǎo)讀】再讀課文,標(biāo)畫字詞(聽(tīng)范讀,朗讀,“興奮”的“興”還有個(gè)讀音是()。請(qǐng)寫出下面生字的音序、部首,并各組一個(gè)詞語(yǔ)。
【總結(jié)】第8單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、字詞積累。(29分),寫在括號(hào)里。(4分)hǎohào(1)小鳥看到會(huì)走路的樹(shù),覺(jué)得很好.()奇。(2)小樹(shù)帶著小鳥玩了好.()一會(huì)兒,才把小鳥送回家。zhōngzhòng(3)青蛙捕捉蟲子時(shí),舌尖迅速翻射口外,粘住小蟲,卷入口中.(),
2024-11-29 12:43
【總結(jié)】猴子一想:“對(duì),四年太長(zhǎng),我也等不及?!庇谑蔷桶蔚袅诵訕?shù),改種桃樹(shù)。正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候,一只杜鵑咕咕地對(duì)猴子說(shuō)□□猴哥□猴哥□你怎么種桃樹(shù)呢□有句農(nóng)諺□□桃三櫻二□□種桃樹(shù)再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?”(作者:陳乃祥):“,,?,‘’。1.在“□”中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.注音:猴子
2024-12-11 04:07
【總結(jié)】一、猴子種果樹(shù)1.根據(jù)課文內(nèi)容完成表格。2.猴子種果樹(shù)最后的結(jié)果是:_______________________________________________。種的果樹(shù)結(jié)果時(shí)間提醒的動(dòng)物提醒的結(jié)果梨樹(shù)烏鴉改種杏樹(shù)杏樹(shù)四年杜鵑改種櫻桃樹(shù)櫻桃樹(shù)兩年五年喜鵲
【總結(jié)】:80151109春天的早晨,一棵金色的小樹(shù)在樹(shù)林里走來(lái)走去。小鳥看見(jiàn)了好奇地問(wèn)你能讓我到你身上坐一坐嗎?當(dāng)然可以。來(lái)吧!?小樹(shù)帶著小鳥玩了好一會(huì)兒,才把小鳥送回家。[作者:陶瓊花(有改動(dòng))]”,:“?1.在“”
【總結(jié)】24我能行語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文講了一件什么事?邊讀課文邊思考:(貝貝在球場(chǎng)上玩兒時(shí),遇到問(wèn)題,他用自己的方式解決了問(wèn)題。)邊讀課文邊思考貝貝遇到了什么困難,他是如何解決困難的?他又是如何對(duì)待那幾個(gè)男孩的?貝貝一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。
2024-11-19 05:10
【總結(jié)】23《雨后》課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:小朋友們,課前我們欣賞了歌曲《小傘花》,帶給了我們雨中的快樂(lè),那么雨后呢?雨后的小朋友——生:更快樂(lè)!師:這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)冰心奶奶小詩(shī)《雨后》生:(讀題)師:首先,我們來(lái)復(fù)習(xí)一下生字詞,自己先練讀一下。廣場(chǎng)樹(shù)梢金光海洋小哥哥使勁
2024-12-09 12:31
【總結(jié)】一、木蘭從軍的原因1.國(guó)家方面:______________________________________________________________________________________。2.家庭方面:父親____________________;弟弟_____。那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書,文書上有父親的名字
【總結(jié)】六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。一眼望去,密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外,到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。來(lái)島上游玩的人很多。他們伸手就能捉到幼鳥,隨處都能拾到鳥蛋,可是卻沒(méi)有人去碰一下,因?yàn)榇蠹叶贾励B是人類的朋友。,寫詞語(yǔ)。密密麻麻_(kāi)_________
【總結(jié)】:80151109一、了解鳥島的概況1.鳥島的位置:在我國(guó)____西部。2.鳥島的名字:____。3.我能用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容鳥島:____。聞名中外青海湖海西皮二、感受鳥島的熱鬧____月是鳥島最熱鬧的時(shí)候,的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。
【總結(jié)】:80151109有兩個(gè)學(xué)生拜秋為師,跟他學(xué)下棋。一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問(wèn)上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢,聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想,要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽(tīng)講??伤?/span>
【總結(jié)】我國(guó)古代有一位女英雄,名叫花木蘭。那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,朝廷下達(dá)了()。木蘭見(jiàn)到上面有父親的名字,焦急萬(wàn)分。她想:父親年老多病,();弟弟又小,還不夠當(dāng)兵的年齡。自己理應(yīng)為國(guó)為家分憂。她說(shuō)服了家人,(),()。木蘭告別了親人,
【總結(jié)】一、蠶姑娘的生長(zhǎng)環(huán)境()的春天睡在()暖洋洋蠶床上二、蠶姑娘的變化1.體形變化又黑又小又白又嫩又白又胖又黃又瘦蠶卵―→()的蠶姑娘―→()的蠶姑娘―→()的蠶姑娘―→()的蠶姑娘。2.外形變化睡了____回的蠶姑娘,吃
【總結(jié)】:80151109一、拜秋學(xué)棋的原因秋是下圍棋的________,棋藝___________。能手遠(yuǎn)近聞名二、學(xué)棋的經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)生的不同表現(xiàn):一個(gè)學(xué)生____,一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方____。另一個(gè)學(xué)生上課____,還想到射天鵝,做出了拉弓射箭的動(dòng)作。1.在
【總結(jié)】當(dāng)我拿筆把“河流”寫上我的小練習(xí)本,我的眼前就濺起一片水花,還從水底升起一座宮殿。(譯者:韋葦)1.這一節(jié)詩(shī)歌有_____句話。2.在括號(hào)里填上量詞。一()水花一()宮殿“河流”寫上我的小練習(xí)本的時(shí)候,我聯(lián)想到了________________和_____________
【總結(jié)】一、“我”寫字的內(nèi)容1.“我”學(xué)著寫的內(nèi)容有:________、__________、__________、__________。2.用“——”畫出不同類的一項(xiàng)。(1)蜜蜂蝴蝶蜂蜜蜘蛛(2)爸爸媽媽爺爺老人(3)升起旋舞濺起美麗小綿羊河流草地我的爸爸二、“我”寫