關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:07本頁(yè)面
【正文】 義、走過(guò)場(chǎng)、搞棚架，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。做到邊學(xué)邊改。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有什么問(wèn)題就著力解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，即知即行、立行立改、全面整改。強(qiáng)化跟蹤問(wèn)責(zé)，對(duì)敷衍塞責(zé)、整改不力、拒不整改的嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決防止邊改邊犯和有始無(wú)終現(xiàn)象。專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)力度，確?；顒?dòng)有力有序有效推進(jìn)。第四篇：落實(shí)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)落實(shí)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)一是筑牢思想建設(shè)，強(qiáng)化維穩(wěn)意識(shí)。發(fā)揮網(wǎng)格員、巷道長(zhǎng)、黨員、村民代表及信息員的作用全面排查，深入摸排，細(xì)致梳理，采用“一人一卡、一戶一檔”的方式，做到入戶調(diào)查登記工作全覆蓋，分析梳理查擺問(wèn)題，尋找關(guān)聯(lián)點(diǎn)與潛在原因。保持***，發(fā)揮黨員、干部作用按網(wǎng)格分片區(qū)進(jìn)行盯控布線，鼓勵(lì)群眾進(jìn)行有獎(jiǎng)信息舉報(bào)，嚴(yán)抓嚴(yán)管，打擊處理，肅清不穩(wěn)定因素。利用工作組、鄉(xiāng)、村干部、警務(wù)室民警“四幫一”結(jié)對(duì)子的方式群眾結(jié)對(duì)子、交朋友，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況和存在的問(wèn)題及困難，進(jìn)行幫扶轉(zhuǎn)教，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化分工。深入細(xì)化“八包聯(lián)”工作機(jī)制，落實(shí)“四項(xiàng)活動(dòng)”具體要求，做好轄區(qū)宗教場(chǎng)所與宗教活動(dòng)管理。嚴(yán)格落實(shí)值班備勤制度與每日研判制度，強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)急演練，提高維穩(wěn)意識(shí)與強(qiáng)化處突辦法。二是筑牢隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘。結(jié)合實(shí)際情況，村黨支部召集全體村干部進(jìn)行集體述職與個(gè)人談話，根據(jù)述職與談話結(jié)果將日常工作劃分為三大板塊進(jìn)行管理，根據(jù)干部特色與村內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)崗定則，細(xì)化責(zé)任落實(shí)。規(guī)范細(xì)化完善考核管理制度，嚴(yán)抓成效、民主考核、公開(kāi)量化，將無(wú)記名打分投票與單獨(dú)談話找原因相結(jié)合，杜絕“攤派”與“輪流坐莊”思想，做到考勤明晰、獎(jiǎng)懲明確、制度清楚、落實(shí)有力。完善干部的“流入流出”機(jī)制，吸收引進(jìn)高文化人才進(jìn)入村干部隊(duì)伍，完善強(qiáng)化“末位淘汰制”，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)力度，提高干部自主學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提升干部整體素質(zhì)。利用周末上班工作任務(wù)較少的契機(jī)，分批對(duì)村干部進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)與考核督查，將學(xué)習(xí)教育、總結(jié)計(jì)劃、考核評(píng)價(jià)相結(jié)合，督促干部學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，增進(jìn)干部自身幫扶學(xué)習(xí)，細(xì)化落實(shí)“一帶一培”機(jī)制，確定幫扶明細(xì)與學(xué)習(xí)內(nèi)容，分政治理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、雙語(yǔ)日常學(xué)習(xí)，每天集中學(xué)習(xí)半小時(shí)，提升村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)與文化水平。三是細(xì)化服務(wù)措施，提升辦事能力。根據(jù)轄區(qū)居民房屋地理分布情況，繪制網(wǎng)格區(qū)域分布圖，標(biāo)注戶主姓名與實(shí)際位置，做到能快速簡(jiǎn)單查詢(xún)、清晰準(zhǔn)確定位。扎實(shí)開(kāi)展入戶走訪，包巷包戶、民情懇談等工作，全面落實(shí)“三位一體”工作機(jī)制，及時(shí)了解社情民意，規(guī)范明細(xì)入戶登記工作手冊(cè)，做到精細(xì)化管理。為解決村集體收入連年為負(fù)、承包合同混亂等問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮村組織在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾脫貧致富的作用。村黨支部采用采用實(shí)地調(diào)查、夜間訪談、座談?dòng)懻?、大?huì)商議等方法，尋找整理承包合同，梳理清查交費(fèi)清單，摸排整合拖欠費(fèi)用原因，約談承包人商量解決辦法，梳理出16萬(wàn)余歷史拖欠費(fèi)用，當(dāng)月收回承包費(fèi)1萬(wàn)元整。與此同時(shí)，結(jié)合民生坊的打造，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，支持發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，采取特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)、租賃經(jīng)營(yíng)、對(duì)外承包、服務(wù)創(chuàng)收等方式，實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作，切實(shí)增強(qiáng)村級(jí)組織“造血”功能，確保村集體經(jīng)濟(jì)收入保持良性增長(zhǎng)。四是規(guī)范黨員管理，樹(shù)立模范效應(yīng)。年初開(kāi)始發(fā)展黨員工作任務(wù)加巨，為保證高質(zhì)高效的完成培養(yǎng)發(fā)展任務(wù)，村黨支部積極調(diào)動(dòng)“三老四類(lèi)人員”、團(tuán)委、婦聯(lián)的作用，采用團(tuán)委婦聯(lián)推優(yōu)、老黨員介紹、網(wǎng)格員推薦等方法大力吸納新鮮“血液”匯入黨組織，將工作組、村干部、退休老黨員匯編進(jìn)黨員發(fā)展工作小組，齊抓共管，群策群力。于此同時(shí)，加強(qiáng)轄區(qū)黨員隊(duì)伍管理，提高黨員思想認(rèn)識(shí)，提升黨員隊(duì)伍形象。如結(jié)合“學(xué)轉(zhuǎn)促”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、意見(jiàn)征集、自查自糾、組織生活，查擺自身不足，商討解決措施，制定整改銷(xiāo)號(hào)臺(tái)賬；樹(shù)立先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡，弘揚(yáng)模范精神；召集黨員商討熱難點(diǎn)問(wèn)題與解決辦法，強(qiáng)化黨員責(zé)任與權(quán)益；組織開(kāi)展黨日活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)黨的認(rèn)同感與使命感。依托遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)牧民黨員的思想理論、農(nóng)業(yè)使用技術(shù)等培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)農(nóng)牧民黨員創(chuàng)收增收渠道，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。五是拓寬活動(dòng)載體，營(yíng)造濃厚氛圍。搭建載體，選樹(shù)典型，推動(dòng)現(xiàn)代文化引領(lǐng)，弘揚(yáng)正氣。通****等多種形式活動(dòng)，發(fā)動(dòng)轄區(qū)村民廣泛參與到村級(jí)活動(dòng)中，將思想教育與文化活動(dòng)相結(jié)合，讓政策知識(shí)宣教工作接地氣、入民心，引導(dǎo)群眾追崇文明新風(fēng)尚，感受發(fā)展變化新熱點(diǎn)，防止和抵御宗教極端思想滲透蔓延，感恩黨的關(guān)懷與恩情。第五篇：開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重落實(shí)、促跨越”活動(dòng)心得體會(huì)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重落實(shí)、促跨越”活動(dòng)心得體會(huì)涂學(xué)慶本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，羅雄一中根據(jù)《羅平縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（羅教字【2013】14號(hào)）文件精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校布置了“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的是要“建設(shè)一支“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的教師隊(duì)伍，推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)發(fā)展，再上新臺(tái)階”。一個(gè)人的態(tài)度決定著他的行為表現(xiàn)，那就是他的“作風(fēng)”問(wèn)題。態(tài)度上認(rèn)識(shí)不到位，也就是“作風(fēng)”不好，那么學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境也不可能得到優(yōu)化。要優(yōu)化環(huán)境，就需要全體教師的共同努力。當(dāng)然，還需要一些合理、可行的制度的約束。動(dòng)員會(huì)上，校長(zhǎng)邵樹(shù)先校長(zhǎng)向全體教職工傳達(dá)了羅平縣教育局“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的主要精神，要求大家要提高認(rèn)識(shí)，把作風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校實(shí)際教育教學(xué)緊密配合，相互推進(jìn)、相輔相成的地促進(jìn)學(xué)校的工作和作風(fēng)。他號(hào)召全體教職工要以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng)狠抓落實(shí)，為推進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)足的發(fā)展而努力奮斗！下面我就個(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，談幾點(diǎn)想法。上沒(méi)有進(jìn)步，卻有時(shí)間在上班時(shí)間打游戲、看電影，做這些不應(yīng)該在上班時(shí)間做的事。說(shuō)到底，人是需要有紀(jì)律約束的。如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律約束，誰(shuí)都會(huì)“玩忽職守”。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1