4開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重落實(shí)、促跨越”活動(dòng)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 05:58本頁(yè)面
【正文】 。 第四，學(xué)校應(yīng)該時(shí)常組織教師學(xué)習(xí)。說(shuō)到這一點(diǎn)，我就覺(jué)得學(xué)校的工作太多的壓在了那么幾個(gè)人身上，認(rèn)真的人會(huì)比較累， 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 工作也不一定做的很好；不認(rèn)真的人，只是掛了一個(gè)什么什么“ 名 ” 在身上。關(guān)于組織學(xué)習(xí)這方面，其實(shí)學(xué)校這兩年做了比較多的事。但很多時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶己?“ 忙 ” 的緣故，學(xué)習(xí)只是流于形式。就比如這個(gè)學(xué)年的 “ 校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的十個(gè)材料 ” ，有幾個(gè)人是認(rèn)真學(xué)習(xí)了的呢。連期末的學(xué)習(xí)心得又有多少人是真正的“ 學(xué)習(xí)心得 ” 呢。我想說(shuō)的是，組織教師 學(xué)習(xí)，要質(zhì)量，不能只求數(shù)量，否則真的是沒(méi)什么用處。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1