【導讀】水位()米,記作:-.對具有相反意義的量.我們學過數(shù)射線,正數(shù)都可以用數(shù)射線上?!?”點右邊的點表示出來.延長,它就會變成一條“數(shù)軸”.規(guī)定一個方向為正方向,用箭頭表示,再選取適當?shù)拈L度作為一個單位長度,從原點向左,用類似方法依次表示-1,我們來進一步認識數(shù)軸!表示負數(shù)的點都在原點的左邊;
【總結】自然數(shù)教學目標?。?趣,從而產(chǎn)生學習數(shù)學的濃厚興趣。,你們能說一說自己所了解的自然數(shù)嗎??數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù)。?后來,人們又把表示“沒有”的“0”也歸為自然數(shù)。?一切自然數(shù)都可以用“n”表示。?0和自然數(shù)都是整數(shù)。但不能說整
2024-11-17 00:24
【總結】正數(shù)和負數(shù)長春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
【總結】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。,并能正確地進行乘法筆算。,促使同學們養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元,每人買一盒,一共用去多少元?12×4=48(元)=10×4+2×4=40+8=48(元)124×
2024-11-17 00:13
【總結】南匯蕩灣小學段惠玲1、把兩個棱長為1厘米的正方體拼成一個長方體,表面積減少多少平方厘米?拼拼算算,體驗規(guī)律1×1×2=2(平方厘米)答:表面積減少2平方厘米。2、把三個棱長為1厘米的正方體拼成一個長方體,表面積減少多少平方厘米?1×1&
2024-12-12 16:37
【總結】可能性的大?。?)生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件.有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件;必然事件與不可能事件都是確定的事件.有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為不確定事件.不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的.回顧與思考判斷
2024-12-11 03:53
【總結】學習目標:1.使同學們在認識直尺的基礎上學會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結果。拃學生1學生2學生3張老師那么我們的課桌有多長呢?75761cm2340刻度0刻度線刻度線刻度01234567891001234
2024-12-11 12:55
【總結】100以內(nèi)數(shù)的加、減法。2.培養(yǎng)同學們通過觀察、猜想、嘗試、解決問題的能力。3.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣,獲得成功的體驗。小朋友你們看到了什么?探究一這里有六個滑雪板,你能幫小巧、小亞、小丁丁、小胖找到合適的滑雪板嗎?5363384536+2781-85+4890-4521+1759-201
【總結】。。。引入階段直接寫出得數(shù),想一想每組兩道題有什么秘密?5+8=7+9=6+5=8+9=8+5=9+7=5+6=9+8=1111161613131717引入階段為了美化校園,工人叔叔在
【總結】夠與不夠應用題,應用題,鞏固乘法不等式。。,體驗數(shù)學樂趣??诖穑禾睢?×□=547×□=56□×5=459890×4+□=610×8-□=204×5+□=4466
2024-12-11 04:04
【總結】大象版科學五年級下冊2、春風拂面(1)引導:友友所在的星球上可能沒有風,這是很有可能的。所以,友友對風很好奇,“風”是一種地球常見的氣象,我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風大作寒風凜冽北風呼嘯風卷殘云風起云涌狂風暴雨春風送暖風雨交加斜風細雨暴風驟雨風卷殘云風起云涌晚風習習
2024-12-11 03:38
【總結】真分數(shù)和假分數(shù)我會說真分數(shù):314385你能用分數(shù)來表示下圖各陰影部份嗎?(真分數(shù))像我還會說假分數(shù):444645(假分數(shù))像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數(shù)假分數(shù)31438
2024-12-11 12:50
【總結】小數(shù)四則混合運算教學目標?。?簡便運算,進一步發(fā)展大家的數(shù)感。?精神,發(fā)展大家思維的靈活性。一.分層練習1.算一算:×-=;÷(×)=
2024-12-11 04:03
【總結】1.初步學會用“五舍六入”的方法來求湊整。2.在經(jīng)歷自主探索的過程中,初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時,把舍去的部分去掉后,所保留的數(shù)不變,這種截取數(shù)的近似值的方法,叫做去尾法?!帧帧帧帧帧诌M一法:是去
2024-12-11 03:47
【總結】正數(shù)與負數(shù)正數(shù)與負數(shù)滬教版五年級數(shù)學下冊正數(shù)與負數(shù)教學目標、海拔等角度認識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負數(shù)一復習引入
2024-11-29 00:10
【總結】整體與部分學習目標1.初步認識整體與部分之間的關系,能舉出生活實例。2.理解“平均分”的含義。3.初步體會到整體與部分是相對的,初步感知辨證關系。出示中國地圖,了解整體、部分。小胖小巧小亞這是小巧家、小胖家和小亞家。小胖小巧小亞把小胖到小巧家這段路看作整體(