六年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:06本頁(yè)面
【正文】 的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！六、六年級(jí)讀書(shū)書(shū)目推薦《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社 《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》《我們?nèi)タ春！方鸩ㄖ憬瓋和霭嫔?《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美] 喬治?塞爾登新蕾出版社 《夏洛的網(wǎng)》 [美]上海譯文出版社《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學(xué)出版社《哦，原來(lái)如此——諾貝爾大師講童話》 [英]吉卜林著少年兒童出版社 《狼蝙蝠》冰波接力出版社《窗下的樹(shù)皮小屋》冰波著湖北少年兒童出版社 《愛(ài)心樹(shù)》[美] 謝爾?希爾弗斯坦南海出版社 《失落的一角》同一作者及出版社 《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風(fēng)文藝出版社 《我的名字叫豆豆》陳暉著新世紀(jì)出版社《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社 《女生賈梅全傳》同一作者及出版社 《淘氣包日記》[意]萬(wàn)巴作家出版社《寄小讀者》冰心人民文學(xué)出版社第五篇：六年級(jí)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃東興小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃“讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)”自從學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香校園的活動(dòng)，書(shū)香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對(duì)老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中汲取陽(yáng)光和水。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高我校學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，活躍校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，特制定如下計(jì)劃：一、目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。二、活動(dòng)措施對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定，并排入課程表。每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)；“圖書(shū)進(jìn)班級(jí)”。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。圖書(shū)角布置：保證每個(gè)同學(xué)至少2－3本書(shū)，存放在班級(jí)圖書(shū)角。每班選出兩名圖書(shū)管理員，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書(shū)登記表”、“班級(jí)圖書(shū)借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級(jí)圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)期間，同學(xué)們要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，小練筆等形式的讀書(shū)匯報(bào)任務(wù)；定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出“班級(jí)讀書(shū)之星”。朗讀內(nèi)容：一：珍惜時(shí)間名言：◎ 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?少年易學(xué)老難成，一寸光陰一寸金?！祆洹?少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》◎ 明日復(fù)明日，明日何其多！◎ 少壯不努力，老大徒傷悲?！?合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根讀書(shū)名言◎ 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹◎ 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁汀?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲——顏真卿◎ 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾颉?少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》◎ 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛關(guān)于《三國(guó)演義》和《水滸傳》的歇后語(yǔ)劉備訪賢——三顧茅廬關(guān)公放曹操——念舊情孔明斬魏延——借刀殺人關(guān)公走麥城——死到臨頭關(guān)老爺赴會(huì)——單刀直入張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì)曹操殺華佗——以怨報(bào)德諸葛亮隆中對(duì)策——先聲奪人 孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷關(guān)公降曹操——身在曹營(yíng)心在漢關(guān)于求知的名言生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?！勘葋啎?shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。知識(shí)就是力量。——（培根）《新工具》知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽?！ㄅ喔┳x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！ǘ鸥Γ┳x過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思遥┏烧Z(yǔ)積累形容春天的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然描寫(xiě)夏天景色的成語(yǔ)：驕陽(yáng)似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當(dāng)空形容秋天的景色的成語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風(fēng)送爽、碩果累累形容刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門(mén)立雪、鑿壁借光來(lái)源于寓言故事：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、亡羊補(bǔ)牢來(lái)源于神話故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女?huà)z補(bǔ)天、哪吒鬧海來(lái)源于歷史故事：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、洛陽(yáng)紙貴關(guān)于理想的名言志不強(qiáng)者智不達(dá)?！灾井?dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！?jiǎng)⑾Ｒ囊环N理想就是一種動(dòng)力！——羅曼羅蘭世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！K格拉底理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。——流沙河二、朗讀書(shū)目《成語(yǔ)故事園》、《淮海文化》、《中庸》時(shí)間：每周二2:002:45檢查手段：優(yōu)等生：能隨機(jī)默抽相關(guān)主題的內(nèi)容中等生：會(huì)背誦潛能生：會(huì)感情朗讀（三）總結(jié)評(píng)比通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。
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