【正文】 生難忘。正如孟郊的兩句詩(shī)：偉大的物理學(xué)家牛頓小學(xué)時(shí)成績(jī)一團(tuán)糟，請(qǐng)你以兩句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)他：生活中經(jīng)常有陰差陽(yáng)錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生，這不禁讓我想起這樣兩句詩(shī)：臺(tái)灣是祖國(guó)大家庭的一部分，臺(tái)灣同胞也一樣是炎黃子孫，可有的臺(tái)灣人卻排斥、仇視大陸人。我想起用這樣兩句詩(shī)來(lái)奉勸他們：讀了《聞官軍收河南河北》，我體會(huì)到了作者欣喜若狂的心情，以下幾句詩(shī)就是最好的印證：我讀過(guò)不少表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的詩(shī)詞，最喜歡的詩(shī)句是許多詩(shī)人都善于用生花妙筆把美麗的自然景色展示在讀者面前，如1春天來(lái)了，小草生機(jī)勃勃的，這不由讓我想起詩(shī)句：1吃飯時(shí)我把米粒掉在地上，媽媽就用詩(shī)1每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，背井離鄉(xiāng)的游子總會(huì)特別思念自己的故鄉(xiāng)，詩(shī)句1看到一個(gè)孩子小小年紀(jì)就特別有才華，在各種比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，我們會(huì)用詩(shī)句 來(lái)形容他。1大人常用詩(shī)句 告誡我們要趁年輕，好好努力不要到老一事無(wú)成，才悲傷。1一個(gè)人因?yàn)闀x得多，所以文章寫得又快又好，這真是應(yīng)了唐朝杜甫寫的1昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ ”時(shí)，我爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“ ”（用古詩(shī)句表達(dá)。）1小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：1長(zhǎng)輩教育孩子，必須如春雨一樣才能讓孩子在潛移默化中得到教育。食堂門口，準(zhǔn)備寫一句古詩(shī)來(lái)告誡人們珍惜糧食，你認(rèn)為應(yīng)該寫。2請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室寫上一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)句：2母親節(jié)到來(lái)之前，請(qǐng)你用一句古詩(shī)獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽：2思念家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)馬上想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，除此外，你還會(huì)想起。2請(qǐng)你用一句古詩(shī)來(lái)勉勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)2寫期末評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師經(jīng)常祝你來(lái)年2來(lái)到北辰山瀑布前，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起李白的詩(shī)句2所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，意思是有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句 說(shuō)明的就是這個(gè)道理。2朋友即將遠(yuǎn)行，他依依不舍，十分傷感，于是，你送給他這么兩句詩(shī) 來(lái)勸勉他。2晚上，我被一道應(yīng)用題難住了，苦思冥想就是做不出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，我豁然開(kāi)朗，這真是 ”。人們常常歌詠無(wú)私奉獻(xiàn)的蠶，這讓我想起詩(shī)句“ ”。3當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的()來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。3.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句()來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。3老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？（。）3深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：()這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？3湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是(。)3即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，()李白送別 孟浩然時(shí)寫下了（），表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了()的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫了()表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。3看到自己的朋友虛度時(shí) 光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他（”）。3教育人要積極向上，好上加好：（）。3說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：（/）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（）。4我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，（），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。4老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（），這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？4畢業(yè)典禮后，我將離開(kāi)自己的母校。六年來(lái)，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩(shī)人送別朋友的一句詩(shī)（。）。4（”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！4古語(yǔ)云：（“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。）”凡立功名于世者，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。4讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識(shí)，就得像魯迅先生所說(shuō)：（）。可是，好多同學(xué)總是認(rèn)為沒(méi)有時(shí)間讀書，卻在游戲機(jī)里肆意耗費(fèi)時(shí)間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。）4“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，旅游可以使我們開(kāi)闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩(shī)句“（）?！碑?dāng)我們來(lái)到楓葉似火的香山時(shí)，唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“（）”回蕩在我心間；來(lái)到北京天安門廣場(chǎng)，面對(duì)高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩(shī)人于謙的詩(shī)句“（,.）。4誠(chéng)信是我們中華民族的美德，古時(shí)，《老子》中說(shuō)：“（）；《莊子》中言：“（民無(wú)信不立）”?，F(xiàn)在，你會(huì)說(shuō)：“（不信不立，不誠(chéng)不行）”。50、歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《望天門山》中寫到：）5教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時(shí),常常和風(fēng)細(xì)雨,正似“。”般滋潤(rùn)著我們心田。5（）”春節(jié)來(lái)臨，讀著這千古名句，那些身在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子們，誰(shuí)不想念自己的祖國(guó)和親人?。?（）”讀著這傷感的詩(shī)句，哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁？5“ ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；5“ ”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（1）描寫春天的詩(shī)句：（2）描寫夏天的詩(shī)句（3）描寫秋天的詩(shī)句：（4）描寫冬天的詩(shī)句：3獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳3海內(nèi)存知己，天若涯比鄰：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。莫愁天下無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君37：（少壯不努力，老大徒傷悲3欲窮千里目，更上一層樓3大雪壓青松,青松挺且直。/ 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。40誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）。4“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”4海內(nèi)存知己，天若涯比鄰4日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)4讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)。47欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，停車坐愛(ài)楓林晚葉霜紅于二月花。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間4輕諾必寡信，多易必多難。50、天門中斷楚江開(kāi),孤帆一片日邊來(lái)51隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲52“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。53“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。55欲窮千里目，更上一層樓第五篇：六、三古詩(shī)詞誦讀30份六年三班古詩(shī)詞誦讀展示主持人：古詩(shī)詞是中華民族的優(yōu)秀文化之一，也是我國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分。作為小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)它的內(nèi)容，更要汲取其中的思想精華，增強(qiáng)我們的個(gè)人修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)積累了很多優(yōu)秀的古詩(shī)詞，今天讓我們來(lái)做一個(gè)全面的展示吧。六年三班《我最喜歡的古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：《賞析篇》1．小時(shí)候，媽媽教我的第一首古詩(shī)是《憫農(nóng)》（背誦），從 “鋤禾日當(dāng)午，海滴禾下土”這一句中我知道了農(nóng)民伯伯耕種很辛苦，我們應(yīng)該節(jié)約每一粒糧食，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。2．我還會(huì)背誦李紳寫的另外一首《憫農(nóng)》（背誦），從這首詩(shī)中我不僅知道了農(nóng)民伯伯耕種的不容易，還從“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫獲餓死”一句中體會(huì)到由于社會(huì)制度的不公平，那個(gè)時(shí)候的農(nóng)民生活很艱難。3．春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，很多詩(shī)人都用詩(shī)句表達(dá)了自己對(duì)春天的贊美，其中我最喜歡杜牧的《江南春》（背誦），詩(shī)人以極具概括性的語(yǔ)言為我們描繪了一幅生動(dòng)形象而又有氣魄的江南春畫卷。其中的絕妙佳句是“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”（齊背）。4．（背誦《春夜喜雨》）。杜甫的這首《春夜喜雨》則表達(dá)了他對(duì)一場(chǎng)及時(shí)飄落的春雨的由衷贊美。全詩(shī)洋溢著一種喜悅之情。輕快濕潤(rùn)，沁人心脾。5．離別是傷感的，可是詩(shī)仙李白卻能讓這種離愁別緒充滿詩(shī)意。（背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。其中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”一句，以景喻情，體現(xiàn)了別情無(wú)限，詩(shī)意無(wú)限。希望大家能記住這一句。（齊背“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”）。6．大家對(duì)王維的《九月九日憶山東兄弟》一定很熟悉吧，（齊背），全詩(shī)真摯淳樸，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情和思親之情。7．李白是唐代有名的大詩(shī)人，是中國(guó)古代罕見(jiàn)的子。他的性情像他的作品一樣灑脫。他不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有狂放不羈的傲骨。我最喜歡他的那首《 》。（背誦）。主持人：在剛才的環(huán)節(jié)中，我們賞析了一些古詩(shī)，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：《展示篇》，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式把你喜歡的古詩(shī)詞展示給大家?！稌幭壬凇?。2．我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。（后兩句全班齊背）3．請(qǐng)大家跟我一齊背誦王冕的《墨梅》。4．我們組為大家背誦《元日》。5．（背誦《 》）這首詩(shī)是我最喜歡的古詩(shī)之一。6．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這句詩(shī)出自《題西林壁》，請(qǐng)大家跟我一齊背誦，好嗎？7．我們組把《長(zhǎng)歌行》獻(xiàn)給大家，希望與大家共勉。8．愛(ài)國(guó)是永恒的主題，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上兩首愛(ài)國(guó)詩(shī)（2人背誦《己亥雜詩(shī)》《示兒》）。9．我們組的同學(xué)都很喜歡以下這首《 》，希望大家也能喜歡。10．我們?nèi)w女生背誦李白的《望天門山》。11．我們?nèi)w男生背誦賀知章的《詠柳》。12．女生喜歡李白的《古朗月行》。13．男生喜歡楊萬(wàn)里的《新柳》。14．男生喜歡杜牧的《山行》。15．女生喜歡鄭燮的《竹石》。16．（男生）我們能背誦王安石的《北陂杏花》。17．（女生）我們能背誦張謂的《早梅》。主持人：《展示篇》展示的是同學(xué)們的誦讀水平，下一個(gè)環(huán)節(jié)的《搶答篇》可要考驗(yàn)同學(xué)們的記憶力了。在我出示題目后，會(huì)的同學(xué)可以舉手搶答。（進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)）。最后，讓我們齊誦讀李白的《將進(jìn)酒》君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。六年三班《我最喜歡的古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。