【正文】 生難忘。正如孟郊的兩句詩：偉大的物理學(xué)家牛頓小學(xué)時(shí)成績一團(tuán)糟，請你以兩句詩來勉勵(lì)他：生活中經(jīng)常有陰差陽錯(cuò)的現(xiàn)象發(fā)生，這不禁讓我想起這樣兩句詩：臺(tái)灣是祖國大家庭的一部分，臺(tái)灣同胞也一樣是炎黃子孫，可有的臺(tái)灣人卻排斥、仇視大陸人。我想起用這樣兩句詩來奉勸他們：讀了《聞官軍收河南河北》，我體會(huì)到了作者欣喜若狂的心情，以下幾句詩就是最好的印證：我讀過不少表達(dá)愛國之情的詩詞，最喜歡的詩句是許多詩人都善于用生花妙筆把美麗的自然景色展示在讀者面前，如1春天來了，小草生機(jī)勃勃的，這不由讓我想起詩句：1吃飯時(shí)我把米粒掉在地上，媽媽就用詩1每當(dāng)過年過節(jié)時(shí)，背井離鄉(xiāng)的游子總會(huì)特別思念自己的故鄉(xiāng)，詩句1看到一個(gè)孩子小小年紀(jì)就特別有才華，在各種比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，我們會(huì)用詩句 來形容他。1大人常用詩句 告誡我們要趁年輕，好好努力不要到老一事無成，才悲傷。1一個(gè)人因?yàn)闀x得多，所以文章寫得又快又好，這真是應(yīng)了唐朝杜甫寫的1昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ ”時(shí)，我爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ ”（用古詩句表達(dá)。）1小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：1長輩教育孩子，必須如春雨一樣才能讓孩子在潛移默化中得到教育。食堂門口，準(zhǔn)備寫一句古詩來告誡人們珍惜糧食，你認(rèn)為應(yīng)該寫。2請你給學(xué)校閱覽室寫上一句恰當(dāng)?shù)脑娋洌?母親節(jié)到來之前，請你用一句古詩獻(xiàn)給親愛的媽媽：2思念家鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)馬上想起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，除此外，你還會(huì)想起。2請你用一句古詩來勉勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)2寫期末評語時(shí)，老師經(jīng)常祝你來年2來到北辰山瀑布前，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起李白的詩句2所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，意思是有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝詩人蘇軾的詩句 說明的就是這個(gè)道理。2朋友即將遠(yuǎn)行，他依依不舍，十分傷感，于是，你送給他這么兩句詩 來勸勉他。2晚上，我被一道應(yīng)用題難住了，苦思冥想就是做不出來。這時(shí)，爸爸走過來指點(diǎn)我，我豁然開朗，這真是 ”。人們常常歌詠無私奉獻(xiàn)的蠶，這讓我想起詩句“ ”。3當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的()來表達(dá)對家人的懷念。3.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句()來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。3老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？（。）3深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：()這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？3湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是(。)3即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，()李白送別 孟浩然時(shí)寫下了（），表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了()的詩句，高適在送別董大時(shí)也寫了()表達(dá)了對好友的美好祝福。3看到自己的朋友虛度時(shí) 光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他（”）。3教育人要積極向上，好上加好：（）。3說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：（/）教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（）。4我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（），強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。4老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（），這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？4畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（。）。4（”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！4古語云：（“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。）”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。4讀書使人睿智，要想獲得廣博的知識(shí)，就得像魯迅先生所說：（）?？墒?，好多同學(xué)總是認(rèn)為沒有時(shí)間讀書，卻在游戲機(jī)里肆意耗費(fèi)時(shí)間，這讓我們想起魯迅先生的另一句名言（時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。）4“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩句“（）?！碑?dāng)我們來到楓葉似火的香山時(shí)，唐代詩人杜牧的詩句“（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場，面對高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩人于謙的詩句“（,.）。4誠信是我們中華民族的美德，古時(shí)，《老子》中說：“（）；《莊子》中言：“（民無信不立）”?，F(xiàn)在，你會(huì)說：“（不信不立，不誠不行）”。50、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：）5教育孩子不能大罵,我們的老師教育我們時(shí),常常和風(fēng)細(xì)雨,正似“。”般滋潤著我們心田。5（）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國和親人?。?（）”讀著這傷感的詩句，哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁？5“ ”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)；5“ ”告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（1）描寫春天的詩句：（2）描寫夏天的詩句（3）描寫秋天的詩句：（4）描寫冬天的詩句：3獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳3海內(nèi)存知己，天若涯比鄰：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。莫愁天下無知己，天下誰人不識(shí)君37：（少壯不努力，老大徒傷悲3欲窮千里目，更上一層樓3大雪壓青松,青松挺且直。/ 千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。40誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。4“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”4海內(nèi)存知己，天若涯比鄰4日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)4讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。47欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，停車坐愛楓林晚葉霜紅于二月花。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間4輕諾必寡信，多易必多難。50、天門中斷楚江開,孤帆一片日邊來51隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲52“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。53“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？5黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。55欲窮千里目，更上一層樓第五篇：六、三古詩詞誦讀30份六年三班古詩詞誦讀展示主持人：古詩詞是中華民族的優(yōu)秀文化之一，也是我國文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分。作為小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)它的內(nèi)容，更要汲取其中的思想精華，增強(qiáng)我們的個(gè)人修養(yǎng)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)積累了很多優(yōu)秀的古詩詞，今天讓我們來做一個(gè)全面的展示吧。六年三班《我最喜歡的古詩詞》誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：《賞析篇》1．小時(shí)候，媽媽教我的第一首古詩是《憫農(nóng)》（背誦），從 “鋤禾日當(dāng)午，海滴禾下土”這一句中我知道了農(nóng)民伯伯耕種很辛苦，我們應(yīng)該節(jié)約每一粒糧食，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。2．我還會(huì)背誦李紳寫的另外一首《憫農(nóng)》（背誦），從這首詩中我不僅知道了農(nóng)民伯伯耕種的不容易，還從“四海無閑田，農(nóng)夫獲餓死”一句中體會(huì)到由于社會(huì)制度的不公平，那個(gè)時(shí)候的農(nóng)民生活很艱難。3．春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，很多詩人都用詩句表達(dá)了自己對春天的贊美，其中我最喜歡杜牧的《江南春》（背誦），詩人以極具概括性的語言為我們描繪了一幅生動(dòng)形象而又有氣魄的江南春畫卷。其中的絕妙佳句是“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”（齊背）。4．（背誦《春夜喜雨》）。杜甫的這首《春夜喜雨》則表達(dá)了他對一場及時(shí)飄落的春雨的由衷贊美。全詩洋溢著一種喜悅之情。輕快濕潤，沁人心脾。5．離別是傷感的，可是詩仙李白卻能讓這種離愁別緒充滿詩意。（背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）。其中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”一句，以景喻情，體現(xiàn)了別情無限，詩意無限。希望大家能記住這一句。（齊背“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”）。6．大家對王維的《九月九日憶山東兄弟》一定很熟悉吧，（齊背），全詩真摯淳樸，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情和思親之情。7．李白是唐代有名的大詩人，是中國古代罕見的子。他的性情像他的作品一樣灑脫。他不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有狂放不羈的傲骨。我最喜歡他的那首《 》。（背誦）。主持人：在剛才的環(huán)節(jié)中，我們賞析了一些古詩，下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：《展示篇》，請同學(xué)們用自己喜歡的方式把你喜歡的古詩詞展示給大家?！稌幭壬凇贰?．我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。（后兩句全班齊背）3．請大家跟我一齊背誦王冕的《墨梅》。4．我們組為大家背誦《元日》。5．（背誦《 》）這首詩是我最喜歡的古詩之一。6．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這句詩出自《題西林壁》，請大家跟我一齊背誦，好嗎？7．我們組把《長歌行》獻(xiàn)給大家，希望與大家共勉。8．愛國是永恒的主題，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上兩首愛國詩（2人背誦《己亥雜詩》《示兒》）。9．我們組的同學(xué)都很喜歡以下這首《 》，希望大家也能喜歡。10．我們?nèi)w女生背誦李白的《望天門山》。11．我們?nèi)w男生背誦賀知章的《詠柳》。12．女生喜歡李白的《古朗月行》。13．男生喜歡楊萬里的《新柳》。14．男生喜歡杜牧的《山行》。15．女生喜歡鄭燮的《竹石》。16．（男生）我們能背誦王安石的《北陂杏花》。17．（女生）我們能背誦張謂的《早梅》。主持人：《展示篇》展示的是同學(xué)們的誦讀水平，下一個(gè)環(huán)節(jié)的《搶答篇》可要考驗(yàn)同學(xué)們的記憶力了。在我出示題目后，會(huì)的同學(xué)可以舉手搶答。（進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)）。最后，讓我們齊誦讀李白的《將進(jìn)酒》君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。六年三班《我最喜歡的古詩詞》誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。