【正文】 各項目標一定會實現(xiàn)。八年級組2014年3月8日第五篇：八年級組工作計劃八年級組工作計劃（20132014學年第二學期）一、指導思想：以學校工作計劃為指導，以保穩(wěn)定、促提高、求發(fā)展為奮斗目標，堅持以人為本的管理理念，突出活動育人的德育特色，緊緊抓住教學質(zhì)量這個核心，以開展多形式、多功能的活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好的學習習慣為教育主動方向，進一步加強常規(guī)管理，確保八年級向九年級的平穩(wěn)過渡。二、工作目標：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的本年級工作內(nèi)容。在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的中考打下堅實基礎(chǔ)。抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為提高教育教學質(zhì)量的有力保障。做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學生的工作。三、主要工作：加強教師隊伍的管理（1）加強本年級教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的精神。（2）把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性，主動性和創(chuàng)造性，實施制度化，人性化管理。（3）認真落實年級組、教師的一日常規(guī)制度，檢查教師上課輔導情況，不定期檢查教師教案和作業(yè)、檢查大型活動跟班、坐班等工作。（5）加強紀律衛(wèi)生的指導與監(jiān)督，確保正常教學秩序。（6）定期召開年級工作會議，及時傳達學校指令，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走良性發(fā)展軌道。加強班主任的管理工作，實行班主任負責制。（1）認真落實班主任一日常規(guī)。（2）開學初，班主任老師要認真做好本班學生的狀態(tài)分析，對學生進行收心教育。（3）面向全體學生，對不同類型學生，提出不同的目標與要求，采用不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)目標施教，使全體學生都有收獲，每一位學生都充滿希望。（4）班主任每天早晨檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況，對遲到、曠課學生要查明原因，及時處理，并作好班主任工作記錄。（5）堅持班主任跟操制度，大型活動班主任跟班制度，要勤進班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。（6）建立班主任與科任教師交流機制，及時掌握本班學生課堂情況和學習效果，進而合作，加以改作。（7）班主任要經(jīng)常與學生裝家長聯(lián)系，建立老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。做到老師、學生、家長協(xié)調(diào)互動。（8）嚴格學生請假制度，不允許學生上課期間回家。進一步抓好學生的行動規(guī)范和養(yǎng)成教育。（1）結(jié)合《未成年人思想道德建設(shè)》強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法的教育。利用升旗儀式、班會幫助學生規(guī)范品行，樹立主人翁意識和責任感。（2）利用校內(nèi)活動、寫文章、校外活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生自我管理，自我監(jiān)督意識，重點抓好學習習慣，遵章守紀習慣，文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育與訓練。（3）開學初，利用班會組織全組學生學習新的《中學生守則》《課堂常規(guī)》《未成年人義務(wù)教育法》（4）利用班會、升旗儀式對學生進行愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛，尊老愛幼等方面的傳美教育。（5）不定期對學生上課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（6）檢查學生的一日二掃工作，培養(yǎng)學生看到垃圾就要撿的“彎腰意識”。強化新教材下的教學管理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教、學觀念，提高課堂效率，確保年級教學水平不斷提高。（1）抓好教學過程六關(guān)，即：備課關(guān)：提倡電子備課，集體備課。講究協(xié)作，各學科集體備課要力求科學實效。上課關(guān)：以學生發(fā)展為本，體現(xiàn)主體型課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)師生互動，生生互動，提高40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：作業(yè)要既講究質(zhì)量也求數(shù)量，要有梯度，體現(xiàn)培優(yōu)，盡量全批全改,多給激勵性評語?？荚囮P(guān)：控制單元考試次數(shù)，搞好期中、期末兩次大型考試和平時月考，注重試卷質(zhì)量，兩次大考需做詳細試卷分析。質(zhì)量分析關(guān)：兩次大考后認真做好質(zhì)量分析，找差距，錄根源，考完后全組開好試卷分析會，真正找到成功的經(jīng)驗和不足之處，便于指導今后的課堂教學。反思關(guān)：每節(jié)課后都應(yīng)有反思過程，反思是課堂教學的延續(xù)，是對課堂教學的自我評價過程，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。（2）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上和諧互動的良好氛圍，每位教師都要有爭骨干，爭名師的熱情。（3）抓好教學進度，確保教學任務(wù)的高效完成。抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。（1）高度重視優(yōu)生的培養(yǎng)，讓他們吃得飽，對少數(shù)優(yōu)生弱科輔導要包干到人，采取“家教式”的教育教學方式，手把手幫他們提高成績。（2）對中層學生要通過激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣，鍛煉學習意志等心理因素調(diào)節(jié)，形成學習的強大動力，學習效率自然得到提高。（3）對于后進生，則主要是通過耐心細致的思想工作，融洽師生感情，發(fā)現(xiàn)閃光點，培養(yǎng)自信，消除自卑或厭學心理，使他們樹立正確學習關(guān)，進步提高成績。做好控輟保學工作，以及幫扶特殊體質(zhì)學生的工作。全組教師時刻關(guān)愛學生，建立愛心基金，利用周末時間家訪，家訪對象覆蓋全班，尤其是有厭學情緒的學生，及時和家長溝通，解決家長和學生的實際困難，不流失一個學生。八年級（4）有兩個特殊體質(zhì)學生，其中李雪蓮屬于二級殘疾，在肢體和語言方面都有殘疾。彭博屬于四級殘疾，在智力方面有障礙。為了使這兩位學生也能夠得到平等教育，年級組要求每位教師在課堂教學和日常生活中多關(guān)心，多幫助，讓他們也能受到良好的教育，健康的成長?？傊?，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期，尤其是這個學期，全校學生多，班級多，任務(wù)重，困難多，望全組教師克服艱難險阻，把各項工作抓緊，抓嚴、抓細、抓實。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。八年級組2014年2月26日