【正文】 心靈使者我們班的心靈使者即使心理委員，她時刻關(guān)心著班級里的每一個同學(xué)，關(guān)注著大家心理的變化，尤其對一些平時不愛說話，學(xué)習(xí)成績不怎么好的同學(xué)，心靈使者都主動地了解他們和他們談心。困難生補助生活委員及時地了解困難生的生活變化，及時地向班委會反映，班委會如實地考慮實際情況向老師反映，為他們提供一些補助或者勤工儉學(xué)的機會。目前，班級中有勤工儉學(xué)同學(xué)2 名，享受省級助學(xué)金和國家級助學(xué)金的同學(xué)各5 名，我們會努力幫助困難同學(xué)，不讓他們的生活條件成為學(xué)習(xí)的阻力。五、班級特色與創(chuàng)新江澤民總書記指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！边@一論斷為我們進行班級管理創(chuàng)新指明了方向。我班在輔導(dǎo)員的支持下,在各班委的努力下,轉(zhuǎn)變原有的落后觀念,適應(yīng)新形式的發(fā)展,在班級建設(shè)中探索適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的管理方法并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力,在新時代的洪流中,走出一條有創(chuàng)新特色的班級管理之路。大學(xué)是人生的一個新起點,它不同于我們以前的小學(xué)、中學(xué)乃至高中,大學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，這一切都需要營造一個寬松和諧的民主氣氛,只有給學(xué)生以民主，學(xué)生的主動性積極性才能調(diào)動起來。學(xué)生個性不同，采取的方法措施也應(yīng)不一樣，但是，他們都希望得到別人的尊重，得到班集體的認可。所以我班充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們自覺地加入到班集體的管理工作中來。學(xué)期初我班在充分了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況后，以民主的角度出發(fā),制定了班規(guī)和學(xué)生操行測評細則。在此基礎(chǔ)上討論通過班干部職責(zé)，明確崗位責(zé)任，具體分工；在組建班干部問題上，施行職務(wù)崗位自主報名、演講競選集體投票表決產(chǎn)生。班級的重大問題在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，通過組織同學(xué)討論做出決議并認真執(zhí)行，如班級學(xué)期計劃，學(xué)校重大活動，班級工作總結(jié)和班級管理的重大決策，這樣學(xué)生既是班級重大問題的參與者、決策者，又是管理者與被管理者，在參與實踐中增長才干學(xué)會管理。利用多種形式，開展生動活潑的一系列主題班會大學(xué)是學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,所以我班也特別注重學(xué)生能力的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。鼓勵學(xué)生標新立異，大膽猜想，在班會課上要鼓勵學(xué)生有所思考，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，更要鼓勵學(xué)生再次發(fā)現(xiàn)，重新組合。這里最重要的是要讓學(xué)生有一種標新立異、求異求新的意識，敢于去探究，敢于去實踐。例如：在我校開展的“學(xué)習(xí)十七大報告”的活動中，我曾組織班會，征集39。39。學(xué)習(xí)十七大報告“活動的方案和”保護自然,構(gòu)建和諧校園“活動的標語，嘗試站在同學(xué)的立場上來思考如何更有意義的開展活動。會上同學(xué)們暢所欲言，其中不乏好點子，如有的同學(xué)提出活動形式可以多樣性——如演講、組織同學(xué)去打掃主席臺、征文評比等；這樣一來既充實了主題活動計劃，最終也使班級活動取得了很好的效果。創(chuàng)設(shè)更多的表現(xiàn)機會，這是促使學(xué)生創(chuàng)造力得以實現(xiàn)的重要途徑。針對我班同學(xué)思維活躍的特點，開展了”學(xué)剛毅精神和組織同學(xué)去森林公園參加社會實踐活動內(nèi)容和形式的探討,使同學(xué)的主動性得到充分的發(fā)揮。這些班會主題都很鮮明，內(nèi)容集中，實效性強，由于形式新穎活潑，貼近學(xué)生生活，每次活動后都給學(xué)生留下深刻印象。當然說要特色就是我們班的心靈檔案和班級日志班級日志上記錄了這一年多以來同學(xué)們的心路歷程和生活中的點點滴滴。最初的目的只是想在同學(xué)們之間增加一些不同交流的交流方式，而現(xiàn)在甚至畢業(yè)以后這對我們來說都是大學(xué)最最美好的回憶，因為它不僅有我們的大學(xué)生活，更包含了彼此珍貴的友誼！心靈檔案中包括個人信息表和心理交流表，其中個人信息表是為了方便班委對班級的管理而設(shè)計的，如需要個人得獎率的數(shù)據(jù)時，不用再一遍的進行統(tǒng)計，直接查表即可。而心理交流表是為了了解班級同學(xué)近期生活狀況，心理狀況而設(shè)計的，班委和輔導(dǎo)員可以通過該檔案對班級進行更好的管理。也許大四畢業(yè)之后，當同學(xué)們拿著沉甸甸的心靈檔案時，心中又多了一份幸福。班級日志六、班級榮譽班級獲獎情況班級同學(xué)踴躍參加學(xué)校組織的各種活動并取得了良好的成績：（1）、一名同學(xué)獲得全國英語競賽二等獎。（2）、多名同學(xué)在省級、國家級核心雜志上發(fā)表論文。（3）、大二第一學(xué)期32名同學(xué)獲綜合獎學(xué)金。（4）、大二第二學(xué)期32名同學(xué)獲綜合獎學(xué)金。（5）、四級通過率達100%。（6）、六級通過率超過50%。（7）、寢室裝潢大賽中分別取得了特等獎，一等獎的好成績。（8）、同學(xué)獲獎學(xué)金率達到153%。個人獲獎情況我班現(xiàn)有2名優(yōu)秀干部，4名三號學(xué)生，一名三號標兵，4名精神文明建設(shè)積極分子。一名同學(xué)獲得全國英語競賽二等獎，多名同學(xué)在省級、國家級核心雜志上發(fā)表論文。這些成績，都是靠全體同學(xué)的不懈努力和拼搏換來的，同時也離不開院領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的悉心指導(dǎo)。榮譽代表著過去，面對這些，我班的全體成員不會滿足，也不會駐足不前，而會更加努力拼搏，以這些榮譽不斷激勵自己，腳踏實地，走向更高、更遠。后記我們懷惴著最初的夢想，背負著無限的希望，在此歡聚一堂；39人的風(fēng)雨同航，我們無比興奮，我們無比渴望；正是青春年少的我們，神采飛揚。我們不畏嚴寒，經(jīng)得起風(fēng)浪。我們注定會與眾不同，非比尋常。收獲的季節(jié)，我們相遇在紅太陽升起的地方，相聚在西南交大峨眉校區(qū)；同樣的追求和夢想讓我們相聚在土木工程系。奇妙的緣分又讓我們走進了同一個班級。半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悅，收獲，我們一起走過。39個年輕的生命，39顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一起！半年彈指一揮間，歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。此次如果爭取到“先進班級”的稱號，無疑是對我們莫大的鞭策。但是我們的腳步是不會停滯不前的。我們是有著榮譽的集體，有著極強責(zé)任感的集體。我們必然會更加努力，對得起這份榮譽。班主任寄語希望每一個同學(xué)都能夠珍惜難忘的大學(xué)時光，在大學(xué)生活里學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會包容，學(xué)會獨立，學(xué)會做人，不要放過每一個機會，早日實現(xiàn)自己心中的美好夢想。