【正文】 思主義信仰，增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。只有這樣，黨的教育方針和政策才能夠得到貫徹落實(shí)，高等學(xué)校的大學(xué)生思想政治教育工作才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》[2](5).第五篇：做好大學(xué)生思想政治教育工作四個(gè)著力點(diǎn)做好大學(xué)生思想政治教育工作四個(gè)著力點(diǎn)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)對(duì)于在新的歷史條件下做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作作出了全面的規(guī)劃和部署，提出了明確的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)，學(xué)習(xí)和貫徹《意見(jiàn)》，應(yīng)該著力在深入、求新、貼近和合力這四個(gè)方面下功夫。一、深入學(xué)習(xí)，深刻理解深入學(xué)習(xí)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)《意見(jiàn)》提出的時(shí)代背景、深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義，是全面貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》的基礎(chǔ)和前提。做好大學(xué)生思想政治教育工作要充分認(rèn)識(shí)我們所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從國(guó)際方面來(lái)講，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)更加尖銳復(fù)雜，大學(xué)生面臨著大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，某些腐朽沒(méi)落的生活方式對(duì)大學(xué)生的影響不可低估。從國(guó)內(nèi)方面來(lái)看，主要是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)。這些因素不可避免地給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)一些不容忽視的負(fù)面影響。而從我們工作的主觀努力方面來(lái)看，還存在著一些地方、部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作重視不夠、辦法不多、學(xué)校政治理論課實(shí)效性不強(qiáng)、一些學(xué)科教材建設(shè)滯后、學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)、思想政治教育工作隊(duì)伍亟待加強(qiáng)以及少數(shù)教師不能做到教書(shū)育人與為人師表等問(wèn)題。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到《意見(jiàn)》的提出，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而又深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。第二、緊跟時(shí)代，著力求新《意見(jiàn)》要求我們緊跟時(shí)代的腳步，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，不斷研究、了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生心理和思想成長(zhǎng)、變化及發(fā)展的新特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上使我們從思想政治教育的內(nèi)容、教材、到工作機(jī)制、方法和途徑上都要進(jìn)行新的實(shí)踐和探索，著力在出新、求新上下功夫?！兑庖?jiàn)》特別強(qiáng)調(diào)，要在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)時(shí)代性。在當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐中，對(duì)于改革開(kāi)放促進(jìn)的中國(guó)社會(huì)的迅速發(fā)展與深刻變化，一些教育工作者還有許多的不適應(yīng)。新形勢(shì)要求從事思想政治教育的工作者在教育理念、教育態(tài)度和教育方式上有一個(gè)全新的轉(zhuǎn)變，教育者不僅存在著一個(gè)先受教育的問(wèn)題，同時(shí)也存在著不斷受教育和不斷自我教育的過(guò)程。教育學(xué)生首先要了解學(xué)生，理解當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)與煩惱，熟悉他們的喜怒哀樂(lè)，發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題，分擔(dān)他們的壓力，只有了解、掌握，才能真正理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育好他們。第三、由淺入深，以小見(jiàn)大在探索、創(chuàng)新這一工作新方法、新途徑、新機(jī)制方面要著力在“貼近”上下功夫?！兑庖?jiàn)》特別強(qiáng)調(diào)要“以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力”，并把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育指導(dǎo)思想的重要內(nèi)容。做到“三貼近”，首先有一個(gè)教育內(nèi)容與具體工作方式問(wèn)題。教育內(nèi)容包括信仰、信念、價(jià)值、道德、社會(huì)責(zé)任、生活交往、心理素質(zhì)等。這樣表述和概括是沒(méi)有問(wèn)題的，因?yàn)檫@是對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的理性概括和提煉，但在實(shí)施教育的過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)從細(xì)小和具體的問(wèn)題切入和著手，如心理健康教育、健全人格教育、公德意識(shí)、法律意識(shí)教育，進(jìn)而是人生觀、價(jià)值觀、理想、信念教育。只有這樣的教育方式、方法和途徑，才更貼近學(xué)生的實(shí)際，才更加有效。當(dāng)然，這種順序也不是絕對(duì)的，并不是說(shuō)只有做好心理健康教育之后，才能進(jìn)行公德教育和法律教育，其實(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理、思想、行為規(guī)范等各方面的教育彼此之間是相互呼應(yīng)、相互滲透的，從基礎(chǔ)的、具體的和平常的教育入手，更深層次、更核心的教育效果也就滲透在其中了。反思以往的大學(xué)生思想政治教育工作，我們往往注重理論、抽象的命題，忽視平常的、具體思想問(wèn)題的教育，強(qiáng)調(diào)教育的統(tǒng)一性、群體性，忽視教育的差異性和個(gè)體性，容易造成教育過(guò)程簡(jiǎn)單化、形式化，從而達(dá)不到貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的效果。要克服上述問(wèn)題，教育者要從居高臨下的說(shuō)教改變?yōu)槠降仁降难越膛c行教相結(jié)合；教育內(nèi)容不能只求高大全，而是要由近及遠(yuǎn)、由淺入深，以小見(jiàn)大；在教育方式上要克服急功近利和形式主義，注重小處、平常和個(gè)體方面的教育。第四、協(xié)調(diào)配合，形成合力反復(fù)細(xì)讀《意見(jiàn)》感到通篇體現(xiàn)著一個(gè)“合”字。比如，《意見(jiàn)》提出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是堅(jiān)持六個(gè)相結(jié)合，即教書(shū)與育人相結(jié)合，教育與自我教育相結(jié)合，政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，教育與管理相結(jié)合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。對(duì)照檢查我們以往的工作，就要做到六個(gè)結(jié)合，就要克服和避免六個(gè)不結(jié)合或六重六輕的問(wèn)題，著力在“合”字上下功夫。再比如，《意見(jiàn)》提出要大力建設(shè)校園文化，充分發(fā)揮其重要的育人功能。要建設(shè)好校園文化，使其真正體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色，就需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)之間、各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)和教工組織之間、學(xué)生和教師之間以及管理者與被管理者、服務(wù)者與被服務(wù)者之間相互協(xié)調(diào)配合，形成合力，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合，起來(lái)，逐步形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，最終達(dá)到環(huán)境育人、文化育人的良好效果。最后，《意見(jiàn)》特別強(qiáng)調(diào)，要把大學(xué)生思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專(zhuān)兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校密切配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要形成合力，黨政兩支隊(duì)伍要形成合力，教學(xué)、管理、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié)要形成合力，教育教學(xué)的全過(guò)程形成合力。(作者單位：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委宣傳部)