【導(dǎo)讀】常見的幾何形體有長方體、正方體、球。體、圓柱體、錐體等，是構(gòu)成物體的基
【總結(jié)】洶涌澎湃的黃河一瀉千里，奔流到海不復(fù)回，黃河是中華民族不屈不饒精神的象征。這幅畫讓你想起什么歌曲？《黃河激流》（杜鍵）畫家在構(gòu)思此圖時(shí)，只有流暢的漆漆數(shù)筆，即勾畫出黃河的洶涌波濤，驚心動(dòng)魄，反襯出黃河船夫奮力拼搏的艱辛與激情?！断阊穮枪谥姓艺夜P墨之中的點(diǎn)、線
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】嶺南版小學(xué)美術(shù)第八冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細(xì)觀察，了解書包各部份的用途，寫生并設(shè)計(jì)一個(gè)自己最滿意的書包。
【總結(jié)】在風(fēng)和日麗的周末，小昕想去踢球，后來她決定給媽媽寫張留言條……你知道那是什么嗎？他們有什么作用？玉兔鎮(zhèn)紙（南宋）銅鎮(zhèn)紙瓷鎮(zhèn)紙石頭鎮(zhèn)紙木頭鎮(zhèn)紙石頭鎮(zhèn)紙鎮(zhèn)紙是寫字、畫畫時(shí)用來壓紙的重物，是傳統(tǒng)的文房用品?？家豢迹合胍幌耄焊鶕?jù)石頭的大小、花紋、形狀、進(jìn)行
【總結(jié)】鎮(zhèn)紙：指寫字作畫時(shí)用以壓紙的東西，現(xiàn)在常見的多為長方條形，所以也稱作鎮(zhèn)尺、壓尺。最初的鎮(zhèn)紙是不固定形狀的。鎮(zhèn)紙的起源是由于古代文人時(shí)常會(huì)把小型的青銅器、玉器放在案頭上把玩欣賞，因?yàn)樗鼈兌加幸欢ǖ姆至?，所以人們在玩賞的同時(shí)，也會(huì)順手用來壓紙或者是壓書，久而久之，發(fā)展成為一種文房用具——鎮(zhèn)紙。這是什么？你能猜出這是什么鎮(zhèn)紙
【總結(jié)】成群的動(dòng)物?大家去過動(dòng)物園嗎？有看過成群的動(dòng)物奔跑的場景嗎？?感受一下非洲大草原的場景。?了解了動(dòng)物成群的模樣，現(xiàn)在讓我們一起來思考一下成群的動(dòng)物用剪紙的手法應(yīng)該怎么剪呢？?作業(yè)要求：1、跟著老師一起剪紙。2、剪刀使用注意安全，下刀要準(zhǔn)。
【總結(jié)】編織樂園制作魚的步驟：（1）畫好魚的外形，剪出來。（2）在紙上劃出固定的紙條。（固定的紙條，我們把它叫經(jīng)條。）（3）用活動(dòng)的紙條穿進(jìn)經(jīng)條里。（活動(dòng)的紙條我們把它叫緯條。作業(yè)要求：?用卡紙制作一件編織品，比比看哪組同學(xué)制作的又快又好，全班合作舉辦編織作業(yè)展示會(huì)。課后拓展：?編織的方法
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】彈涂的趣味感受孔板畫的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì)致朦朧、層次豐富的裝飾美。讓我們一起欣賞富有趣味的孔版畫，這種版畫會(huì)產(chǎn)生一種朦朧、豐富、特殊的美。展現(xiàn)了畫家描繪的一種寧靜的、美的空間。《潮汕農(nóng)家》版畫什么是漏?。柯┯“娈嬕步锌装娈?，它印
【總結(jié)】小橋·流水·森林《蛙聲十里出山泉》齊白石蛙聲僅僅是一種聲音，怎樣把一種聲音用畫面表現(xiàn)出來呢？怎樣表現(xiàn)“十里”這么遠(yuǎn)的距
2024-11-17 09:14
【總結(jié)】小橋流水森林課文預(yù)習(xí)?質(zhì)疑、思考：?1、《深淵》這幅畫畫了什么？畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的？看了這幅畫你能想象作家當(dāng)時(shí)生活在什么樣的社會(huì)？?2、《松林的早晨》這幅作品從哪些方面去欣賞？你能找到表現(xiàn)風(fēng)格和這幅作品相似的作品嗎？?討論、交流?1、比較《蛙聲十里出山泉》不《深淵
【總結(jié)】大師畫也畫義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第18課他在干什么？他是誰？他在做什么?讓我們一起了解畢加索多變的藝術(shù)風(fēng)格……巴勃羅·畢加索（西班牙）畢加索，是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性的藝術(shù)家，他一生留下
2024-11-17 00:09
【總結(jié)】第十四周（—）下課題17《大師畫我也畫》(總第28課時(shí))教學(xué)目標(biāo)：，了解著名畫家的繪畫風(fēng)格，感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。。中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞大師作品，學(xué)習(xí)其繪畫風(fēng)格和造型表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第3課“人們需要快樂，就像需要衣服一樣?！辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前，瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感，于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者們會(huì)打破常規(guī)，用綜合材料的方式進(jìn)行表現(xiàn)
2024-12-12 16:34
【總結(jié)】?聆聽美妙的荷蘭樂曲?感受音樂帶給你的情緒?讓你的手指隨音樂舞動(dòng)第一關(guān)：勇往直前?比賽規(guī)則：?a、前一個(gè)回答問題的同學(xué)來叫下一個(gè)回答問題的同學(xué)，不可以叫同組的。?b：回答的問題以最貼近正確答案的獲得一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。最后的一幅畫麥田里的烏鴉第二關(guān)：展現(xiàn)自我同學(xué)們以
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】現(xiàn)代圖形應(yīng)用大師畫，我也畫大師畫，我也畫！人美版四年級美術(shù)下冊現(xiàn)代圖形應(yīng)用接著朝下看！12我有孩子了！借來一只雞3哈哈，歸我了！猜一猜，是指哪個(gè)成語？現(xiàn)代圖形應(yīng)用在我們的身
【總結(jié)】嶺南美術(shù)出版社第10冊——第四課淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭時(shí)期（1945年-1950年）解放軍對國民黨的的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役。1948年11月6日——1949年1月10日，剿滅，傷亡人，是“三大戰(zhàn)役”里殲敵數(shù)量最多，影響最大，戰(zhàn)爭樣式最
2024-12-11 03:44
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