【導(dǎo)讀】,了解著名畫家的繪畫風(fēng)格,感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。中,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、探究意識(shí)和創(chuàng)新精神。欣賞大師作品,學(xué)習(xí)其繪畫風(fēng)格和造型表現(xiàn)方法。機(jī)地結(jié)合在一起。繼續(xù)認(rèn)識(shí)幾位藝術(shù)大師。1.出示大師作品,談一談欣賞后的感受。2.說一說這些藝術(shù)作品是用什么方式表達(dá)的?他們敢于“異想天開”,凡高畫出的星星好象在天上旋轉(zhuǎn),留下一條條的軌跡;畢加索從多角度觀察人物,他們的畫給人以神奇和力量,給人以美的感。受和豐富的想像。4.揭題:今天就讓我們也來學(xué)一學(xué)大師:《大師畫我也畫》。先用較淡的涂色,注意筆觸。再以另一色交錯(cuò)其中。學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。猜一猜等方法導(dǎo)入新課,充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。計(jì),可自然的使學(xué)生處于一個(gè)既有規(guī)矩,又寬松的教學(xué)環(huán)境之中。在學(xué)生作業(yè)展示的環(huán)節(jié),我采用自評(píng)、他評(píng)、共評(píng)的方法,學(xué)生發(fā)言積極,會(huì)得到很好的實(shí)現(xiàn)。