青少兒口才、主持、表演授課材料四級班第1-2學(xué)時優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁
2025-11-05 04:04本頁面
【正文】 4．練習(xí)“用名人的話開頭”“用令人震撼的事實開頭” 的演講，自擬題目。并完成“用抒情的方式”開頭。第五篇：青少兒口才、主持、表演授課材料四級班第212學(xué)時四級班 第2122學(xué)時：青少兒口才、主持、表演授課材料一、普通話發(fā)音部分：（一）發(fā)音基礎(chǔ)訓(xùn)練：（二）發(fā)音吐字訓(xùn)練：《數(shù)葫蘆》（三）聲調(diào)訓(xùn)練的發(fā)音練習(xí)：：風(fēng)水山河壯麗逛逛鉛筆文具：百般阻撓風(fēng)生水起一葉知秋紅色經(jīng)典：《柳林林和劉玲玲》柳林林和劉玲玲，倆人同練繞口令。玲玲說要練得溜，林林說要練得靈。倆人練得汗淋淋。二、表演部分：（一）故事《傲慢的大象》（二）大象看了信，毫不在意地笑了，隨手把信丟在一旁，心想：““還有敢和我較量的，真是膽大包天。好了，我就不信能把我怎么樣！”第二天下午，大象想起信上說的話，就走到了五樓，在地板上躺下來，等著挑戰(zhàn)者的到來。下午兩點多鐘了，挑戰(zhàn)者仍沒到，大象冷笑了一聲，索性閉上眼睛睡大覺，它一邊打盹，一邊在想：“也許是哪位不知趣的小家伙在開玩笑，哪會有什么人敢和我較量，算了，不理它了?！保ǘ├收b《再別康橋》三、演講與口才闡述“為精彩的演講設(shè)計一個結(jié)尾”及10種結(jié)尾方法。4：余味式四、主持訓(xùn)練：分組訓(xùn)練作業(yè)：1．復(fù)習(xí)并練習(xí)普通話發(fā)音部分，練習(xí)并背誦《數(shù)葫蘆》、《柳琳琳和劉玲玲》2．照鏡子練習(xí)表演故事《傲慢的大象》（二）3．根據(jù)要求有感情的背誦朗讀作品《再別康橋》4．闡述“為精彩的演講設(shè)計一個結(jié)尾”及10種結(jié)尾方法。4：余味式，練習(xí)表情，分角色。
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