【導(dǎo)讀】例3:199×208-198×209鞏固練習(xí):35×67-34×68. 例5:12×3434-34×1212鞏固練習(xí):20182018×1998-
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《測量》基礎(chǔ)習(xí)題一、輕松填一填。1、用白紙板剪成直徑是8厘米的圓,然后將這個圓再剪成兩個半圓,每個半圓的周長是()厘米。2、等底等高的平行四邊形與三角形的面積的比是(),如果三角形的面
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】《統(tǒng)計》單元分析單元分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會求平均數(shù)和眾數(shù),會用幾分之一表示一些簡單事件發(fā)生的可能性的基礎(chǔ)上安排的。主要內(nèi)容包括:認(rèn)識中位數(shù)并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),體會數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的誤導(dǎo),設(shè)計符合指定要求的方案和對事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測。結(jié)合單元內(nèi)容,安排“丟棄塑料袋情況調(diào)查”的綜合應(yīng)用活動。本單元教材在內(nèi)容安排上的
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《第七、八單元》專項練習(xí)一、選擇。1、氣象員記錄一天氣溫變化情況,應(yīng)繪制()統(tǒng)計圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形2、要反應(yīng)光明書店第一季度出售各類圖書情況,應(yīng)繪制()統(tǒng)計圖比較合適。A.條形B.折線C.扇形3、為清楚的出男、女生各占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比,應(yīng)繪制()統(tǒng)計圖
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形的認(rèn)識》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)一:線1、線的分類及特征分類特征(有無端點及長度)相關(guān)知識直線直線有()個端點,長度()。過一點可以畫無數(shù)條,過兩點只能畫一條直線。射線射線有(
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】年級數(shù)學(xué)下冊簡便運算專題練習(xí)簡便計算練習(xí)題1姓名?????????????得分???????????????
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元練習(xí)一,根據(jù)表回答。時間/天生產(chǎn)量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量?(2)表中相關(guān)聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運送次數(shù)/次1234
2024-12-12 16:27
【總結(jié)】《圓錐》基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.圓柱體的體積比與它等底等高的圓錐體的體積大()倍。①3倍②2倍③1倍④2.一個圓錐體的體積是a立方厘米,和它等底等高的圓柱體的體積是()立方厘米。①a②a③3a④2a3.一個高2分米,底面半徑為6厘米的圓錐體的體積是(
2024-12-05 16:51
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法簡便運算專項訓(xùn)練知識點:引言:分?jǐn)?shù)乘法簡便運算所涉及的公式定律和整數(shù)乘法的簡便運算是一樣的,基本上有以下三個:①乘法交換律:________________________②乘法結(jié)合律:________________________③乘法分配律:________________________做題時,我
2025-03-24 02:24
【總結(jié)】1、意義:把統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫在一定格式的表格內(nèi),用來反映情況、說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計表。2、特點:把相關(guān)聯(lián)的數(shù)量,分門別類,依次排列,這樣就可以把數(shù)量間的關(guān)系及變化情況表示出來,便于分析比較。3、結(jié)構(gòu):表外部分包括總標(biāo)題、單位說明和制表日期;表內(nèi)部分包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面。4、種類:分單式統(tǒng)計表、復(fù)式統(tǒng)計表和百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表。
2024-12-11 16:11
【總結(jié)】A例1計算:32)2(?43)1(?(1)分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運算分?jǐn)?shù)的四則混合運算與整數(shù)的四則混合運算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運算,只需將題中的數(shù)同時化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時,則應(yīng)同時化成分?jǐn)?shù)后運算。A例2一群年輕人去郊外
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】六年級分?jǐn)?shù)乘法簡便運算檢測題××35×××4×(+)×5(+)×3×96×(×)
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)單位“1”----一個物體,一個計量單位或是許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。分?jǐn)?shù)----分?jǐn)?shù)各部分的名稱:分?jǐn)?shù)單位----把單位“1”平均分成若干
【總結(jié)】簡便運算練習(xí)+++-×3÷×325×7×434÷4÷÷×17+-71--,--7-3+
2025-04-04 03:33
【總結(jié)】如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。對稱軸畫出下面圖形的對稱軸×√×√√√這些圖形中哪些是對稱的?畫出他們的對稱軸。(2)條(4)條(無數(shù))條在
2024-12-13 15:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法簡便運算(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)×-××-××+×