幼兒園中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)有彈性的物體-資料下載頁(yè)
2024-11-13 13:36本頁(yè)面
【正文】 拉一拉、捏一捏、壓一壓、吹一吹、按一按、拍一`拍）。教師小結(jié)：剛才小朋友用了不同的方法，找到了許多有彈性的玩具，有的是拉的、有的是壓的、有的是按的、有的是跳的、有的是坐的，不管哪一種方法，都是用了力氣，所以說(shuō)都是用了力后，這些玩具才會(huì)有彈性。有的東西在力的作用下，形狀會(huì)發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復(fù)原樣，叫物體的彈性。（二）區(qū)分物體有無(wú)彈性教師出示：襪子/溜溜球/束腰帶/球等；教師問(wèn)：今天鄒老師還帶來(lái)了許多的玩具，請(qǐng)小朋友用壓一壓、拉一拉、拍一拍、捏一捏和吹一吹的方法來(lái)試一試哪些玩具有彈性，哪些沒(méi)有？教師小結(jié)：剛剛我們發(fā)現(xiàn)了這些玩具都有什么秘密？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)和感知）如：拉皮筋會(huì)變長(zhǎng)，松手又變成原來(lái)的樣子；。捏捏氣球，會(huì)扁下去，松手又鼓起來(lái)，吹氣球會(huì)變大，這些都是物體彈性的特點(diǎn)。請(qǐng)小朋友回到座位上組織大家一一講自己的感受，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用拉、按、壓、捏、坐、跳、踩等動(dòng)作感受到的彈性物品。（三）玩“辨別彈性我最快”游戲最后請(qǐng)大家到找一找哪些東西也是有彈性的。找的最多為勝利的一方。教師小結(jié)：短短的時(shí)間里我們又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，知道了用力拉或壓物體會(huì)改變形狀，手一松物體又恢復(fù)原狀的現(xiàn)象叫彈性，還明白了彈性的東西對(duì)我們的生活有重要的作用。（四）彈性在生活中的作用引導(dǎo)幼兒在生活中尋找，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)彈性與自己周?chē)畹穆?lián)系。教師問(wèn)： 現(xiàn)在小朋友用壓一壓、拉一拉、按一按的方法找找身上那些地方和那些東西也是有彈性的。(皮膚、頭發(fā)、毛衣、襪子、松緊袖口等)教師問(wèn)：剛才，小朋友在自己身上找到了許多東西是有彈性的，我們生活中有許多有彈性的物品。教師問(wèn)： 你平常見(jiàn)過(guò)什么彈性的物品？有什么用？我們一起看看哪些地方用到了它。教師小結(jié)：在日常生活中還有哪些物品是有彈性的。如彈簧床、海棉枕頭、沙發(fā)、床墊、吹氣救生圈等。根據(jù)幼兒的回答，或補(bǔ)充或豐富。如：沙發(fā)、席夢(mèng)思床墊用海綿和彈簧，坐躺著舒服，夾克袖口、彈跳床、自行車(chē)輪胎、彈簧稱、拉力器、彈性玩具等，彈性的東西真有用。）今天小朋友玩了許多有彈性的玩具，也認(rèn)識(shí)了許多生活中的彈性物品，我們下次一起來(lái)制作一個(gè)有彈性的小玩具好嗎？ 延伸活動(dòng)：幼兒制作簡(jiǎn)單的彈性玩具。請(qǐng)幼兒間交流自己制作的彈性玩具的玩法。
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