幼兒園中班科學教案：認識有彈性的物體(編輯修改稿)
2025-11-13 13:36 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)言）二、幼兒自由探索材料、鼓勵幼兒大膽嘗試1． 請幼兒準備好有事彈性的物體，重視幼兒的發(fā)現(xiàn)。師：你們面前擺放了很多東西，請小朋友試著去拉一拉、壓一壓、捏一捏，看看有什么變化。（提問后幼兒自由發(fā)言）2． 鼓勵幼兒再嘗試一次，鞏固對彈性特征的感覺。師：請小朋友再去試一試剛才沒有玩到的東西，看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。第四篇：幼兒園大班科學教案《物體的彈性》及教學反思大班科學教案《物體的彈性》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)彈性的特點，物體受力時，它的形狀就會發(fā)生變化。不受力時，它又能回到原來的樣子，對彈性物品感興趣，并能大膽探索，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，快來看看幼兒園大班科學《物體的彈性》含反思教案吧?；顒幽繕耍簩椥晕锲犯信d趣，并能大膽探索。發(fā)現(xiàn)彈性的特點，物體受力時，它的形狀就會發(fā)生變化。不受力時，它又能回到原來的樣子。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。充分體驗“科學就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?；顒又攸c難點：活動重點：在探索、制作等過程中感知物體的彈性。活動難點：嘗試用簡單的符號記錄活動的發(fā)現(xiàn)并能用較完整的語言表述出來?；顒訙蕚洌捍题?、羊角球、皮筋、絲襪每人1份。乒乓球、夾子、橡皮泥、手鏈。石頭、海綿、毛衣、彈簧、彈力球、玻璃珠、氣球、記錄表每組1份。活動過程：一、玩一玩，初步感知彈性——請幼兒自選玩具，玩耍中初步感知彈性。提問：今天，老師給你們準備了好多好玩的東西，這些東西都有一個小秘密，請小朋友選自己喜歡的東西玩一玩，可以壓一壓，拉一拉，去發(fā)現(xiàn)他們共同的秘密。幼兒玩操作材料，教師巡回觀察指導。分享：說說你玩了什么?你是怎樣玩的?歸納：像刺猬球，羊角球，絲襪，皮筋這些物品，我們一用力，它們有的會變大，有的會變長，還有的會凹進去一些，我們不用力了，它們又都回到原來的樣子，這些物品都有彈性。二、比較嘗試，認識彈性物品和沒有彈性的物品。教師出示夾子，乒乓球，手鏈，橡皮泥，讓幼兒猜想哪些物品有彈性，哪些沒有彈性，并注意驗證認識有彈性的和沒有彈性的物體。三、分組實驗，鞏固對彈
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