【導(dǎo)讀】1.理解功的概念,知道力和物體在力的方向發(fā)生位移是做功的兩個不可缺少的因素;3.知道在國際單位制中,功的單位是焦耳,知道功是標(biāo)量;4.掌握合力做功的意義和總功的含義;5.掌握公式W=Flcosα的應(yīng)用條件,并能進行有關(guān)計算。功與生活聯(lián)系非常密切,通過探究功來探究生活實例。1.重點使學(xué)生掌握功的計算公式,理解力對物體做功的兩個要素;2.難點是物體在力的方向上的位移與物體運動方向的位移容易混淆,需要講透、講白;3.使學(xué)生認(rèn)識負(fù)功的意義較困難,也是難點之一。教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。計算機、投影儀、CAI課件、錄像片。車在機車的牽引力作用下發(fā)生一段位移,牽引力就對列車做了功。人提水桶水平行走時人對水桶是否做功?在光滑水平地面上滾動的小球,重力是否做功?物理學(xué)中的“做功”必須滿足做功的兩個必要因素。用F表示力的大小,用l表示位移。范圍是0º≤α≤180º。