培訓記錄5篇-資料下載頁
2024-11-13 12:03本頁面
【正文】 會覺得很輕松，很自信。五、做好與老師的溝通工作。從孩子上學那天起，他們就開始肩負父母和老師共同的希望。希望的實現(xiàn)需要家庭與學校的合作，而合作的基礎是良好的溝通，這是教育好子女的基礎。家長應與班主任及各任課老師保持經(jīng)常地溝通，從而了解孩子在學校的學習成績及思想、道德、同學交往等各方面的情況。家庭與學校的信息溝通中，應是雙向互動的，家長也應把孩子家庭中一些異常舉動信息傳遞給學校，以便老師能更全面的了解學生。以上是我個人對一個合格家長的不全面的理解，現(xiàn)在，每個家庭只生育一個孩子，在教育孩子方面我們也應該說沒有任何經(jīng)驗可談，只有靠我們自己不斷的摸索，來尋求一條適合教育自己孩子的思路。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈欤疄榱宋覀兗彝サ奈磥?，和孩子共同努力，共同成長。家長會培訓記錄長嶺中心小學劉靜偉第五篇：教師培訓記錄教師教學研究及教師培訓活動記錄龍街第二中學促進教師專業(yè)專長培訓的活動記錄： 活動主題：教師教學研究及教師培訓活動 活動主持人：周江 活動記錄人：史方勇 活動時間：2014年12月10 會議內(nèi)容記錄：一、加強課改理念學習,提升我校教師的教學行為。1．注重新的課程改革理念學習。2．加強教師的教學方法和學生的學習方法的理念學習。3．突出校本研訓工作，提升教師的教學研究能力。二、深入開展“遠程教育資源應用”專題研究工作,有效開展校際聯(lián)動教研。1．繼續(xù)加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力培訓工作。2．繼續(xù)突出教師應用現(xiàn)代遠程教育資源的有效性技能培訓工作。3．以遠程教育資源的應用為主題，開展好相關(guān)的教學工作研究。三、以科研為先導，加強教研組隊伍建設,提升教研質(zhì)量。1．依據(jù)學校實際情況，繼續(xù)做好教研組的核心領(lǐng)導和研究工作。2．依據(jù)本校教師的層級分差情況，繼續(xù)做好“互幫互助”的共同發(fā)展工作。3．以學校的常規(guī)管理為切入點，繼續(xù)突出教學行為的規(guī)范化制度建設和監(jiān)督工作，進一步規(guī)范學校的教育教學工作。四、切實抓好條線工作,全面有效開展教學積極抓好學校課外文體工程，優(yōu)化我校學生課外活動空間。繼續(xù)創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校工程。進一步優(yōu)化我校科技教育工作，爭創(chuàng)市科技教育先進學校。繼續(xù)抓好我校語言文字工作，在示范?；A上爭創(chuàng)更進一步成績。龍街第二中學2014年秋語文、數(shù)學組教學（教研）研究活動記錄活動主題：找重點，突破難點 活動主持：語文、數(shù)學教研組活動方式：同課異教（集體備課，老教師帶新教師）活動時間：2014年11月14日至2014年12月5日 活動內(nèi)容：各教研組分小組活動，分別分為七年級、八年級、九年級三個小組 語文組、數(shù)學組活動安排見表1 活動要求：教研活動，各組教師務必參加。教研活動結(jié)束后，每組寫該節(jié)的教學反思，教研心得，同時附上該節(jié)教案。
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