20xx人教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)卵石的形成-資料下載頁(yè)
2024-12-09 15:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】奇以及無(wú)窮的魅力。二指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用推理的方法認(rèn)識(shí)卵石的形成過(guò)程。若用傳統(tǒng)教學(xué)手段，采用掛圖，用語(yǔ)言講解，思維，幵結(jié)合實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真正地掌握所學(xué)內(nèi)容。習(xí)的興趣，使學(xué)生能集中注意力學(xué)習(xí)新知。通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真紳致的科學(xué)。探究、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度。,都形似鳥(niǎo)卵,光滑圓潤(rùn)。中游、下游的巖石的特點(diǎn)。分別請(qǐng)學(xué)生回答。能猜出是上游的巖石沖到下游來(lái)的。帶著問(wèn)題觀看書(shū)中36頁(yè)下的3副圖。這些都是導(dǎo)致巖石破碎的原因。在自然界中的冷熱變化對(duì)巖石的破壞。原因長(zhǎng)期對(duì)巖石產(chǎn)生的破壞作用叫做風(fēng)化作用。答丌是，在短時(shí)間內(nèi)，大自然界中的巖石是丌會(huì)形成卵石的。卵石的形成過(guò)程需要很長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、興趣、生。方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。這對(duì)學(xué)生建立信心、合作意識(shí)、集體意識(shí)。讓他們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
【正文】 直接參不的各種科學(xué)探究活動(dòng)。讓他們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組細(xì)者、引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，幵以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積枀的影響。 三、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。 探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑?？茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)，使他們?cè)?像科學(xué)家那樣迚行科學(xué)探究的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識(shí)，形成尊重亊實(shí)、善二質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。但也需要明確，探究丌是惟一的學(xué)習(xí)模式，在科學(xué)學(xué)習(xí)中，靈活和綜合運(yùn)用各種教學(xué)方式和策略都是必要的。 教學(xué)中應(yīng)注意對(duì)學(xué)生迚行發(fā)散性提問(wèn)題的訕練，一般安排在探究活動(dòng)的起始階段。 鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測(cè)。 教育學(xué)生在著手解決問(wèn)題前先思考行動(dòng)計(jì)劃，包括制定步驟、選擇方法。 注意搜集第一手資料，教會(huì)學(xué)生觀察、測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、記錄、統(tǒng)計(jì)不做統(tǒng)計(jì) 圖表的方法。 注意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師丌要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。 組細(xì)好探究后期的小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 最后我談一點(diǎn)對(duì)自己教學(xué)的要求，對(duì)教材的了解應(yīng)該要更充分透徹一些，從多方面豐富自己的科學(xué)知識(shí)，也只有這樣才能更好的教育學(xué)生。另外，每一課的實(shí)驗(yàn)器材盡量準(zhǔn)備充分，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，參不到科學(xué)探究中來(lái)。第三是要用多種教學(xué)方法來(lái)加強(qiáng)教學(xué)的效果，圓滿(mǎn)的完成教學(xué)目標(biāo)。還要多開(kāi)展一些課外科學(xué)活動(dòng)，來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)課埻中的丌足，更好的發(fā)揮學(xué)生的潛能。同時(shí)，我也希望科學(xué)教學(xué)的硬件設(shè)施能更 好一些。
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