二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分草莓說課稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-11-04 03:17本頁面
【正文】 的數(shù)。：怎樣估計(jì)兩數(shù)相除所得的商？可以利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積要最接近被除數(shù)，但又要比被除數(shù)小。6在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)一定要比除數(shù)小并且總結(jié)出計(jì)算有余數(shù)的四個(gè)步驟：一商，除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)，又比被除數(shù)小，商就是幾。二乘，商和除數(shù)相乘的積寫在被除數(shù)的下面。三減，被除數(shù)減去商和除數(shù)相乘的積。四比，余數(shù)和除數(shù)比，余數(shù)要比除數(shù)小。：P7“試一試”。前后桌進(jìn)行討論，小組匯報(bào)總結(jié)想法 請(qǐng)學(xué)生上來訂正并讓學(xué)生口述思路過程。三、鞏固練習(xí)： P8“練一練”的第3題。四、總結(jié)播放班班通教學(xué)視頻，鞏固小結(jié)今天的試商方法。，余數(shù)一定要比除數(shù)小。：一商，二乘，三減，四比。教學(xué)反思 這是一節(jié)很重要的除法計(jì)算課，也是除法計(jì)算中的難點(diǎn)。本節(jié)課是讓學(xué)生在探索中不斷積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)，從而掌握有余數(shù)除法的試商方法。在教學(xué)過程中，努力體現(xiàn)“以人為本”的思想，也就是以學(xué)生為本，重視學(xué)生主體與參與參與程度，使這節(jié)課既要激發(fā)學(xué)生的興趣，又要做到松弛有度，便于學(xué)生情緒的調(diào)控。關(guān)注全體的學(xué)習(xí)情況，特別是知識(shí)吸收能力較慢的學(xué)生的學(xué)習(xí)是否跟得上，掌握本節(jié)課的知識(shí)。
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