【總結(jié)】10以內(nèi)的連加連減練習 1)9-2-4= 2)6-4-1= 3)10-4-2= 4)9-2-1= 5)7-2-1= 6)9-7-2= 7)1+2+2= 8)8-5-3= 9)8-5-...
2025-03-31 05:26
2025-03-31 05:23
【總結(jié)】第一篇:人教版小學一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 人教版小學一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 教學內(nèi)容: 新人教版小學一年級上冊數(shù)學第五單元《連加 連減》教材分析: 《連加 連減》是...
2025-10-08 13:07
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊數(shù)學連加連減教學設計 人教版一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學設計 教學內(nèi)容:連加連減 教學目標: 1、使學生在實際情境中,知道連加連減的含義和運算順序。學習有關連加連減的計算...
2025-10-08 12:21
【總結(jié)】第一篇:一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學反思 一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學反思 本節(jié)課比較成功之處,我覺得是注重計算順序的指導,我采用給大量時間讓學生說計算過程,先算什么,再算什么。并提問:“要計...
2025-10-08 12:17
【總結(jié)】連加連減教學內(nèi)容:北京市義務教育課程改革實驗教材第二冊88-89頁。教學目標:知識與技能:能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運算順序.掌握用兩個豎式連寫進行計算的方法。方法與過程:用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進行百以內(nèi)的加減法的計算。引導學生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同,激發(fā)學生求異思維,培養(yǎng)學生的
2024-12-11 13:24
【總結(jié)】14-8=18-14=18+7=13+13=17-7=21+4=26+3=23+3=13+10=25+5=11+7=26+3=13-7=9+8=14+7=19-18=14-13=8+13=9-6=15-1
2025-03-24 02:52
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級數(shù)學《10以內(nèi)數(shù)的連加連減》教學設計 《10以內(nèi)數(shù)的連加連減》教學設計 江西省興國縣高興新圩小學 凌瑩 教學目標: 1、知識與技能目標:通過實際情境建立連加、連減的數(shù)學模...
2024-10-25 16:01
【總結(jié)】一年級上冊連加、連減、加減混合試題 1、填一填 2+4=3+3=10-2=9-4=6+3= 6+2=7+2=8-3=5-3=8-5= 1+4+3=3+3+2=10-2-3=9-4-3= 5+...
2025-03-31 05:29
2025-03-31 05:35
【總結(jié)】第一篇:新課標一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學反思 新課標一年級上冊數(shù)學《連加連減》教學反思 今天,上了《連加連減》這一課,為了讓學生順利掌握連加、連減的計算順序和方法,教學時,我為學生設計了這樣幾...
2024-11-04 23:32
【總結(jié)】......2+6+2=5+3+2=4+0+3=10-3-7=9-3-6=10-1-4=7-2+4=8+2-6=10-4+3=3+6-8=
2025-03-24 04:33
【總結(jié)】第一篇:人教版小學一年級數(shù)學《連加連減》教案 連加連減 知識目標: 1.知道連加、連減算式的含義和運算順序.2.能比較熟練地口算連加、連減式題. 3.初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系. ...
2025-10-06 17:12
【總結(jié)】連加、連減教學內(nèi)容教科書66~67三維目標1.結(jié)合具體情景,初步理解連加、連減的含義。2.能聯(lián)系實際情況體會和認識運算順序,學會計算。3.學會尋找生活中要用到連加、連減的例子,培養(yǎng)基本的思維能力、語言表達能力和解決實際問題的能力。教學重、難點掌握連加、連減的計算方法。理解中間得數(shù)的意義,在計算中記住中間得數(shù)。
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】復習:8+1=98-7=10+9=92+5=74+3=77+1=8?只3+2=5(只)?8只?8-5=3(只)3、怎樣列數(shù)學算式?學習目標:、連減的意義。、連減的計算方法,并會
2024-11-30 12:03