【成才之路】(20xx春季出版)高中生物-2-3神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系同步練習-新人教版必修-資料下載頁

【總結】2-3神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系基礎鞏固一、選擇題1．下列關于高等動物神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，正確的是(　　)A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B．神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一個細胞是雙向的C．機體失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加D．垂體通過下丘腦分泌的相關激素調控甲狀腺、性腺等內分泌腺的活動[答案]　C[

2025-08-04 10:51

必修3第15章第二講通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系教材第3節(jié)-資料下載頁

【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1．請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素：；②促甲狀腺激素釋放激素：

2025-01-06 04:08

新人教版生物必修3第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系同步測試題二-資料下載頁

【總結】神經(jīng)調節(jié)小題頁一選擇題1右圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關該圖的敘述中不正確的是A.①所示的結構包括細胞膜、細胞質和細胞核等結構，細胞質中一定含線粒體等細胞器B.②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成C.②處興奮傳遞方向為自下而上，蛋白質等物質攝入過少，則會使①和②等結構減少，腦重量變輕，造成智力缺陷2某種藥物可以阻

2024-12-01 10:45

2017人教版高中生物必修3第二章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)-資料下載頁

【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)學案新人教版必修3【學習目標】1、概述神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和反射。2、說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。3、概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)和人腦的高級功能?！緦W習重難點】

2024-12-09 14:58

必修3第15章第二講通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系(教材第2、3節(jié))-資料下載頁

【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1．請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素：；②促甲狀腺激素釋放激素：

2025-05-26 08:34

2017人教版高中生物必修3第二章第4節(jié)免疫調節(jié)-資料下載頁

【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第4節(jié)免疫調節(jié)學案新人教版必修3【學習目標】1、概述免疫系統(tǒng)的組成。2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關注愛滋病的流行和預防。4、關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會的關系?！緦W

2024-12-09 03:02

必修3第15章第二講通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系教材第3節(jié)(2)-資料下載頁

【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1．請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素：；②促甲狀腺激素釋放激素：

2025-01-08 10:12

必修3第15章第二講通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系(教材第2、3節(jié))(2)-資料下載頁

【總結】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1．請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素：；②促甲狀腺激素釋放激素：

2025-05-26 08:32

[必修3]23神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系3-資料下載頁

【總結】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系主講老師：吳二林?神經(jīng)調節(jié)神經(jīng)調節(jié)是以反射為基本活動方式，其結構基礎是反射弧?激素調節(jié)※微量和高效※通過體液運輸※作用于靶器官、靶細胞一、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的比較激素等化學物質(除激素外,還有其

2024-11-19 12:55

2017人教版高中生物必修3第二章第2節(jié)通過激素的調節(jié)-資料下載頁

【總結】重慶市江津第五中學2021年高中生物第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)學案新人教版必修3【學習目標】1、描述動物和人體的激素調節(jié)。2、運用構建模型的方法，建立血糖調節(jié)的模型。3、探討動物激素在生產(chǎn)中的應用?！緦W習重難點】1、總結促胰島素的發(fā)現(xiàn)過程。2、理

2024-12-09 14:58

生物必修3學案：第2章-第2、3節(jié)-第2課時-人體的體液調節(jié)-神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系-【含解析】-資料下載頁

【總結】 第2課時　人體的體液調節(jié)　神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系 學習目標 核心素養(yǎng) 、相應激素及其功能。 2．分析甲狀腺激素保持相對穩(wěn)定的調節(jié)機制。 3．描述昆蟲激素及其作用。 4．探討動物激...

2025-04-05 06:00

20xx人教版高中生物必修3第2章第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)課時訓練-資料下載頁

【總結】第二章第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)課時訓練一．單選題1．在動物體內兩個神經(jīng)元之間，興奮的傳導方向最可能是：（）→軸突→軸突→樹突→樹突2．完成反射活動的結構基礎是：（）B．反射弧C．神經(jīng)中樞D．效應器3．下列關于興奮傳導的錯誤敘述是：（）A．

2024-11-28 20:03

高中生物必修三21體液調節(jié)-資料下載頁

【總結】第二章人和高等動物生命活動的調節(jié)第2節(jié)通過激素的調節(jié)1、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)：科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。那么，食物到達小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?

2025-01-07 09:15

新人教版生物必修3第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系同步測試題一-資料下載頁

【總結】體液調節(jié)小題頁一選擇題1人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于A．大腦皮層B．垂體C．下丘腦D．脊髓2人在饑餓狀態(tài)下，體內血液中：（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定③胰島素含量減少④胰島素含量增加⑤胰高血糖素含

2024-12-01 10:45

生物：23神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系課件(新人教版必修3)(2)-資料下載頁

【總結】新課標人教版課件系列《高中生物》必修3第三節(jié)《神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系》第二章《動物和人體生命活動的調節(jié)》教學目標?知識與能力：?1、簡述神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的特點。?2、描述水鹽調節(jié)和體溫調節(jié)。?3、說出神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的協(xié)調關系。?教學重難

2024-11-24 16:44

20xx人教版高中生物必修3第二章第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系(文件)

20xx人教版高中生物必修3第二章第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系-全文預覽

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20xx人教版高中生物必修3第二章第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系-免費閱讀

20xx人教版高中生物必修3第二章第3節(jié)神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系(存儲版)