【導(dǎo)讀】,加法運算有幾種情況?《導(dǎo)學(xué)案》中的教材導(dǎo)讀和自主測評。在小學(xué)我們學(xué)過整數(shù)與零的加法運算,引入負(fù)數(shù)后,如何進(jìn)行加法運算?兩個有理數(shù)相加,和是否一定大于每個加數(shù)?
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2.1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第1課時有理數(shù)的加法學(xué)知識第1課時有理數(shù)的加法同號兩數(shù)相加,取與______相同的符號,并把________相加.異號兩數(shù)相加,取__________________的符號,并用____
2025-06-12 04:35
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R同號兩個有理數(shù)加法同號兩數(shù)相加,取,并把相加.自我診斷1.計算:(+5)+(+3)=,(-2)+(-1)=.異號兩數(shù)
2025-06-13 23:29
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法教學(xué)目標(biāo)知識與技能較熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算,發(fā)展觀察,歸納,猜想,驗證等能力。過程與方法經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則的過程,靈活運用類比,歸納,猜想,化歸等掌握新知識。情感態(tài)度與價值觀注意學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性的調(diào)動,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材分
2024-12-09 02:32
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、理解有理數(shù)加法意義,掌握有理數(shù)加法法則,會正確進(jìn)行有理數(shù)加法運算;2、用數(shù)形結(jié)合的思想方法得出有理數(shù)加法法則.【學(xué)習(xí)重點】:有理數(shù)加法法則【學(xué)習(xí)難點】:異號兩數(shù)相加【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、溫故之新1、比較下列各數(shù)的大?。?______47____-4-7_____4-7_____-42、如果
2025-04-04 02:53
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)知識與技能經(jīng)歷有理數(shù)除法法則探究的過程,會進(jìn)行有理數(shù)的除法運算。會簡化分?jǐn)?shù)過程與方法通過有理數(shù)除法法則的導(dǎo)出及運用,讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維活動的能力情感態(tài)度與價值觀在獨立思考的基礎(chǔ)上,積極參與數(shù)學(xué)問題的討論,能從交流中獲益
2024-12-09 14:30
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識與技能使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運算。過程與方法通過加減法的相互轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的變應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力及計算能力。情感態(tài)度與價值觀敢于面對數(shù)學(xué)活動中的困難,發(fā)
【總結(jié)】1.有理數(shù)的加法(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)正確理解加法交換律,結(jié)合律,能用字母表示運算律的內(nèi)容,能運用運算律熟練地進(jìn)行加法運算.
2025-06-20 07:05
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版有理數(shù)的加法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)?靈活運用運算律進(jìn)行有理數(shù)的加法運算;?掌握有理數(shù)加法的運算律;?會用有理數(shù)的加法解決實際問題...復(fù)習(xí)導(dǎo)入填空:(1)(-15)+4=____,4+(-15)=____,
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】1.有理數(shù)的加法(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解有理數(shù)的加法的意義,會根據(jù)有理數(shù)的加法法則迚行有理數(shù)的加法運算.課前預(yù)習(xí)1.同號
2025-06-20 07:13
【總結(jié)】2.1有理數(shù)的加法(1)1.某次數(shù)學(xué)考試成績以80分為標(biāo)準(zhǔn),王老師將某4名同學(xué)的成績簡記為+10,0,-8,+18,則這4名同學(xué)的最高成績實際是(D)A.72分B.80分C.90分D.98分2.下列計算正確的是(C)A.(+20)+(-30)=10B.(-31)+(
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】第一篇:七年級上數(shù)學(xué)教案: (2) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 經(jīng)歷探索有理數(shù)加法運算律過程,理解有理數(shù)加法運算律能熟練運用律簡化運算,提倡算法的多樣化。 過程與方法 在具體情境中探索運算律,并...
2024-10-17 12:37
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時有理數(shù)的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數(shù)的加法法則,會進(jìn)行有理數(shù)的加法運算.2.通過解決相關(guān)的實際問題,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應(yīng)用.
2025-06-17 04:41
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的加法法則第1課時有理數(shù)的加法法則探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-17 04:56
【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中,哪一個數(shù)的絕對值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;
2025-06-19 01:13
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減有理數(shù)的加法目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)有理數(shù)的加法1.通過溫度變化在數(shù)軸上的表示,歸納有理數(shù)的加法法則,并能根據(jù)加法法則進(jìn)行計算.2.經(jīng)歷解決相關(guān)的實際問題的過程,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應(yīng)用.例1
2025-06-12 12:26