【導讀】1.理解加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式;2.掌握將有理數(shù)的加減運算統(tǒng)一成加法運算的方法,熟練地進行有理數(shù)的加減法混合運算;上述結(jié)論反過來還成立嗎?如果m<4,那么4m??上面兩個式子中的括號和加號能省略嗎?帶著問題閱讀課本P28~P29. (-20)+(+3)-(-5)-(+7);
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)加減混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)加減混合運算引入相反數(shù)時,用減法法則,可以將加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.即a+b-c=a+b+(-c).也可運用加法運算律進行簡便運算.自我診斷1.計算(-
2025-06-14 07:22
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學目習標?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-12 00:11
【總結(jié)】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教學目標1.掌握將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式的方法。2.會進行若干個數(shù)的加減混合運算會用加減混合運算解決簡單的實際問題。教學重點將加減統(tǒng)一為加法,并化為省略加號的和式的形式,并運用加法運算律合理的進行運算。教學難點把加減混合運算統(tǒng)一成加法運算。設計亮點體驗矛盾著的對立雙
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法【學習目標】1.能運用乘法的符號法則,判斷幾個有理數(shù)與它們的乘積在正負性上的關聯(lián);2.理解有理數(shù)的乘法運算律,會利用運算律簡化乘法運算;3.會運用倒數(shù)的性質(zhì)簡化乘法運算.【活動過程】活動一閱讀課本P31全部內(nèi)容,完成課本上的思考與歸納后解答下列問題.1.計算:(1)(5)8(7
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】有理數(shù)的除法【學習目標】1.能根據(jù)計算式子的特點,結(jié)合運算律進行簡便運算;2.掌握有理數(shù)乘除法混合運算的順序以及四則混合運算的步驟;3.熟練進行有理數(shù)的混合運算.【活動過程】活動一閱讀課本P34例8,回答下列問題.1.小組合作探究:從第(1)題中,你學到了什么?第(2)題中包含了哪些運算,計算時的一般步驟和注意點是
2024-12-09 14:29
【總結(jié)】知識點1有理數(shù)的加減混合運算例1計算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉(zhuǎn)化為幾個有理數(shù)的和的形式,再運用運算律進行計算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
【總結(jié)】(2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).復習計算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】(1)七年級數(shù)學上冊據(jù)氣象臺預報:某日A縣的最高氣溫是4°C,最低氣溫是–3°C,請問這天溫差是多少?你能用算式表示嗎?4–(–3)=7據(jù)氣象臺預報:某日A縣的最高氣溫是-1°C,最低氣溫是–3°C,請問這天溫差是多少?你能用算
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方【學習目標】1.了解有理數(shù)混合運算的意義,掌握有理數(shù)的混合運算法則及運算順序;2.能夠熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算,并在運算過程中合理使用運算率;3.培養(yǎng)學生對數(shù)的感覺,提高學生正確運算的能力;培養(yǎng)學生思維的邏輯性和靈活性,進一步發(fā)展學生的思維能力.【活動過程】活動一閱讀課本P42最后兩行至
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則學目習標?1.掌握有理數(shù)的減法法則.?2.熟練地進行有理數(shù)的減法運算.
【總結(jié)】有理數(shù)的減法課題:(2)序號:10學習目標:1、知識和技能:掌握運算律在有理數(shù)減法中的應用2、過程和方法:自主探究運算律在有理數(shù)減法運算中的應用3、情感、態(tài)度、價值觀:
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減法混合運算第2課時有理數(shù)的加減法混合運算探究新知活動1知識準備1.(1)計算2-(-3)的結(jié)果是______;(2)比-6?。?的數(shù)是______.2.在下列橫線上填上適當?shù)臄?shù).(
2025-06-17 04:56