【導讀】課題:近似數(shù)序號:17. 體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.有效數(shù)字概念的理解。閱讀教材內(nèi)容,回答下列問題。我們班有47名同學,我可以說我們班大約有50人,大家注意到這里的50和我們班的事跡人數(shù)還是有。差別的,它是一個近似數(shù),這節(jié)課我們就來認識近似數(shù)。按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù)?!秾W案》展題設計。展示學生答案,師生點評
【總結】有理數(shù)的加法課題:(1)序號:07學習目標:1、知識和技能:理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進行簡單的有理數(shù)運算2、過程和方法:
2024-12-09 14:30
【總結】有理數(shù)的加法課題:(2)序號:08學習目標:1、知識和技能:掌握有理數(shù)加法運算律2、過程和方法:在自主探究中總結有理數(shù)加法有哪些運算律3、情感、態(tài)度、價值觀:在合理適用
【總結】有理數(shù)的乘法課題:有理數(shù)的乘法(2)序號:12學習目標:1、知識和技能:經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的交換律、結合律、和分配律,并能靈活運用乘法運算律進行有理數(shù)的乘法運算,使之計算簡便2、過程和方法:通過對問題的探索,培養(yǎng)
2024-12-09 14:31
【總結】有理數(shù)的乘法課題:(1)序號:11學習目標:1、知識和技能:1)經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則、多個有理數(shù)相乘的法則的過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證的能力。2)會進行有理數(shù)的乘法運算2、過程方法:
2024-12-08 05:00
【總結】有理數(shù)的減法課題:(2)序號:10學習目標:1、知識和技能:掌握運算律在有理數(shù)減法中的應用2、過程和方法:自主探究運算律在有理數(shù)減法運算中的應用3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-12-09 14:29
【總結】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結近似數(shù)學目習標1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預反習饋1.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-20 12:04
【總結】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版近似數(shù)學習目標?能準確地說出精確度;?理解精確度和有效數(shù)字的意義;?按要求進行四舍五入取近似數(shù).對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道.一個報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-13 13:38
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標近似數(shù)1.通過比較反映同一事物的不同數(shù)據(jù)的活動,了解準確數(shù)和近似數(shù)的概念,會區(qū)別準確數(shù)與近似數(shù).2.通過對實際應用問題的分析、對比,能準確判斷近似數(shù)的精確度.3.通過閱讀教材和例題學習,會將已知數(shù)按要求取近似數(shù).
2025-06-13 16:51
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結近似數(shù)學目習標1.了解近似數(shù)的概念.2.能按要求取近似數(shù).3.體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.預反習饋1.近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:34
【總結】科學記數(shù)法課題:序號:16學習目標:1、知識和技能:利用10的乘方,進行科學記數(shù),會用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù).2、過程和方法:會解決與科學記數(shù)法有關的實際問題3、情感、態(tài)度、價值觀:正確使用科學記數(shù)法表示數(shù),表
2024-12-09 14:28
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R準確數(shù)與近似數(shù)與實際完全符合的數(shù)是準確數(shù),與實際接近,但與實際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結】數(shù)軸【學習目標】1.掌握數(shù)軸的三要素:原點、正方向和單位長度,會準確畫出數(shù)軸;2.能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的數(shù).【活動過程】活動一閱讀課本P8~P9至“思考”后,解決下列問題.文具店、書店與玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上,文具店在書店西邊20米,玩具店位于書店東邊100米處.(
【總結】 人教版數(shù)學七年級上冊第1章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、下列說法正確的是(??) A、 B、×104精確到千分位 C、36萬精確到個位 D、×105精確到千位 2、...
2024-12-05 22:06
【總結】整式的加減課題:整式的加減(2)序號:23學習目標:1.知識與技能能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納
2024-12-09 14:27