【總結】《生命離不開水》教學設計（作者單位：邗江實驗學校梁偉）教學目標：知識與技能目標：認識水的作用，了解常見物體的含水量。過程與方法：提出問題，列舉事例，實驗探究。情感態(tài)度價值觀：了解水資源狀況，珍惜水資源。教學準備：配套光盤、西紅柿、其他蔬菜和水果等。教學活動建議：從小到大，孩子們天天跟水打交道，生活
2024-11-20 00:52
【總結】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里，有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關，我們的學習和生活離不開電。隨著科學技術的迅猛發(fā)展，電子技術，信息技術，空間科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人類帶進一個嶄新的高
2024-12-13 10:02
【總結】簡介紡織業(yè)在中國是一個勞動密集程度高和對外依存度較大的產(chǎn)業(yè)。中國是世界上最大的紡織品服裝生產(chǎn)和出口國，紡織品服裝出口的持續(xù)穩(wěn)定增長對保證中國外匯儲備、國際收支平衡、人民幣匯率穩(wěn)定、解決社會就業(yè)及紡織業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關重要。紡織品的原料主要有棉花、羊絨、羊毛、蠶繭絲、化學纖
2025-05-01 13:29
【總結】我們的生活離不開水西園霞浯小學：吳秀美一、教材分析《我們的生活離不開水》一課是北師大版小學二年級上冊《品德與生活》教材第五單元主題一。水，生命之源。對于孩子來說，水是司空見慣的物質(zhì)，但也容易熟視無睹。因而通過本次活動，旨在讓學生們了解水在生活中的重要
2024-12-08 17:51
【總結】農(nóng)民——換來豐富的食物；播音員——傳遞天下事；環(huán)衛(wèi)工人——城市美容師；老師——人類靈魂工程師；醫(yī)生——救死扶傷；護士——白衣天使；電工——光明使者；文藝工作者——豐富精神生活；建筑工——城市華麗外衣的裁縫；美發(fā)師——美麗人生從頭開始；銀行服務員——管好你的錢，辦
2024-11-19 01:37
【總結】我們的生活離不開水為什么說我們的生活離不開水，生活中有哪些地方用到水？水對我們既然這么重要，如果我們生活中沒有水，會發(fā)生什么可怕的事情？水資源這么寶貴它來自哪呢？海水是咸水，不能直接用，所以我們通常說的水資源主要是指陸地上的淡水,河流水、湖泊水、地下水和冰川等，地球上水的總儲量
2024-11-29 23:33
【總結】中國的發(fā)展離不開世界演講者：劉溪制作者：陳韻怡，陳詩欣，杜婭薇中國的發(fā)展離不開世界中國是世界四大文明古國之一，日日夜夜和世界緊密聯(lián)系著，中國在社會主義初級階段的建設特別需要一個穩(wěn)定的發(fā)展時間，這樣才能在世界的大舞臺上立足在世界文明的發(fā)展中，中國吸允著世界的“營養(yǎng)”，春秋時期水稻的引入、南北朝時期佛教的傳入、唐
2025-05-10 19:53
【總結】《個人成長離不開集體》第二課《融入集體學會合作》1提問：（1）一星期后，這片樹葉將會變得怎樣？（2）為什么樹葉長在樹上是綠油油的，而脫離了大樹就枯萎了呢？一、什么是集體請同學們判斷以下幾個能否稱為集體？公園里的游人班級汽車上的乘客小組學校商店的顧客醫(yī)院里的病
2025-01-17 10:52
【總結】人類生活離不開金屬金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分數(shù)/%元素名稱質(zhì)量分數(shù)/%鋁（Al）鎂（Mg）鐵（Fe）鋅（Zn）鈣（Ca）銅（Cu）鈉（Na）銀（Ag）鉀（K）金（Au）赤鐵礦Fe2O3黃鐵礦FeS2菱鐵礦FeCO3鋁士礦
2025-05-03 18:42
【總結】生活中，好無聊，太多太多的“規(guī)矩”，實在使我“煩惱”。你看：早晨上學帶?？?，晚上按時要回家。見了老師有禮貌，上課不能有遲到。課上不讓睡會覺，課下不讓胡亂跑。閱覽室不能高聲叫，考場嚴禁帶小抄。買飯必須要排隊，打架斗毆更不許。說話還要講文明，辦事還要講誠信。在家還要
2025-05-12 12:35
【總結】人教新課標三年級科學上冊第四單元離不開的空氣在水下我們能正常呼吸嗎？一、動物離不開空氣所有活著的動物都要呼吸，都需要空氣。一、動物離不開空氣冬眠中的蛇一、動物離不開空氣冬眠中的熊一、動物離不開空氣冬眠中的青蛙一、動物離不開空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎？還呼吸嗎？
2024-11-11 05:20
【總結】看不見摸不著，沒顏色，沒味道，它對我們很重要，每時每刻離不開。為什么在登山或潛水時要帶著氧氣瓶？游泳時你試過憋氣嗎？憋久了有什么感覺？1、正常情況下，我們測試一下自己10秒鐘呼吸的次數(shù)。2、連續(xù)做15次蹲下、起立，再測一下10秒內(nèi)你的呼吸次數(shù)。這種變化說明了什么？3、憋氣10秒鐘，你有什么感受？這說明了什么
2024-11-17 22:46
【總結】人教新課標三年級科學上冊第四單元離不開的空氣在水下我們能正常呼吸嗎？一、動物離不開空氣所有活著的動物都要呼吸，都需要空氣。一、動物離不開空氣冬眠中的蛇一、動物離不開空氣冬眠中的龜一、動物離不開空氣冬眠中的青蛙一、動物離不開空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎？還呼吸嗎？
2024-11-17 08:01
【總結】精選資料將臺洼小學備課模板第___一_單元生活離不開農(nóng)業(yè)第_一___課時備課項目復備(紅字與藍字)教學內(nèi)容：欄題一：識五谷，知農(nóng)業(yè)欄題二：衣食住行與農(nóng)業(yè)教學目標1．通過猜謎語的游戲活動，認識五谷，初步了解“五谷”等農(nóng)作物及其特征，知道什么是“農(nóng)業(yè)”。2．通過探究衣食住行與農(nóng)業(yè)的關系，知道農(nóng)業(yè)是我們衣食住行的主要來源，理解我們的生活
2025-06-28 16:13
【總結】 安全離不開“規(guī)則意識” “規(guī)則意識”，應當是一個不難理解的概念。多次看到這樣一篇小文章：我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次如廁，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她...
2024-09-30 19:42
鄂ICP備17016276號-1