中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案比一比說(shuō)一說(shuō)及教學(xué)反思推薦五篇-資料下載頁(yè)
2025-11-02 18:01本頁(yè)面
【正文】 矮，丙高）師：為什么你們一會(huì)兒說(shuō)甲高，一會(huì)兒說(shuō)甲矮呢？師：原來(lái)，說(shuō)一個(gè)人是高還是矮的時(shí)候，不但要站在同一平面、同一高度上，我們還要看他和誰(shuí)比。不能單獨(dú)說(shuō)甲高，或是甲矮，要說(shuō)甲比乙高，甲比丙矮。（讓小朋友重復(fù)）鞏固練習(xí)（1）看圖比較：大樹(shù)vs小樹(shù)、小虎vs小兔、藍(lán)積木vs綠積木、小貓vs小豬、聰聰vs明明（2）師：動(dòng)物園里的小動(dòng)物們正在比身高呢。瞧！這是誰(shuí)？（長(zhǎng)頸鹿、小象、小熊貓和小老鼠）你能按照從高到低的順序給它們排好隊(duì)嗎？它們誰(shuí)最高？誰(shuí)最矮？誰(shuí)比誰(shuí)高、誰(shuí)比誰(shuí)矮？（3）拓展練習(xí)：比較長(zhǎng)短A．圖片：黃鉛筆vs紅鉛筆、蛇vs鱷魚(yú)B．猜一猜：兩條繩子（一條直的，一條打結(jié)的）C．兩條繩子（分別纏繞在相同的圓柱體上，一條繞兩圈、一條繞三圈）總結(jié)、評(píng)價(jià)。小朋友們今天非常棒，學(xué)會(huì)了比高矮，比長(zhǎng)短，還能說(shuō)清楚、說(shuō)明白。第五篇：大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案：圖畫比一比數(shù)學(xué)：圖畫比一比活動(dòng)目標(biāo)：仔細(xì)觀察并找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處。鞏固按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。樂(lè)于和大家分享自己找不同的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：展示圖片。幼兒用書(shū)、：簡(jiǎn)單的找不同，為后面復(fù)雜找不同積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)找不同，鞏固幼兒按一定順序和區(qū)域進(jìn)行觀察的方法和習(xí)慣。（1）打開(kāi)幼兒用書(shū)頁(yè)面，請(qǐng)找出上下兩幅圖中8個(gè)不同之處，全出來(lái)并說(shuō)一說(shuō)哪里不同？（2）觀察室，請(qǐng)按從上到下，從左到右的順序，再一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的觀察，不要這邊看一下，那邊看一下，那樣找得慢而且容易遺漏。（3）幼兒操作，教師巡視，并提醒幼兒找到或完全找出來(lái)后不要說(shuō)出答案，以免干擾同伴答題。（4）幼兒互相檢查操作結(jié)果，并糾正。（5）集體驗(yàn)證答案。請(qǐng)幼兒互相分享找不同的經(jīng)驗(yàn)。（1）你是怎么很快找到答案的？你的技巧是什么？（2）找不同時(shí)，你心里是怎么想的？（3）你覺(jué)得誰(shuí)的方法比較好？為什么？（4）你想學(xué)習(xí)誰(shuí)？為什么？教師小結(jié)并表?yè)P(yáng)今天表現(xiàn)積極或其他方面取得進(jìn)步的幼兒。
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