英語沙龍方案5篇-資料下載頁
2024-11-10 23:56本頁面
【正文】 兩分鐘誦讀：鞏固、熟讀單詞和對(duì)話；晚上回家與家人共讀20分鐘左右：西文化知識(shí)方面。以“Learn by doing ”為主題，進(jìn)行低年級(jí)學(xué)生的Let’s chant比賽，要求全員參與。以“Reading is good for us”為主題，進(jìn)行中年級(jí)的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，每班可推薦上交三件作品，在校園中作展覽。以“I like English ”為主題，進(jìn)行高年級(jí)英語演講比賽，各班可先在班上進(jìn)行初賽，然后推薦兩人參加學(xué)校的比賽。學(xué)生讀書筆記：要求學(xué)生在閱讀過程中摘抄有用的詞句或知識(shí)性內(nèi)容，所摘抄的筆記要做到經(jīng)常翻閱、學(xué)以致用。期末評(píng)比“最佳摘抄員”。讀后感：學(xué)生可互相交換閱讀資料并討論、分享閱讀中的樂趣，每月底進(jìn)行一次“What I learned from the books”交流會(huì)，會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)投票 “Super reader”.二、教師部分全體英語教師制定自己的讀書計(jì)劃，每月至少讀一本關(guān)于英語的教育雜志，每學(xué)期至少讀一本關(guān)于教育的書刊，并寫好讀書筆記或隨筆，期末交流讀書心得，集體討論在讀書過程中遇到的問題。期末上交一份讀書筆記，以作評(píng)選。要?jiǎng)?chuàng)造條件為學(xué)生提供充足的課外讀物，向?qū)W生推薦閱讀書籍，豐富學(xué)生的閱讀素材，有條件的學(xué)生要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的閱讀資源，不斷拓展閱讀領(lǐng)域。利用早讀課等時(shí)間為學(xué)生朗讀英語格言、英語課外或講英語故事，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。在讀書活動(dòng)中要把各自好的讀書方法教給學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣、讀書風(fēng)氣，逐步形成屬于自己班的讀書特色，并積極在校園內(nèi)交流溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。期末評(píng)選“書香班級(jí)”?；顒?dòng)總結(jié)階段:（一）班級(jí)交流分享1按照活動(dòng)實(shí)施方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。班級(jí)上交一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評(píng)出3—5篇優(yōu)秀的讀書心得上報(bào)在活動(dòng)中推選出參加全校讀書沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。班級(jí)活動(dòng)包涵內(nèi)容：交流分享讀書心得。評(píng)選讀書心得。推薦中心發(fā)言人。推薦經(jīng)典朗誦篇目。推薦有讀書筆記的老師。上傳優(yōu)秀書目。（二）全校交流分享我讀書的那些事兒現(xiàn)場(chǎng)交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……學(xué)習(xí)英語的樂趣，心得現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生不同形式的讀書筆記和評(píng)選出來的優(yōu)秀讀書心得全校交流分享包涵內(nèi)容：經(jīng)典篇目朗誦。讀書心得交流。讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流。優(yōu)秀書目推介。活動(dòng)總結(jié)。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1