20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)與代數(shù)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法整理復(fù)習(xí)。、鞏固20以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)、數(shù)序、大小、組成和序數(shù)的含義，加深學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，使學(xué)生進(jìn)一步明確加減的含義。進(jìn)位加法、退位減法的熟練程序。、合作交流，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。,提問(wèn)：如果你到雪山樂(lè)園，最喜歡干什么？讓學(xué)生談?wù)勛约菏窃鯓訑?shù)的（可以按順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)或兩。個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)或一組一組地?cái)?shù)，還有其他方法。自己一邊數(shù)，一邊作記錄。既不漏數(shù)，也不重復(fù)數(shù)？：我們今天來(lái)了10個(gè)同學(xué)滑雪。生獨(dú)立思考，然后小組內(nèi)交流。數(shù)的順序：10的前面是9，后面是11。數(shù)的組成：10是由1個(gè)十組成的。數(shù)位：10的十位是1，個(gè)位是0。計(jì)數(shù)器：在計(jì)數(shù)器上表示10。第5題，組織學(xué)生小組活動(dòng)。活動(dòng)前先說(shuō)明活動(dòng)的要求和規(guī)則，要輪流出。示表示得數(shù)的數(shù)字卡片，反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到正確熟練口算20以?xún)?nèi)加減法的目的。達(dá)到一圖多用的目的。關(guān)于數(shù)與計(jì)算，你還知道哪些知識(shí)？自己回家整理，第二天全班交流。
【正文】 先說(shuō)明活動(dòng)的要求和規(guī)則，要輪流出示表示得數(shù)的數(shù)字卡片，反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到正確熟練口算 20 以?xún)?nèi)加減法的目的。 第 6 題，通過(guò)第一幅圖提出計(jì)算“球場(chǎng)上一共有多少人” 復(fù)習(xí) 20 以?xún)?nèi)數(shù)的加法；通過(guò)第二幅圖與第一幅圖踢球人數(shù)的變化，復(fù)習(xí) 20 以?xún)?nèi)的減法。通過(guò)回答“你還能提出什么問(wèn)題？”，引出 “黃隊(duì)離開(kāi)了幾人？” “藍(lán)隊(duì)離開(kāi)了幾人？” “現(xiàn)在球場(chǎng)上哪隊(duì)人數(shù)多？多多少？”等問(wèn)題。練習(xí)時(shí)，要充分利用圖中信息，達(dá)到一圖多用的目的。 三 .博士提問(wèn)： 關(guān)于數(shù)與計(jì)算，你還知道哪些知識(shí)？自己回家整理，第二天全班交流。
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