【導讀】,我們將a的絕對值記為__________。米,記作_____;若向西行駛2千米,記作_____.下表,選出最準確的鬧鐘.誤差不超過5秒的為合格品,否則為次品,問有幾臺合格?|-3|=,|112|=,|-|=,|0|=,|9|=,|-2|=.指出第幾個零件最標準?誤差最大的是哪個零件?
【總結】根據絕對值與相反數的意義填空:.64???,,)(??(2)_____,-_____;??5______,-5的相反數是_______;??4747-_______,的相反數是_______;?0(3)_______.4765510.
2024-12-08 03:37
【總結】小明家在學校正西方3km處,小麗家在學校正東方2km處,他們上學所花的時間,與各家到學校的距離有關.你會用數軸上的點表示學校、小明家、小麗家的位置嗎?小明家學校小麗家AOB321.畫數軸,用數軸的原點O表示學校的位置,規(guī)定向東為正,數軸上的1個單位長度表示1km;2.設點A、點B分別表示小明家、
【總結】有理數王國的公民+1一天不小心掉進了一個魔瓶里。誰知出來后竟變成胖乎乎的0,你說怪不怪?冷眼旁觀的2說:“誰叫這瓶里睡著他的相反數兄弟呢?幸好我兄弟不在里面!”同學們,你想知道+1的相反數兄弟是誰?為什么他倆見面后就變成0呢?就讓我們一起走進神奇的相反數的世界吧!我怎么就變胖了呢?哈哈!我還是我!請兩位同
2025-08-05 19:29
【總結】絕對值與相反數(2)教學過程::數軸上到原點的距離是3的點有幾個?在數軸上到原點的距離是的點有幾個?它們到原點的距離各是多少?它們之間還有什么關系?觀察下列各對有理數,你發(fā)現了什么?請與同學們交流5與-5-定義:像5與-5、-?這樣
2024-12-08 03:53
【總結】絕對值與相反數(3)教學過程:一、回顧復習1、什么叫絕對值?2、什么叫相反數?3、一個數的絕對值與這個數的本身或它的相反數有什么關系?4、填空:(1)+|-2|=________(2)-|+4|=________(3)|+|-|-2|=________(4)-(-)=______
2024-12-08 18:37
【總結】絕對值與相反數(1)主要內容:有理數的絕對值概念及表示方法,有理數絕對值的求法和有關的簡單計算,在絕對值概念形成過程中,滲透數形結合等思想方法.教學過程:一天,汽車司機張師傅從車站出發(fā),沿東西方向行駛,規(guī)定向東為正,若向東行駛3千米,記作_____;若向西行駛2千米,記作10升,則向東行3千米,耗油量是______
2024-12-09 10:54
【總結】第一篇:七年級數學上冊:絕對值與相反數教學案 七年級數學上冊:絕對值與相反數教學 案 【學習目標】 使學生能說出相反數的意義 2使學生能求出已知數的相反數 3使學生能根據相反數的意思進行化...
2025-10-31 13:03
【總結】絕對值?上圖中點A與原點的距離是——,點B與原點的距離是——.021-1-3-2AB數軸上表示一個數的點與原點的距離,叫做這個數的絕對值絕對值的表示方法如下:-2的絕對值是2,記作|-2|=2;3的絕對值是3,記作|3|=3如圖,你
2025-06-19 13:58
【總結】七年級數學綜合練習(數軸,相反數,絕對值)一、填空題1.-2的相反數是,,0的相反數是。2.如果a的相反數是-3,那么a=.如果-a=-4,則a=3.―(―2)=.與―[―(―8)]互為相反數a,b互為相反數,那么a+b
2025-11-13 02:01
【總結】課題:絕對值教學目標1,掌握絕對值的概念,有理數大小比較法則.2,學會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數的大小.3.體驗數學的概念、法則來自于實際生活,滲透數形結合和分類思想.教學難點兩個負數大小的比較知識重點絕對值的概念教學過程(師生活動)設計理念設置情境引入課題星期天黃老師從
2025-11-10 22:12
【總結】絕對值、倒數、相反數【知識要點】一、絕對值1、絕對值的幾何定義:在數軸上表示一個數a的點到原點的距離叫這個數a的絕對值,記作|a|2、絕對值的代數定義:一個正數的絕對值是它本身一個負數的絕對值是它的相反數0的絕對值是0a(a0),
2025-11-13 01:15
【總結】七年級數學相反數和絕對值測試題班級姓名得分一、選擇題(每題3分,共30分)1、有一種記分法,80分以上如85分記為+5分.某學生得分為72分,則應記為( )A.72分 B.+8分C.-8分 D.-72分2.下列各數中,
2025-03-24 01:41
【總結】(3)初中數學七年級上冊(蘇科版)溫故而知新1、說出絕對值的幾何含義2、互為相反數的2個數在數軸上有什么位置關系?a-a0根據絕對值與相反數的意義填空:(1)||=____,|7/4|=_____,|6|=_____(2)|-5|=____,||=____,|-7/4|=_____,-5的相反
2025-08-01 17:52
【總結】第2章有理數絕對值與相反數目標突破總結反思第2章有理數知識目標第2課時相反數絕對值與相反數知識目標1.通過觀察在數軸上到原點距離相等的點的特征,理解相反數的意義,探索相反數的特征,體會數形結合思想.2.通過畫圖、對比、分析,會求一個數的相反數.3.通過對相反數概念的學習,會化簡多重符
2025-06-12 03:24
【總結】 個性化教學輔導教案學科:數學任課教師:周老師授課時間:2013年4月13日(星期六)8:00-10:00姓名年級:初一教學課題有理數的概念——數軸、相反數、絕對
2025-06-24 21:35