做月餅教案-資料下載頁
2025-11-01 03:10本頁面
【正文】 若干。四、活動過程：（一）、導(dǎo)入活動教師利用變魔術(shù)的方式出示月餅，引起幼兒做月餅的興趣。變魔術(shù)，教師用神秘的口吻引出月餅。師：“小朋友非常聰明，今天我們就一起來做月餅?！保ǘ⒔處煶鍪疽呀?jīng)做好的幾個“月餅”，引導(dǎo)幼兒觀察，調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。師：“老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師做的月餅的顏色、形狀?！保ㄈ?、教師示范講解月餅的制作方法。教師帶領(lǐng)幼兒先重點學(xué)習(xí)團、壓等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。老師先帶小朋友們制作一個簡單的月餅，將泥放在兩手手心，把它使勁地揉來揉去，揉成一個球形，將球形泥用手心按住壓在塑料月餅盒里，然后把它倒出來。（四）、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不能將橡皮泥放到嘴巴里，也不能把橡皮泥扔到地上。（五）、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。師：“請小朋友上來介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會兒我們評選出誰做的月餅最漂亮?！蔽?、活動延伸：讓幼兒在家中觀察不同月餅的花紋，對月餅的花紋產(chǎn)生初步的興趣。做月餅教案9活動目標(biāo)：1．知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。，體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗?；顒訙?zhǔn)備：故事《巧姑做月餅》，背景音樂活動過程：師：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對的，每年的農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié)，八月十五是八月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。師：誰知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢？，讓孩子了解中秋節(jié)的來歷教師富有表情地講故事：巧姑做月餅教師講完一遍故事后，提問：師：有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來的，那聽完了老師講的故事你們就知道了。師：故事里講了誰和誰？講了什么事情？。師：故事里的寶寶媽媽為什么要做月餅?zāi)?？你說一說中秋節(jié)是怎么來的？，探討如何歡度中秋佳節(jié)師：中秋節(jié)是一個怎樣的節(jié)日？你家里準(zhǔn)備怎樣過中秋節(jié)？總結(jié)：中秋節(jié)是一個團圓節(jié)，這一天很多在外地工作的人都要趕回來和家人團聚。大家圍坐在一起一邊賞月，一邊吃月餅和美味的飯菜。其實，我們班的小朋友生活在一起，每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。今天，我們一起提前來過這樣一個團圓節(jié)，好嗎？。
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