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做月餅教案-資料下載頁

2025-11-01 03:10本頁面
  

【正文】 若干。四、活動過程:(一)、導(dǎo)入活動教師利用變魔術(shù)的方式出示月餅,引起幼兒做月餅的興趣。變魔術(shù),教師用神秘的口吻引出月餅。師:“小朋友非常聰明,今天我們就一起來做月餅?!保ǘ⒔處煶鍪疽呀?jīng)做好的幾個“月餅”,引導(dǎo)幼兒觀察,調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。師:“老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅,大家一起欣賞吧,注意仔細(xì)觀察老師做的月餅的顏色、形狀?!保ㄈ?、教師示范講解月餅的制作方法。教師帶領(lǐng)幼兒先重點學(xué)習(xí)團、壓等技能,為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)。老師先帶小朋友們制作一個簡單的月餅,將泥放在兩手手心,把它使勁地揉來揉去,揉成一個球形,將球形泥用手心按住壓在塑料月餅盒里,然后把它倒出來。(四)、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不能將橡皮泥放到嘴巴里,也不能把橡皮泥扔到地上。(五)、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,通過評比,讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。師:“請小朋友上來介紹自己的月餅,仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,一會兒我們評選出誰做的月餅最漂亮?!蔽?、活動延伸:讓幼兒在家中觀察不同月餅的花紋,對月餅的花紋產(chǎn)生初步的興趣。做月餅教案9活動目標(biāo):1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。,體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗?;顒訙?zhǔn)備:故事《巧姑做月餅》,背景音樂活動過程:師:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月五定為中秋節(jié),八月十五是八月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。師:誰知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?中秋節(jié)還叫什么節(jié)呢?,讓孩子了解中秋節(jié)的來歷教師富有表情地講故事:巧姑做月餅教師講完一遍故事后,提問:師:有一些小朋友不知道中秋節(jié)是怎么來的,那聽完了老師講的故事你們就知道了。師:故事里講了誰和誰?講了什么事情?。師:故事里的寶寶媽媽為什么要做月餅?zāi)??你說一說中秋節(jié)是怎么來的?,探討如何歡度中秋佳節(jié)師:中秋節(jié)是一個怎樣的節(jié)日?你家里準(zhǔn)備怎樣過中秋節(jié)?總結(jié):中秋節(jié)是一個團圓節(jié),這一天很多在外地工作的人都要趕回來和家人團聚。大家圍坐在一起一邊賞月,一邊吃月餅和美味的飯菜。其實,我們班的小朋友生活在一起,每天一起上課、游戲。就像親親熱熱一家人。明天就是中秋節(jié)了。今天,我們一起提前來過這樣一個團圓節(jié),好嗎?。
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