【正文】 有一個大人趕上山來。放羊娃與羊群被狼吃掉了。教師：同學(xué)們，通過這個故事我們悟出了什么呢？二、誠信小故事古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事?！俄n信的故事》《郁離子》的故事（因失信而喪生）《列寧打碎花瓶》的故事《Ｋ君謀職》的故事三、誠信小游戲生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。接下來我們來做一個關(guān)于“誠實(shí)守信”的游戲?，F(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進(jìn)行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學(xué)不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成的。進(jìn)行游戲……教師：這個游戲從側(cè)面反映了我們在現(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠信的行為。所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負(fù)責(zé)任。四、誠信論壇教師：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么對于這個游戲，同學(xué)們又有什么看法呢？ 學(xué)生自由發(fā)言。五、誠信做人教師：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實(shí)守信。誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。（教師把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。）教師：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。六、總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信。第五篇：誠信教育教案誠信教育教案 第一課 誠實(shí)守信一、教學(xué)目標(biāo)理解誠實(shí)守信的含義，懂的誠實(shí)守信在我們生活中的重要性，能把誠實(shí)守信落實(shí)到生活中去，樹立正確的價值觀念。二、教學(xué)重難點(diǎn)將誠實(shí)守信落實(shí)到生活中去，以此來規(guī)范自身以及他人的行為三、教學(xué)過程課程導(dǎo)入【師問】用“誠”組詞，你能想到哪些詞？ 【生答】【師問】用“信”能組成哪些詞？ 【生答】誠信格言大比拼：分組，看哪個組知道的誠信名言最多。誠信的格言有：誠信為人之本魯迅人而無信，不知其可孔子誠者，天之道也，思誠者，人之道也孟子 小信誠則大信立?！n非子 言不信者，行不果?！?精誠所至，金石為開——王充自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來 丈夫一言許人，千金不易——《資治通鑒》 【討論】：有這樣一則新聞，有兩個大學(xué)生因?yàn)榭荚嚵良t燈，學(xué)校就認(rèn)為他們是不誠實(shí)守信的表現(xiàn)而取消了他們的助學(xué)貸款，你認(rèn)為考試亮紅燈是不誠實(shí)守信的表現(xiàn)嗎？誠實(shí)守信應(yīng)該表現(xiàn)在哪里呢？學(xué)生討論后抒發(fā)己見?！編焼枴空\信的本質(zhì)是什么？誠：言+成信：人+言誠信就是誠實(shí)守信不說謊，實(shí)實(shí)在在腳踏實(shí)地的做人做事 【師問】誠信的表現(xiàn)有哪些呢？公務(wù)員：奉公守法，全心全意為人民服務(wù)，而不是所謂的“我一分錢都沒收” 老師：傳道授業(yè)解惑律師：以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，不以利益為目的而歪曲事實(shí) 醫(yī)生：救死扶傷，不收紅包不亂開藥商人：貨真價實(shí)，童叟無欺，而不是所謂的“我賣的價格是最便宜的” 【師問】學(xué)生的誠信表現(xiàn)有哪些呢？（學(xué)生自己總結(jié)回答）按時完成老師的作業(yè)與他人約好不失約，答應(yīng)別人的事一定做到 有了錯誤及時改，誠實(shí)不說謊，不欺騙他人借物及時還，撿到東西上交，不屬于自己的東西不要 獨(dú)立完成自己的作業(yè)，保質(zhì)保量 不欺下瞞上 上學(xué)不遲到誠信例子：這樣算誠信嗎？和一群所謂的“哥們”約好什么時候去偷別人的商鋪，或者去打架....,我答應(yīng)了別人就一定要做到。某某想要月亮，我答應(yīng)他要給他摘來，我一定要摘到那月亮，不然就是說話不算話。（學(xué)生討論發(fā)表意見）教師解惑四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)收集身邊的誠信或不誠信事例第二課 付出真誠 收獲信任一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)過程課堂引入觀察周圍的同學(xué)，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人身邊會有許多朋友，分享著彼此的快樂，分擔(dān)著彼此的煩惱；而有的人很難交到朋友，生活中常常缺乏心靈的依托。在人與人的交往過程中，什么品質(zhì)可以為我們帶來真誠的友誼和良好的人際關(guān)系呢？校園網(wǎng)頭條P2《最美的哥》微博中有的人說這是誠信的典范，有的人說這么大便宜不占很可惜，你怎么看呢？【議一議】1）、的哥小李的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 2）、日常生活中，你撿到失物會怎么辦？誠信學(xué)堂真誠是心靈的明燈真誠是一種珍貴的品質(zhì)真誠待人，互相信任社會廣角 1）、真誠的社區(qū)好醫(yī)生 2）、中學(xué)生抄襲網(wǎng)絡(luò)得零分 【議一議】1）、林醫(yī)生扎根社區(qū)，誠心為社區(qū)服務(wù)的精神動力來自何處？ 2）、女教師給學(xué)生的作業(yè)打0分是不是太嚴(yán)厲了？說說你的理由。選擇與行動真誠需要勇氣，需要堅(jiān)持，需要行動，怎樣才能做一個誠實(shí)的人呢？遇到p6的情況你會怎么做？四、課外作業(yè)給自己做一個行動計(jì)劃：答應(yīng)朋友的事，我要（）朋友跟我說秘密，我要（）說真話如果會傷害他人，我會（）答應(yīng)別人的事做不到，我會（）第三課 守信負(fù)責(zé) 走向成功一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)過程課堂引入我們在成長的過程中，都渴望成功。在通往成功的路途中，誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)起到了什么作用呢？校園網(wǎng)頭條P11 信用檔案—走向未來的通行證 對此，你怎么看？（請同學(xué)們說一說）新聞拓展 P12【議一議】1）、試分析少數(shù)大學(xué)生簡歷造假的原因。2）為建立良好的信用檔案，你認(rèn)為應(yīng)該從哪方面做起？誠信學(xué)堂人無信不立 責(zé)任是無聲的諾言守信負(fù)責(zé)，走向成功社會廣角（p15）【議一議】試分析麥道夫的騙局為什么能成功？同學(xué)們?yōu)槭裁窗堰@間“無人超市”稱為“誠信超市”？你認(rèn)為這間超市能運(yùn)行下去嗎？選擇與行動P16 心靈選擇，說出你的理由。四、課后作業(yè)做一個行動計(jì)劃：和人相處時，你是怎么做到守信負(fù)責(zé)的？第四課 誠心誠意，貨真價實(shí)一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重難點(diǎn)三、教學(xué)過程課堂引入商場里的商品琳瑯滿目，各種品牌數(shù)不勝數(shù)，我們?nèi)ベ徺I商品的時候更看重的是商品的什么品質(zhì)呢？校園網(wǎng)頭條P21《三鹿奶粉事件》你對此有什么看法呢？是什么令艱難創(chuàng)建、成就輝煌的三鹿品牌毀于一旦？在三鹿奶粉事件后，我國又查到多起食品添加違禁物品的事件，出現(xiàn)這么多食品制假行為，你認(rèn)為是什么原因？誠信學(xué)堂貨真價實(shí)是商品交換的基石 誠心誠意才能貨真價實(shí)重建誠信信念，建設(shè)健康市場社會廣角P25 《講誠信的營業(yè)員》、《不實(shí)天價家具，遭遇消費(fèi)者索賠》【議一議】1）鞋子已經(jīng)賣出去了，商場也可以選擇不退款，為什么他們寧愿少賺錢還要自找麻煩呢退款呢？2）此“高端”品牌家具公司欺騙消費(fèi)者的行為受到了怎樣的懲 罰？作為消費(fèi)者，此事件對我們的消費(fèi)理念有何啟發(fā)？選擇與行動 貨真價實(shí)是我們每個消費(fèi)者對商品的要求，它不僅體現(xiàn)了企業(yè)的誠信，也反映了企業(yè)的價值追求，遇到p27的情況你會怎么做？四、課外作業(yè)閱讀與感悟（p230）