20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊67用相似三角形解決問題2-資料下載頁
2024-12-09 13:11本頁面
【導(dǎo)讀】教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)。1．掌握中心投影的概念，對比、總結(jié)平行投影與中心投影的區(qū)別；2．運用相似三角形的知識，建構(gòu)中心投影的數(shù)學(xué)模型，輔助解決實際問題；3．感受相似三角形的運用價值，深化對核心數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強合作意識．。教學(xué)重點掌握中心投影的相關(guān)知識，用相似三角形的知識解決問題．。教學(xué)過程（教師）學(xué)生活動設(shè)計思路。夜晚，當(dāng)人在路燈下行走時，會看到一個有趣的現(xiàn)象：在燈光照射范圍。內(nèi)，離開路燈越遠(yuǎn)，影子就越長．。從生活中的情境出發(fā)，展示問題，引導(dǎo)學(xué)。思考教師出示的問。題，緊密聯(lián)系生活，組織。活動一自主學(xué)習(xí)討論分享。閱讀“中心投影”的概念，了解中心投影，說說自己的體會．。通過實驗探究物體影長和物高之間的關(guān)。中心投影，引導(dǎo)學(xué)生感悟。得到相關(guān)結(jié)論，發(fā)展學(xué)生。用相似三角形的知識，解。身高為1．6m，求燈桿AB的高度．。固中，夯實對中心投影知
【正文】 ． 學(xué)以致用，在不 斷 與 同一個數(shù)學(xué)模型的接觸過程中， 夯實相似 三角形的 相關(guān) 知識 ，提高解決實際問題的能力 ． 科學(xué)建構(gòu) 數(shù)學(xué) 模型，學(xué)會用相似三角形 的知識 解決相對復(fù)雜的 問題 ． 引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)會動態(tài)的思考問題 ，在練習(xí)和鞏固中， 夯實 對中心投影知識的理解 ． 引導(dǎo) 學(xué)生轉(zhuǎn)換模型，變通數(shù)學(xué)知識， 必要時 通過實例向?qū)W生解釋說明，可讓學(xué)生多做幾道練習(xí)，熟悉 應(yīng)用方法 ． 另一方面 ， 在提高解題能力的同時， 要 注意轉(zhuǎn)化思想 的 滲透 ． 小結(jié)反思 1． 通過 本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些收獲？ 2． 請你 思考，本 節(jié)課的數(shù)學(xué)知識可以用 在 生活中的哪些場合？ 回顧本節(jié)課的知識，達(dá)到溫故而知新的目的 ． 引導(dǎo) 學(xué)生梳理 本節(jié)課的知識點， 將新知 夯實 、 打牢 ．
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