2017蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件6-資料下載頁

【總結】八年級(上冊)初中數學探索三角形全等的條件（6）一、問題情境小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物，其中一塊被打碎了，媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來，請你說說小明該怎么辦？ABC五問五學，淺問深學——精問生發(fā)，問題引入用直尺和圓規(guī)作△ABC，使AB＝c，AC＝b,BC＝a.ab

2024-11-30 15:36

2017蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件2-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件(2)八年級(上冊)初中數學（1）如圖，AB＝AC，還需補充條件____，就可根據“SAS”證明△ABE≌△ACD.EBDCA問題情境：精問生發(fā)，自主探學DCBA（2）“三月三，放風箏．”如圖是小東同學自己動手制作的風箏，他根據AB＝CB，∠

2024-12-08 03:36

20xx蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件每日一練-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件班級：姓名：學號：得分：一、選擇題（每題5分，共20分）1．如圖1，AB=AD，CB=CD，∠B=30°，∠BAD=46°，則∠ACD的度數是()°&#

2024-12-03 12:55

13探索三角形全等的條件1-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（1）①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形？能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質？滿足這六個條件可以

2024-12-28 01:55

20xx蘇科版數學八年級上冊全等三角形典型例題-資料下載頁

【總結】全等三角形重難點易錯點解析題一題面：下列說法中：①能夠完全重合的兩個三角形是全等三角形；②通過旋轉得到的兩個圖形全等，全等的兩個圖形旋轉后一定能重合；③大小相同的兩個圖形是全等圖形；④一個圖形經過平移、翻折、旋轉后.得到的圖形一定與原圖形全等.其中正確的個數有（）.A．0個B．1個

2024-11-29 12:39

蘇科版八年級數學上冊第1章全等三角形全等三角形復習1課件-資料下載頁

【總結】八年級(上冊)興化市昭陽湖初級中學八年級備課組初中數學全等三角形復習（1）小組交流:1、什么是全等三角形？2、全等三角形有哪些性質？3、判斷三角形全等的方法有哪些？ABC1、什么是全等三角形？兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。A

2024-12-08 08:29

蘇科版八年級數學上冊第1章全等三角形全等三角形復習2課件-資料下載頁

【總結】八年級(下冊)興化市昭陽湖初級中學八年級備課組初中數學全等三角形復習（2）2、“邊邊角”能判斷兩個三角形全等嗎？1、判斷直角三角形全等的方法有哪些？小組交流:SAS、ASA、AAS、SSS、HL3、下列條件中，不能判定兩個三角形全等的是（）A

2024-12-08 06:43

13探索三角形全等的條件3-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（3）因鋪設電線的需要，要在池塘兩側A、B處各埋設一根電線桿（如圖），因無法直接量出A、B兩點的距離，現有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢？創(chuàng)設情境知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等（可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”）。ABCDEF用

2024-12-28 01:55

20xx蘇科版數學八年級上冊全等三角形課后練習一-資料下載頁

【總結】全等三角形重難點易錯點解析題一：題面：下列說法：①能夠完全重合的圖形叫做全等形；②全等三角形的對應邊相等、對應角相等；③全等三角形的周長相等、面積相等；④所有的等邊三角形都全等；⑤面積相等的三角形全等．其中正確的說法有.題二：題面：如圖所示，已知△ABC≌△DCB，是其中AB=DC，試

2024-12-03 12:54

20xx蘇科版數學八年級上冊全等三角形課后練習二-資料下載頁

【總結】全等三角形重難點易錯點解析題一：題面：有下列說法：①全等三角形的形狀相同；②全等三角形的周長和面積相等；③若兩個鈍角三角形全等，則兩個鈍角所對應的邊是對應邊；④兩個全等形不論怎樣改變位置，都能夠完全重合．其中正確的個數是.題二：題面：如圖，△ABE≌△ADC≌△ABC，若：∠1=150&#

2024-12-03 05:31

13探索三角形全等的條件7-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（7）一、情境創(chuàng)設工人師傅常常利用角尺平分一個角．如圖，在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC＝OD，移動角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與點C、D重合，這時過角尺頂點M的射線OM就是∠AOB的平分線．問題請同學們說明這樣畫角平分線的道理．探索三角形全等的條件（7）二、探索活動

2024-12-08 08:26

13探索三角形全等的條件4-資料下載頁

【總結】1．回憶上節(jié)課學習的內容，用自己的語言表達出來！2．解決下面的問題，你有什么發(fā)現嗎？已知：如圖，∠A＝∠D，∠ACB＝∠DBC．求證：AB＝DC.ADBC探索三角形全等的條件（4）已知：△ABC與△DEF中，∠A＝∠D，∠B＝∠E，BC＝EF.求證：△ABC≌

2024-12-08 09:48

13探索三角形全等的條件2-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（2）？?

2024-12-28 01:55

13探索三角形全等的條件8-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（8）學習準備：1．判定兩個三角形全等的方法：、、、____.2．如下圖在Rt△ABC中，∠B＝90°，則直角邊是、，斜邊是____.4．如圖，在Rt△ABC與Rt△DEF中，∠B＝∠E＝90°

2024-12-08 08:26

13探索三角形全等的條件5-資料下載頁

【總結】探索三角形全等的條件（5）工人師傅常常利用角尺平分一個角．如圖，在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC＝OD，移動角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與點C、D重合，這時過角尺頂點M的射線OM就是∠AOB的平分線．請同學們說明這樣畫角平分線的道理．1．說請按序說出木工師傅的“操作”過程．取：O

2024-12-28 05:55

20xx蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件1(留存版)

20xx蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件1-文庫吧

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20xx蘇科版數學八年級上冊13探索三角形全等的條件1(已修改)