20xx西師版小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-09 13:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】踏著北京奧運(yùn)會(huì)勝利的節(jié)拍，我們又迎來了嶄新的一學(xué)期。程理念，促進(jìn)學(xué)生又好又快發(fā)展，加強(qiáng)教育教學(xué)的有效性，特制定此教學(xué)計(jì)劃。本冊(cè)教材共有３２篇課文。其中８篇略讀課文，課后附自主批讀文７篇。每單元共有4篇文章，其中２篇精讀文，１篇批讀文，１篇略讀文?！妒緝骸返任恼屡c先前教材相同，但更多的文章是新編文章。從選文上講，本冊(cè)?！傲?xí)作百花園”、“自主閱讀園地”。的能級(jí)梯進(jìn)性，易于促進(jìn)兒童更好地提高讀寫能力。這兩項(xiàng)設(shè)計(jì)是本冊(cè)教材才新。著年齡、學(xué)齡的增加而更多向抽象思維過度，但形象思維的成分也挺重。初步學(xué)會(huì)積累優(yōu)秀語(yǔ)言，并嘗試運(yùn)用于日。己對(duì)某件事、某項(xiàng)活動(dòng)、某個(gè)人等方面的看法，并愿意傾聽同伴或他人的建議。由于此階段兒童仍以形象思維為主，特別。是受現(xiàn)實(shí)社會(huì)諸多不良現(xiàn)象影響，自我調(diào)控能力整體偏弱。強(qiáng)對(duì)“雙基”的落實(shí)?！皟烧n”即指學(xué)生在校內(nèi)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活這個(gè)大課堂，倡導(dǎo)大語(yǔ)文觀。
【正文】 養(yǎng)，并鼓勵(lì)兒童將這種能力運(yùn)用于日常的讀書活動(dòng)中，促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)能力的進(jìn)一步深化。 （ 3）升華 “ 兩課 ” ： “ 兩課 ” 即指學(xué)生在校內(nèi)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活這個(gè)大課堂，倡導(dǎo)大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文，學(xué)之，習(xí)之，方有長(zhǎng)進(jìn)之。校園小課堂，生活大課堂。兩課都重要，兩課都精彩。教師應(yīng)努力創(chuàng)造各種有利于兒童運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)兒童將課堂所學(xué)所得運(yùn)用于生活中，嘗試、感悟、內(nèi)化、升華語(yǔ)言。 同時(shí)，將生活中有益的語(yǔ)言基石回味于課堂，相互映襯，交相輝映，一定精彩。 五、教學(xué)進(jìn)度： 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)周次 課時(shí)設(shè)計(jì) 第一單元 12 周 11 課時(shí) 第二單元 34 周 11 課時(shí) 第三單元 46 周 11 課時(shí) 第四單元 78 周 11 課時(shí) 期中復(fù)習(xí)測(cè)試 9 周 5 課時(shí) 第五單元 910 周 11 課時(shí) 第六單元 1112 周 11 課時(shí) 第七單元 1314 周 11 課時(shí) 第八單元 1516 周 11 課時(shí) 期末復(fù)習(xí)測(cè)試 1719 周 33 課時(shí)
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