【導讀】個學生都會認真聽講和積極思考以滿足自己的好奇心。描述,再加上我國的神話故事,更能激發(fā)學生的學習興趣。進化論等有關生命起源的幾種主要觀點;2.簡單評述科學家通過實驗否定自然發(fā)生學說的過程;3.描述多數(shù)學者公認的化學進化的大體過程。1.雷迪實驗和巴斯德實驗;四:課時安排:1課時。每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生。這些問題是這一章我們要討論的問題。物;而且生物之間沒有任何親緣關系。我們是否能接受神創(chuàng)論這一觀點??梢詿o阻擋地進入。巴斯德將瓶中的液體煮沸使液體中的微生物全部。被殺死,然后放冷靜置,結果瓶中沒有出現(xiàn)微生物。巴斯德的實驗徹底推翻了生物可。以由非生物直接轉變形成。根據(jù)研究認為原始地球形成于46億年前。經(jīng)過長期的作用,原始大氣中的一些氣體物質。原始大氣中的水蒸氣凝集成雨降落到。原始大氣中的有機物也隨著降雨匯集到原始海洋中。能你就是下一個科學家哦,請大家踴躍發(fā)言吧!