20xx商務星球版地理八年級下冊63黃土高原word說課稿-資料下載頁
2024-12-09 12:40本頁面
【導讀】本節(jié)課主要學習溝壑縱橫的特殊地形區(qū)—黃土高原。本節(jié)內(nèi)容分2個課時，第一。其危害—”這一主線來編寫，專題之間有著密切因果聯(lián)系。黃土高原的位置作出簡單的評價。根據(jù)資料分析黃土高原黃。土物質(zhì)的形成原因。通過看圖，總結(jié)黃土高原的位置和范圍，建立空間概念，培養(yǎng)學生能析圖總結(jié)，并作評價。用自己的語言來描述黃土高原的三種地形特征，比較形象，感性，讓學生記憶深刻。學生對黃土來源的證據(jù)可能難以理解。用層層遞進的方法講解67頁活動題。采礦、修路等講解人為原因。做實驗對比說明：①坡度大——地表徑流大，對地表沖刷大。③植被覆蓋很好的坡地，被雨淋。植被被破壞掉的坡地，被雨淋濕后的水土流失情況。，且多為暴雨，多孔隙和垂直方向的裂隙C.說出黃土高原水土流失的自然原因和認為原因。
【正文】 黃土高原水土流失嚴重的人為原因有 ，且多為暴雨 ，多孔隙和垂直方向的裂隙 C.黃土中許多物質(zhì)易溶于水 ，過度開墾和放牧 黃土高原水土流失比較嚴重的時間是 C. 秋季 D. 冬季 按“風成說”的原理，黃土高原 的黃土主要是什么風帶來 的？ （四）目標檢測 讓學生合上課本描述：（ 1）黃土高原的范圍 .(2)黃土高 原的景觀 （ 3）說出黃土高原水土流失的自然原因和認為原因。 （五）小結(jié) （六）板書設(shè)計 認識跨省區(qū)域
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