【正文】 際的社會問題；③加強學科聯(lián)系，培養(yǎng)綜合能力?？记白鲆欢〝?shù)量的模擬訓練，是鞏固知識，提高技能的需要，同時還可以大幅度地提高應(yīng)變能力，提高考試成績。專題復習時要適當?shù)乩酶呖嫉恼骖}及各地的模擬仿真題，來培養(yǎng)考生的審題、知識遷移、語言表達等方面的能力。用平常的心態(tài)看懂題意、看清圖示是最基本的一步，然后尋找關(guān)鍵詞語、限制性詞語、問題所涉及的時間、地點、地理背景等，審題要慢，下筆要快，才能做到不走題、偏題、漏題。，邏輯層次鮮明書面表達是地理大題的最終結(jié)果，也是高考評分的直接依據(jù)。在書面表達中除了應(yīng)避免前面提到的各種問題外，同學們應(yīng)盡量做到以下幾點：①試題答案的層次鮮明。可以在草稿紙上寫出關(guān)鍵的詞語，并附加小序號，便于理清思路，分清層次，并有利于對照圖像信息，增補或刪減答題要點；②要注意把理論觀點與題目所給的材料有機的結(jié)合起來，進行分析和論證，避免理論和材料相脫節(jié)；③認真審讀草寫答案，避免出現(xiàn)錯別字，表達不清，不嚴謹，口語化或與已知原理規(guī)律相違背的語句；④要注意字跡工整，卷面清潔。好的卷面，深受閱卷人青睞；再好的語言，其模糊的字跡、歪歪扭扭的布局，讓評卷者看著吃力、費神，必然難得高分。第四篇：注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱附件：注冊會計師全國統(tǒng)一考試大綱——專業(yè)階段考試（2010）注冊會計師作為向社會提供審計、咨詢等專業(yè)服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員，應(yīng)當具備與其執(zhí)行業(yè)務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識與職業(yè)技能。注冊會計師全國統(tǒng)一考試的目的就是選拔和培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的專業(yè)人才。一、考試目標和科目注冊會計師全國統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段。專業(yè)階段主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范；綜合階段主要測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效地解決實務(wù)問題的能力。專業(yè)階段考試設(shè)會計、審計、財務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、經(jīng)濟法、稅法六個科目；綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測試一個科目。本大綱規(guī)定了專業(yè)階段6個科目的測試目標、測試內(nèi)容與能力等級、參考法規(guī)以及樣題。二、樣題大綱所附樣題以及樣題測試內(nèi)容只為考生提供考試方式、考試題型以及測試能力等級的參考，考試時題目數(shù)量和分值可能會做適當調(diào)整。三、能力等級（一）專業(yè)知識理解能力要求考生掌握構(gòu)成注冊會計師知識主體的基本原理和內(nèi)容。（二）基本應(yīng)用能力要求考生在職業(yè)環(huán)境中，合理、有效地運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決基本的實務(wù)問題。（三）綜合運用能力要求考生綜合運用專業(yè)知識和職業(yè)技能，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，能夠解決較為復雜的實務(wù)問題。第五篇：2014年山東高考全國統(tǒng)一考試大綱說明及解讀2014年山東高考全國統(tǒng)一考試大綱說明及解讀2014年山東高考將采用3+X的模式，其中3為語文、數(shù)學、外語，X為文科綜合或者理科綜合。2014年高考考試內(nèi)容將繼續(xù)與高中新課程內(nèi)容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加注重考查考生運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。根據(jù)該考試說明，2014年山東高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、獎賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力。按照《普通高中語文課程標準（實驗）》規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的語文1至語文5五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個系列，組成考試內(nèi)容。語文考試形式上采取閉卷、筆試形式?？荚囅薅?50分鐘。在試卷結(jié)構(gòu)上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為單項選擇題；第II卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。其中語言文字運用，共27分；古代詩文閱讀，共30分；名句名篇，共6分；現(xiàn)代文閱讀，共27分。作文共60分。數(shù)學能力主要指運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識?？荚囆问缴喜扇￠]卷、筆試形式。考試限定為120分鐘。在試卷結(jié)構(gòu)上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為單項選擇題，共10題，每題5分，共50分，第II卷為填空題和解答題，填空題共5題，每題5分，共25分，填空題要求只填寫結(jié)果，不必寫出計算過程或推證過程，解答題包括計算題、證明題和應(yīng)用題等，共6題，75分。解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推證過程?？荚嚥辉试S使用計算器。在英語科目上，根據(jù)《普通高中英語課程標準（實驗）規(guī)定》的八級目標要求，確定本學科考試內(nèi)容?？忌鷳?yīng)在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等方面達到相應(yīng)水平。語言知識方面要求考生掌握并能運用《普通高中英語課程標準（實驗）》規(guī)定的英語語音、詞匯、語法、功能意念和話題（見附錄）。結(jié)合山東省中學英語教學實際，確定約3300個單詞（見附錄）作為高考命題的詞匯范圍。奇速英語24個故事串記高考3500詞匯。另外，為命題的需要，增加了個別單詞，以*號標明，僅要求考生知道其漢語意思。在語言運用上，閱讀要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告說明、廣告等，并能從中獲取相關(guān)信息。寫作要求考生根據(jù)題示進行書面表達。在口語方面（對2014年英語及相關(guān)專業(yè)考生的要求）要求考生根據(jù)題示進行口頭表達?？荚囆问缴喜扇￠]卷、筆試形式（英語及相關(guān)專業(yè)考生增加口試，方法另定）?？荚嚂r間限定為120分鐘。在試卷結(jié)構(gòu)上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為選擇題，共105分，第II卷為書面表達題，共45分。文科綜合能力測試強調(diào)對思想政治、歷史、地理各學科知識的整體把握和綜合運用，提現(xiàn)學科特點，注重運用所學知識多層次、多角度分析和解決問題的能力，體現(xiàn)出創(chuàng)新性思維和正確的情感、態(tài)度和價值觀?？荚囆问缴喜扇￠]卷、筆試形式。考試限定為150分鐘。在試卷結(jié)構(gòu)上，分第I卷和第II卷，滿分300分。地理、歷史、思想政治每科總分均為100分。第I卷為單項選擇題，全部為必做題，共35道題。其中地理12道題，歷史11道題，思想政治12道題。每道題4分，共140分。第II卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共160分。其中，必做題部分地理、歷史、思想政治各23道題，共140分，試題只涉及單學科的內(nèi)容，不涉及跨學科綜合；選做題部分，凡列入山東省2014年普通高考文科綜合科目考試內(nèi)容的每個選考模塊均單獨命制1道試題，要求考生從地理、歷史兩科中各選擇1道試題作答，每道試題的分值均為10分，共20分。選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。理科綜合命題依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中物理課程標準（實驗）》、《普通高中化學課程標準（實驗）》、《普通高中生物課程標準（實驗）》，依據(jù)《2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（理科課程標準實驗版）》和《2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》，不拘泥于某一版本的教科書?？荚囆问剑嚎荚嚥捎瞄]卷、筆試形式?？荚囅薅ㄓ脮r為150分鐘。試卷結(jié)構(gòu)：試卷分為第卷和第卷，滿分為300分。第卷為選擇題，全部為必做題。命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內(nèi)容，物理7道題，每題6分；化學7道題，每題5分；生物6道題，每題5分，共20道題，107分。其中化學、生物題為單選題，物理題為不定項選擇題。第卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內(nèi)容，其中物理56分；化學53分；生物48分；共157分。選做題部分針對物理的3個選修模塊、化學的的3個選修模塊、生物的2個選修模塊，共8個選修模塊，對應(yīng)命制8道題，每題12分。考生須從中選1道物理、1道化學、1道生物題目作答，共計36分。