【正文】 幫助“新農(nóng)民”解決種植品種問題”就聯(lián)想到管理學(xué)中的“5W1H”，套上了前三個(gè)“WHAT種什么”、“WHO誰(shuí)來種”、“HOW怎么種”，差一個(gè)，“WHEN什么時(shí)候種”和“WHERE在哪里種”都不合適?？纯搭}干說“新農(nóng)民”是投資者，有錢沒技術(shù)，有投資肯定求回報(bào)咯就寫了一個(gè)“如何收益”，解決投資回報(bào)問題。第四題我的答案回憶版: 。展開相關(guān)單位參加的專題會(huì)議，確定規(guī)劃綱要編制事宜。成立編制小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，劃分小組，明確責(zé)任。召開專家論證會(huì)，形成綱要編制意見。進(jìn)行實(shí)地走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問詢等，確定綱要編制細(xì)節(jié)。匯總各小組意見，形成規(guī)劃綱要初稿。，規(guī)劃綱要報(bào)送政府常務(wù)會(huì)議研究，形成綱要公示稿。對(duì)社會(huì)公示規(guī)劃綱要。發(fā)布《***社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014－2020年）》。（213字）我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：?jiǎn)栴}要求寫出規(guī)劃綱要從計(jì)劃出臺(tái)到正式出臺(tái)的流程。、3和4不知道又沒有顛倒，5初稿形成前應(yīng)該還有些流程，但是考場(chǎng)時(shí)間緊，容不得細(xì)思。，但是想想人大管法律、法規(guī)、規(guī)章，地方綱要應(yīng)該報(bào)政府常務(wù)會(huì)議研究決定。第五題我的答案回憶版: 推進(jìn)戶籍改革 維護(hù)農(nóng)民權(quán)益戶籍制度是我國(guó)在特定的社會(huì)環(huán)境和歷史條件下執(zhí)行的一種基本社會(huì)制度，曾經(jīng)為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出過貢獻(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)步入轉(zhuǎn)型期，現(xiàn)行的戶籍制度已經(jīng)不能滿足、甚至制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。改革刻不容緩。國(guó)務(wù)院2014年7月30日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的意見》，明確了進(jìn)一步推進(jìn)戶籍制度改革的步驟，強(qiáng)調(diào)要維護(hù)農(nóng)民權(quán)益。維護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益。（題干+發(fā)揮）維護(hù)公共服務(wù)和社會(huì)保障權(quán)益。（題干+發(fā)揮）廣大農(nóng)民朋友們，...支持戶籍改革...。我們有理由相信在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，我們的生活越來越好，...享受發(fā)展改革的成果...（540字左右，超了不到2行）我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：題目要求1“只列出標(biāo)題和正文”，所以就不要形式主義了說什么稱呼、落款了。什么公文的“主送機(jī)關(guān)、成文時(shí)間、成文機(jī)關(guān)。”都是老學(xué)究。要求不寫，踩點(diǎn)給分。即使寫了，遴選也不會(huì)扣分，中央狠抓“反四風(fēng)”，省一級(jí)的考試你還來這樣一套嗎？省直遴選“筆試主要測(cè)試報(bào)考人員的政策理論水平、分析和解決實(shí)際問題的能力、文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)（公告原話）”?，F(xiàn)實(shí)中公文都有現(xiàn)成的格式，必須按照?qǐng)?zhí)行，可以規(guī)范公務(wù)環(huán)境。考試就不用了，只要明白公文本質(zhì)要求，比如這題寫的是對(duì)全區(qū)農(nóng)民伯伯的公開信，你就要語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，別寫成了大會(huì)講話稿。我在“維護(hù)農(nóng)民土地權(quán)益”一段寫了維護(hù)農(nóng)民的宅基地權(quán)、土地經(jīng)營(yíng)權(quán)和集體資產(chǎn)收益分配權(quán)，說了一句現(xiàn)在想想有可能過時(shí)的話“用宅基地權(quán)換安置房、用土地經(jīng)營(yíng)權(quán)換保障”，考后我百度了一下，2008年經(jīng)常這樣提，不知道***現(xiàn)在怎么要求的，我不搞這個(gè)專業(yè)，理論功底還是差了些。我的全文不算簡(jiǎn)潔，沒有太多“公開信”號(hào)召相應(yīng)的效果。沒有說明“依法、自愿、有償”的原則。更沒有反應(yīng)“堅(jiān)持以人為本、尊重群眾意愿，堅(jiān)持因地制宜、區(qū)別對(duì)待，堅(jiān)持統(tǒng)籌配套、提供基本保障。（這三點(diǎn)是后來百度的）”第六題我的答案回憶版: 推進(jìn)“三線三邊” 建設(shè)“美好安徽”省委、省政府把城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作作為美好安徽建設(shè)的重要任務(wù)，特別就以“三線三邊”為突破口開展綜合治理，作出了動(dòng)員部署和周密安排。全省上下迅速行動(dòng)，吹響了全面推進(jìn)的集結(jié)號(hào)。....。全省各地工作思路明確、措施得當(dāng)、效果顯著。一、工作思路明確。全省各地結(jié)合“學(xué)教”活動(dòng)的開展，深入貫徹落實(shí)省委省政府“三線三邊”綜合治理工作。成立組織...主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥....納入考核...，把群眾對(duì)美好生活的期盼作為政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二、工作措施得當(dāng)。加強(qiáng)工作交流。通過召開交流會(huì)、研討會(huì)...比學(xué)趕超...。輕車簡(jiǎn)從的到周邊發(fā)達(dá)地方考察城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。成立組織。(題干成立組織事例+發(fā)揮)落實(shí)責(zé)任。(題干落實(shí)責(zé)任事例+發(fā)揮)加強(qiáng)宣傳。(題干加強(qiáng)宣傳事例+發(fā)揮)問責(zé)制度。（題干為“三線三邊”制定問責(zé)制度的事例+發(fā)揮）發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。以“三線三邊”的成果促進(jìn)特色旅游、農(nóng)家樂、農(nóng)副產(chǎn)品深加工的發(fā)展，以地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展反哺城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。...。黨員干部深入一線。(題干黨員干部深入一線事例+發(fā)揮)發(fā)動(dòng)群眾參與。(題干發(fā)動(dòng)群眾參與事例+發(fā)揮)優(yōu)化保障資金結(jié)構(gòu)。（題干合作社參與保潔的案例+發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用和更好的發(fā)揮政府的調(diào)節(jié)作用+鼓勵(lì)有實(shí)力的專業(yè)公司參與“三線三邊”環(huán)境整治工作）保障保潔人員穩(wěn)定和工作熱情。(題干保潔人員工資列入轉(zhuǎn)項(xiàng)事例+配備專業(yè)工具和設(shè)備+...)建立城鄉(xiāng)環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制。三、工作效果顯著提高了城鄉(xiāng)綜合環(huán)境。（發(fā)揮）提升了黨員干部能力。（發(fā)揮）提質(zhì)了“群眾路線”觀點(diǎn)。（發(fā)揮）（1500字左右，寫到格子紙的最后一行的最后一格）我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：題目：2013年省委、省政府提出“三線三邊”，2014年9月3日，全省“三線三邊”環(huán)境治理工作調(diào)度會(huì)召開。（后來百度了，是9月2日在金寨召開的，省委副書記李錦斌，宣傳部長(zhǎng)，副省長(zhǎng)，省委副秘書長(zhǎng)，省文明辦主任、省“三線三邊”治理辦主任賀懋燮參會(huì)，很新的題目，考前半個(gè)月發(fā)生的事情。）會(huì)后，某報(bào)紙報(bào)道了ABCD四個(gè)地級(jí)市的先進(jìn)事跡（我估摸著是宿州、蚌埠、六安和某個(gè)市）。結(jié)合材料給領(lǐng)導(dǎo)寫一篇匯報(bào)材料。雖然我是主抓經(jīng)濟(jì)工作某一塊的，但是辦公室就在對(duì)面，也經(jīng)常跑動(dòng)，“三線四邊”（宣城創(chuàng)新了一邊，“居民房屋周邊”）、“學(xué)教”活動(dòng)、群眾路線、“三嚴(yán)三實(shí)”的材料很多，但是很少用心細(xì)讀，回頭想想，這對(duì)自己成長(zhǎng)不好，最起碼對(duì)遴選考試不好，缺乏理論基礎(chǔ)。十點(diǎn)一刻開始的大作文閱題，七十分鐘的時(shí)間本以為夠了。一拿到卷子就把六個(gè)題目的大概掃了兩眼。覺得最后一題有難度，我個(gè)人寫不出彩。所以前面壓了時(shí)間，準(zhǔn)備細(xì)看?？搭}時(shí)，糾結(jié)了一會(huì)“匯報(bào)材料”和“工作總結(jié)”的區(qū)別，個(gè)人覺得“匯報(bào)材料”是做了哪些事情，哪些人做的，做的怎么樣?！肮ぷ骺偨Y(jié)”是基本情況、取得的成績(jī)、工作中的不足、下一步打算。最初準(zhǔn)備分“三線”具體怎么治理、“三邊”具體怎么治理，治理的效果如何等等。但是不好總結(jié)，想到就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)該說“全省各地工作思路明確、措施得當(dāng)、效果顯著”，然后就按三大段展開，文章結(jié)構(gòu)是“一引子、二工作思路明確、三工作措施得當(dāng)、四工作效果顯著、五其他?！笨搭}時(shí)在卷子上圈圈叉叉的標(biāo)記了很多要點(diǎn)，準(zhǔn)備邊下筆邊發(fā)揮的。開始下筆時(shí)，考前喝的紅牛轉(zhuǎn)化了。想WC，順便好整理一下思緒。舉手示意，陸軍軍官學(xué)院的軍官不讓我去，我去！我說“你帶著我去，行嗎？”軍官說“想上廁所？除非交卷！”我再去！軍愛民來，民擁軍。我忍你一手！憋著滿滿的幸福感，開始答題。寫到第二大段、600字左右時(shí)軍官說還有45分鐘。我再三去，拿出標(biāo)記在卷子上的要點(diǎn)，揮揮灑灑寫了一通。記得最后一句話是“...改善工作作風(fēng)。”句號(hào)打到了整張卷子的格子紙的最后一行的外面。沒有地方寫預(yù)想的“五其他”了。收工。答完題目11點(diǎn)27分。時(shí)間緊了點(diǎn)；“二工作思路明確”寫了11條，認(rèn)為不夠簡(jiǎn)練，有的可以合并；考后感覺文章寫的像調(diào)研報(bào)告。