【正文】 外資金監(jiān)管機(jī)制還不夠完善，給個(gè)別部門私設(shè)“小金庫(kù)”、公款吃喝等以可乘之機(jī)。三是宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。個(gè)別黨員干部世界觀、人生觀和價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位，宗旨意識(shí)淡薄，為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為自己為工作付出了很多，吃點(diǎn)喝點(diǎn)是應(yīng)該的，多年來(lái)形成的“吃拿卡要”等不正之風(fēng)已經(jīng)成為一種“潛規(guī)則”，出現(xiàn)了麻痹、虛榮、慣性、僥幸的心理。四是履職意識(shí)和能力還需增強(qiáng)。個(gè)別紀(jì)檢干部認(rèn)為生活工作在林甸這個(gè)小縣城，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，在履行監(jiān)督職能上礙于情面、心存顧慮，不愿得罪人、不想得罪人、不敢得罪人，導(dǎo)致監(jiān)督工作失之于軟、失之于寬，監(jiān)督作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮?；鶎蛹o(jì)檢干部的能力素質(zhì)與新形勢(shì)下的紀(jì)檢工作還有一定差距。三、對(duì)策建議一是在加強(qiáng)思想教育上下功夫。通過(guò)理論宣講、主題活動(dòng)、專題培訓(xùn)等有效載體和方式，加強(qiáng)黨員干部的宗旨觀念和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，讓廣大黨員干部從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的本質(zhì)和危害，堅(jiān)決克服觀望、等待、僥幸心理；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和廉政文化教育，教育黨員干部嚴(yán)于律己、知行合一，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”；加強(qiáng)廉政倫理教育，營(yíng)造崇尚節(jié)儉的社會(huì)氛圍，讓貪圖享受、迎來(lái)送往的不良風(fēng)氣無(wú)生存的空間。二是在創(chuàng)新監(jiān)督方式上下功夫。大膽探索監(jiān)督方式的創(chuàng)新，推行點(diǎn)題述職述廉、電視問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)在線訪談等監(jiān)督形式，提高監(jiān)督實(shí)效；暢通群眾舉報(bào)渠道，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新媒體、新技術(shù)運(yùn)用，多層次、多渠道受理群眾舉報(bào)，形成“人人可監(jiān)督”、“動(dòng)動(dòng)手指可舉報(bào)”的監(jiān)督網(wǎng)；整合監(jiān)督力量，將縣委巡察工作、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等工作與糾正“四風(fēng)”相結(jié)合，繼續(xù)加大督查頻次，對(duì)易發(fā)“四風(fēng)”問(wèn)題的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)崗位進(jìn)行監(jiān)督檢查，保證監(jiān)督檢查不留盲區(qū)和死角，讓“四風(fēng)”問(wèn)題無(wú)處藏身。三是在整章建制上下功夫。建議有關(guān)部門進(jìn)一步建全和完善專項(xiàng)資金監(jiān)管制度，尤其是資金分配到基層預(yù)算單位后，要對(duì)資金的使用情況進(jìn)行全程監(jiān)管，跟蹤問(wèn)效，防止挪用套取專項(xiàng)資金私設(shè)“小金庫(kù)”；建議加大“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)力度，細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容，除涉密信息外，所有財(cái)政資金安排的“三公”經(jīng)費(fèi)都要公開(kāi)，防堵財(cái)務(wù)漏洞，壓縮違紀(jì)違規(guī)空間。四是在管控重點(diǎn)人群上下功夫。要管住“大多數(shù)”，更要管好“關(guān)鍵的少數(shù)”。要嚴(yán)明紀(jì)律約束，劃定紀(jì)律紅線，引導(dǎo)黨員干部遵規(guī)守紀(jì)；要堅(jiān)持抓早抓小，對(duì)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，防止小病釀成大禍；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，做到真抓真管、敢抓敢管，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層傳導(dǎo)壓力。五是在從嚴(yán)問(wèn)責(zé)上下功夫。動(dòng)員千遍，不如問(wèn)責(zé)一次。用好《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》這個(gè)利器，堅(jiān)持“一案雙查”、“一問(wèn)三責(zé)”，把追責(zé)問(wèn)責(zé)作為整治“四風(fēng)”的重要內(nèi)容和具體抓手，使問(wèn)責(zé)成為常態(tài)，倒逼責(zé)任主體知其職、明其責(zé)、盡其力；盯住年節(jié)假期和“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向、新表現(xiàn)，著力查找和發(fā)現(xiàn)隱形變異的“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)不收手、不知止，規(guī)避組織監(jiān)督的，一律從嚴(yán)查處，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)。六是在強(qiáng)化自身建設(shè)上下功夫。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，防止精神“缺鈣”，切實(shí)解決“為誰(shuí)執(zhí)紀(jì)、為誰(shuí)服務(wù)”的根本問(wèn)題；加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造善學(xué)、善思、善謀、善用的學(xué)風(fēng)，不斷提高履職能力和水平；通過(guò)提拔、交流、輪崗等形式，優(yōu)化干部年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)，激發(fā)隊(duì)伍活力，打造一支敢于擔(dān)當(dāng)、勤于執(zhí)紀(jì)、善于問(wèn)責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍。關(guān)于四風(fēng)四氣個(gè)人對(duì)照檢查材料范本【四】這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。學(xué)校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，要求廣大黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改四風(fēng)問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真深挖查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定、x及我市相關(guān)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況近年來(lái)，作為黨員的我，個(gè)人在作風(fēng)方面總體感到是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，各方面的能力都有很大提高。但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對(duì)照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對(duì)照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺(jué)悟、紀(jì)律意識(shí)、工作作風(fēng)等方面還存在很多問(wèn)題和不足。二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題（一）形式主義方面理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。（二）官僚主義方面在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。（三）享樂(lè)主義方面明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。（四）奢靡之風(fēng)方面由于年輕人生活壓力比較大，我自認(rèn)為在奢靡之風(fēng)方面暫時(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。三、存在問(wèn)題的原因剖析以上問(wèn)題的主要成因如下:學(xué)無(wú)止境，專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，自己有時(shí)忽略了這些方面。人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。四、努力方向和改進(jìn)措施針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。第五篇：四風(fēng)四氣”個(gè)人對(duì)照檢查材料“四風(fēng)四氣”個(gè)人對(duì)照檢查材料按照“XXXX”的總要求，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養(yǎng)的動(dòng)力。一、存在的問(wèn)題有時(shí)不深入教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，不動(dòng)腦筋，照本宣科，主抓學(xué)生工作時(shí)，只注重到課率、違紀(jì)情況，圖省事，不仔細(xì)剖析深層次的原因，很多時(shí)候都是任由其自由成長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、監(jiān)督作用。有時(shí)作風(fēng)不扎實(shí)，不是每項(xiàng)工作都能先深入基層調(diào)研，底數(shù)不清、基層學(xué)生情況不明。主抓德育工作時(shí)，只圖場(chǎng)面大、熱鬧；只圖開(kāi)展活動(dòng)的轟轟烈烈，不做深入細(xì)致的思想工作，對(duì)品德差的學(xué)生關(guān)注太少。出現(xiàn)問(wèn)題才著手解決，沒(méi)有把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。工作不盡職。在家上網(wǎng)玩游戲麻痹自己。不把主要精力放在正經(jīng)的有意義的學(xué)習(xí)工作上，愧對(duì)了領(lǐng)導(dǎo)多年對(duì)自己的培養(yǎng)，現(xiàn)在非常后悔。有時(shí)組織觀念稍顯淡薄，說(shuō)話易沖動(dòng)，不謹(jǐn)慎。滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足；休息時(shí)間有時(shí)朋友同學(xué)在一起請(qǐng)客吃飯，雖然是私款消費(fèi)，但也頹廢了精神，浪費(fèi)了金錢和時(shí)間，今后一定改正，把更多的業(yè)余時(shí)間用到讀書學(xué)習(xí)上，積極上進(jìn)，活到老學(xué)到老。通過(guò)四風(fēng)的學(xué)習(xí)對(duì)照排查，發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題實(shí)在太多了，原來(lái)總是自我感覺(jué)良好，現(xiàn)在才明白，多虧群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的當(dāng)頭棒喝，才使自己清醒過(guò)來(lái)，否則繼續(xù)放縱下去，后果將不堪設(shè)想。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析平時(shí)疏于學(xué)習(xí)?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄。三、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，干一行愛(ài)一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。進(jìn)一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學(xué)工作者，真正做到全心全意為人民服務(wù)。進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠(chéng)的心。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力?？傊以诮窈蟮墓ぷ髦?，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力成為一名合格的教育工作者。