【正文】 放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我 感到它在泛濫著一種熱情。A．作客 試驗 往往 B．作客 實驗 常常 C．做客 實驗 常常 D．做客 試驗 往往 【答案】C5．下列畫線的詞語使用錯誤的一項是A．批斗結(jié)束，他走不動，讓專政隊拖著他游街示眾，衣服撕破了，滿身是血和泥土，口里發(fā)出呻喚。B．又有一次日本作家由起女士訪問上海，來我家作客，對日本產(chǎn)的包弟非常喜歡，她說她在東京家中也養(yǎng)了狗。C．聽妹妹們說，我們在廣州的時候，睡房門緊閉，包弟每天清早守在房門口等候我們出來。它天天這樣，從不厭倦。D．他離開上?；貒?，把小狗送給接受房屋租賃權(quán)的人，小狗就歸了我的朋友。小狗來的時候有一個外國名字，它的譯音是“斯包弟”。【答案】B 26．下列句子中，標點有誤的一項是A．兩年以后，她再到北京參加亞非作家緊急會議，看見我她就問：“您的小狗怎樣？”聽我說包弟很好，她笑了！B．但是在我吞了兩片眠爾通、上床許久還不能入睡的時候，我不由自主地想到了包弟，想來想去，我又覺得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。C．我自己終于也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運。D．不能保護一條小狗，我感到羞恥；為了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原諒自己！【答案】A 【解析】A項中“她笑了”是陳述語氣，應(yīng)把嘆號改為句號。7．下列各句的括號中對畫線詞語的表現(xiàn)手法理解不正確的一項是A．后來他回來了，大概是給人揪回來的，說他“里通外國”，是個反革命，批他，斗他。（引用）B．當時我已經(jīng)處于半靠邊的狀態(tài)，傍晚我們在院子里乘涼，孩子們都勸我把包弟送走，我請我的大妹妹設(shè)法。（象征）C．我們隔壁住著一位年老的工商業(yè)者，原先是某工廠的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄“四舊”了。（引用）D．包弟變成了我們家的一個大“包袱”，晚上附近的小孩時常打門大喊大嚷，說是要殺小狗。聽見包弟尖聲吠叫，我就膽戰(zhàn)心驚。（比喻）【答案】B 【解析】“半靠邊”是指將近于被迫離職狀態(tài)，這里是比喻。8．對文中“我自己終于也變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運……”一句理解正確的一項是A．不幸中的萬幸。B．“我”在那個苦難的日子里，自己也成了任人宰割的一只狗，沒有了自由，沒了尊嚴，但“我”乖巧順從，沒有被折磨死，這是不幸中的萬幸。C．“我”慚愧，“我”天天在內(nèi)心深處檢討自己，但“我”沒有自殺。D．他們把“我”當成了狗，只是沒有像解剖狗那樣將“我”剖腹殺害，真是萬幸?！敬鸢浮緼 【解析】“變成了包弟”是一種比喻的說法?！皼]有被折磨死”是因為幸運，而不是因為其他。9．下列對原文的理解，不恰當?shù)囊豁検茿．在十年“文革”期間，人的尊嚴被嚴重地踐踏，人自身尚且難以保全，當然也就很難照顧到一只小狗了。但是，巴金卻為包弟的悲慘遭遇一直自責不休，這一方面是他對那個時代的反思，另一方面，也讓我們感受到了他的人格魅力。B．包弟在當時的遭遇并不是單一的，它的悲劇其實代表了很多人所遭受的不幸。C．巴金在懷念包弟，同時也在懷念曾經(jīng)與他患難與共、一起度過了許多美好時光的妻子蕭珊。D．巴金是個具有國際視野的作家，他一直對包弟愧疚不安有一個最重要的原因，那就是他擔心日本作家由起女士有朝一日要向他問起包弟的情況。【答案】D10．關(guān)于《小狗包弟》在藝術(shù)上的特點，下面表述不恰當?shù)囊豁検茿．表現(xiàn)在語言上，一是質(zhì)樸，二是描繪生動。在質(zhì)樸的語言中道出真情，在表達感情上又真切動人。描寫文字中，用詞精當準確，使人讀后如聞其聲，如臨其境。B．以情動人。這篇文章把理念、思想寓于精彩感人的事件敘述中，在描寫中體現(xiàn)真情，在表達中飽含情思，不僅使人反思深省，而且催人淚下。C．使用了襯托手法。文章開篇描述了另一條狗，為了藝術(shù)家而忍受棒打腳踢，甚至不食而死的事，用來反襯作者當年為保全自己而棄狗的懦弱。D．本文揭露了“文革”的罪惡，同時也表現(xiàn)了作者嚴于解剖自己的可貴精神?！敬鸢浮緿 【解析】D項，表述屬于內(nèi)容上的剖析，不屬于藝術(shù)特點。11．下列句子中，沒有語病的一項是A．巴金老人是一位對自己要求特別嚴格的人，同時又是具有深厚愛心和人道精神，一位心胸開闊的仁者。B．聽了這個故事，使我又想起我曾經(jīng)養(yǎng)過的小狗。那條小狗是一位熟人送給我的，我們給它起名叫“包弟”。C．《隨想錄》的獨特之處，《隨想錄》的價值，主要在于它是一個受害者的嚴肅反思，一個正直心靈的痛苦自審，一個最無責任者對自己責任的拷問。D．《小狗包弟》思想內(nèi)容最深刻的地方，表現(xiàn)在對于“文革”罪惡的揭露，作品故事的背景正值十年浩劫，那是個非人的年代，缺少人性，缺少溫情，更缺少寧靜的氣氛?！敬鸢浮緾 【解析】A項，語序不當，將第二個“一位”提到“具有”前；B項，缺少主語，去掉“使”；D項，成分殘缺，在“浩劫”后加“時期”。12．下面是詩人流沙河為巴金寫的一副挽聯(lián)，請你將下面拆開的部分挽聯(lián)的內(nèi)容補到所給的上下聯(lián)中。如冰晚節(jié)映太陽 似火朝霞燒長夜 開模一代 風雨百齡 上聯(lián)：乘激流以壯志拋家，； 下聯(lián)：講真話而憂心系國。【答案】風雨百齡，似火朝霞燒長夜 開模一代，如冰晚節(jié)映太陽1．下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．辨別B．鼓噪C．贗品D．傳誦【答案】【解析】B項，漲—脹；C項，練—煉；D項，合—和。2．依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（1）我之所以說明這些，是為了__________我并沒有輕率地下結(jié)論。（2）蝙蝠必須連續(xù)不停地發(fā)出聲音，以便借助聲波來__________周圍所有的物體。聯(lián)手 膨漲 鍛練 揪心冠名權(quán)綠茵場摳字眼殊不知氣貫長虹 惺惺相惜 不絕如縷 合盤托出5（3）中國幼稚的資產(chǎn)階級還沒有來得及也永遠不可能替我們預(yù)備關(guān)于社會情況的較完備的甚至起碼的材料，所以我們自己非做__________材料的工作不可。A．表現(xiàn)B．表現(xiàn)C．表明D．表明【答案】C 【解析】“表現(xiàn)”有刻意的成分；“觀察”側(cè)重用眼睛看；“收集”未突出過程的艱難。3．下列句子中，加橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検茿．清明時節(jié)已近，往年早已楊柳搖搖，綠草如茵，而今年還仍是滿目枯黃，這給上墳祭祖的人們平添了幾分凄涼。B．“想當官嗎？要想當官，你就得先當孫子，后當老子”，真的沒想到，常日看起來慣于逆來順受的他，內(nèi)心卻有著如此深重的謀算。C．在著名剪紙藝術(shù)家朱曼華家中，祖孫三代九口人共同創(chuàng)作了《百羊圖》，這套剪紙栩栩如生，散發(fā)著濃濃的年味和膠東鄉(xiāng)土氣息，堪稱精品。D．成熟的喜劇藝術(shù)，是讓觀眾不知不覺間不由自主地發(fā)出會心的笑，而不是靠吵、逗、罵、諷等來刺激觀眾，煽情觀眾，換取笑聲。【答案】D 【解析】D項，不由自主：由不得自己；控制不了自己。此處應(yīng)換成“情不自禁”。4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検亲鳛橐粋€敏感、單純、熱情而富有詩人氣質(zhì)的小說家，巴金把創(chuàng)作作為自己生活的有機部分。在他那里，生活與藝術(shù)，人品與文品，是合二為一的，加上他又總是常常帶著感情去描寫和謳歌青春，所以首先被廣大青年讀者歡迎，成為青年信賴的朋友。①坦誠地描寫和記錄自己的生活經(jīng)驗 ②坦誠地記錄和描寫自己的生活經(jīng)驗 ③表達自己對生活獨特的理解和追求 ④抒發(fā)自己對生活獨特的追求和理解 A．①④ 【答案】B察知 觀察 察知 觀察收集 搜集 搜集 收集B．②③ C．①③ D．②④5．下列各句中，表意明確、沒有語病的一項是A．1968年，巴金被監(jiān)禁；1972年8月，由于妻子蕭珊病逝，使巴金陷入巨大悲痛；1973年回上海，在4平方米的小屋翻譯俄國作家屠格涅夫的作品，直至“文革”結(jié)束。B．巴金的偉大就在于真誠。這就是為什么有很多人以敬重的目光凝望他，把他稱為“世紀良知”“知識分子的良心”的原因。C．一生幾乎貫穿整個20世紀的巴金，曾是多少代青年的航標與動力。愛與恨，淚與血，人性、良知、熱誠，是巴金先生豐碑一樣的著述及其為人所表現(xiàn)出來的最鮮明的特質(zhì)與基調(diào)。D．回顧巴金的百年歷程，不難發(fā)現(xiàn)，中國現(xiàn)當代文學百年歷史是他所走過的文學創(chuàng)作道路的一個縮影。對于中國文壇而言，他有著巨大的象征意義。6．以“我家里”開頭，重組下面的句子，原意不能改變，可增刪個別詞語。當時一位熟人給調(diào)到北京工作，要將全家遷去，想把他養(yǎng)的小狗送給我，因為我家里有一塊草地，適合養(yǎng)狗的條件。我家里__________________________________________________ 【答案】（我家里）有一塊草地，適合養(yǎng)狗的條件，所以當一位熟人給調(diào)到北京工作要將全家遷去時，想把他養(yǎng)的小狗送給我?！窘馕觥勘绢}考查變換句式。本句是因果關(guān)系的復句，變換句式時，調(diào)整因果的位置即可。1．【2017年高考江蘇卷】在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検且粋€人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學問修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有壞②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫⑥擴充身世經(jīng)歷而加以細心地體驗 A．②③⑥④①⑤ C．④①⑤②⑥③ 【答案】CB．②⑥③④⑤① D．④⑤①②③⑥【名師點睛】有效的答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。比如本題中，這段話應(yīng)屬于議論性文字，論述的中心是“一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定”，根據(jù)標點符號來看，所給的六個句子可以分成兩個部分，作為兩個部分的第一句，一般由主語，再根據(jù)橫線前的內(nèi)容，可以確定兩個部分的第一句分別為④和②，再依據(jù)代詞“它們”可以確定答案。2．【2017年高考山東卷】某校舉辦青少年心理健康講座，下面是主持人的一段開場白。請在橫線處填寫句子，使上下文語意連貫。要求使用比喻和排比的修辭手法，不超過60個字。人生難免會有不如意，心理健康的青少年面對坎坷時，往往樂觀堅強，積極向上。健康的心理對我們有重要的意義。______________________________________________。那么，如何擁有健康的心理呢？我們邀請了著名的心理學家王教授給大家談?wù)勥@個問題，請鼓掌歡迎?！敬鸢浮渴纠唬核绱猴L，吹走我們臉上的愁云；如陽光，驅(qū)散我們心頭的陰霾；如暖流，融化我們心里的堅冰。示例二：它如明亮的燈火，溫暖寒冷的暗夜，驅(qū)散心頭的迷霧，照亮回家的路途?！窘馕觥拷獯鹪擃}，應(yīng)當了解文段的語境，這段話是圍繞健康心理來談，因此所填內(nèi)容也要針對“健康心理”來說，另外還要注意題目要求中的修辭手法及字數(shù)的限制，排比修辭為我們確定了語句的格式，應(yīng)當用三個相同句式的句子來表達；比喻修辭為我們確定了寫作的內(nèi)容，應(yīng)當是把“健康心理”合理作喻，答案不唯一，符合要求即可?！久麕燑c睛】本題考查語言表達連貫及修辭正確運用的能力。解答時，要注意原文語境及所填句子與上下文的銜接，也就是保持陳述對象的一致性、保持感情的一致、語氣的一致性，還要從空間發(fā)展、8 從對象的一致和事理發(fā)展的角度去考慮。另外本題還涉及到了比喻與排比的修辭，這兩種修辭是我們較為熟悉的，平時復習過程中應(yīng)當掌握了這兩中修辭的特點，解答時難度不大。3．【2015年高考安徽卷】下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿．于敏院士在我國首顆氫彈的成功研制上功勛上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。．．．．B．在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱．．．．蔽布設(shè)的多枚新型水雷。C．某些管理機缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將．．．．有助于改變這各種狀況。D．現(xiàn)代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞臺背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛?cè)嵯酀奈枵咝误w，．．．．一舉征服了現(xiàn)場好觀眾?！敬鸢浮緼【名師點睛】詞語本身是沒有錯的，錯在與語境不合、修飾對象不當、褒貶不當、范圍不當、謙敬不當?shù)鹊取Ｋ詫W生首先要知道成語的意思，然后關(guān)注它所修飾的對象，所在的語境。第四個選項感覺差強人意。4．【2015年高考江蘇卷】下列各句中，沒有語病的一項是A．英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準測驗”，此政策遭到了教師工會的強烈反對。B．一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準則。C．批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。D．今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式?！敬鸢浮緾 9【名師點睛】本題考查辨析病句的能力，難度適中，指向明確，考點比較全面。A項命題人用長定語淹沒了主語，增加了選項的迷惑性；前文已有“計劃”一詞，后面的“將”就多余了，這處語病比較隱蔽，考生要細心才能發(fā)現(xiàn)。B項并列短語排序混亂，這是語序不當類語病常見形式，易于判斷。D項使用數(shù)字生出歧義，也是表意不明類語病常用設(shè)題手法。