20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)42汗液的形成和排出2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】確立器官的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。組交流互助意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：。教師準(zhǔn)備：1、制作課件，制作學(xué)案。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。邊熟悉的體育課導(dǎo)入。與實(shí)際生活相聯(lián)，激發(fā)學(xué)。由此引入皮膚結(jié)構(gòu)的。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)一、皮膚的。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生觀看視頻，注意帶。激發(fā)興趣與學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)。課件出示5個(gè)題目，視頻，讓學(xué)生仔細(xì)觀察并。解皮膚的特點(diǎn)和功能，出。示這7個(gè)與生活有關(guān)的問(wèn)。教師引導(dǎo)各小組依。次展示小組討論的結(jié)果：。學(xué)生據(jù)圖逐一說(shuō)出各。細(xì)胞排列緊密，細(xì)菌不易。侵入，并且可以防止體內(nèi)。由生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象入。受，同時(shí)把困難的知識(shí)化。由此推測(cè)出黑色素細(xì)胞。紫外線，避免殺傷人的內(nèi)。頭皮屑使角質(zhì)層脫落的
【正文】 溫度影響汗腺分泌的比較表，閱讀72 頁(yè)文字填出空白部分 當(dāng)我們出汗以后會(huì)感到很涼爽，這是因?yàn)楹挂赫舭l(fā)會(huì)帶走一部分熱量，這說(shuō)明皮膚有什么功能呢？ 請(qǐng)來(lái)總結(jié)皮膚的功能 生答： 有 學(xué)生觀看視頻 學(xué)生回答 學(xué)生閱讀，并思考 作出回答 學(xué)生回答 多生回答，補(bǔ)充 通過(guò)觀看視頻，了解汗液的形成更直觀，是抽象的知識(shí)形象化 “溫故而知新”注重知識(shí)的連貫性 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，從學(xué)生的實(shí)際感受入手，并設(shè)計(jì)表格讓學(xué)生比較，理解皮膚調(diào)節(jié)體溫的作用 暢所欲言：皮膚的衛(wèi)生保健 學(xué)生說(shuō)自己在這方面是怎樣做的 多生回答 要讓學(xué)生知道做好皮膚的衛(wèi)生保健很重要，保護(hù)好自己的皮膚 小結(jié)：我來(lái)總結(jié) 學(xué)生回答自己學(xué)到了哪 鞏固小結(jié) 讓學(xué)生檢測(cè)自己學(xué)到的知識(shí) 生活鏈接 布置作業(yè)：課后議一議 些知識(shí) 學(xué)生練習(xí) 做出解答 練習(xí)鞏固 理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用 教學(xué)反思： 由于本節(jié)課學(xué)習(xí)的是皮膚，大多的學(xué)生非常感興趣，故學(xué)習(xí)效果好，另外我對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)也更上了一層樓。例如在教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性、如何讓學(xué)生思維活躍起來(lái)、如何引導(dǎo)學(xué)生積極有效地活動(dòng)等。
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