高年級教研組工作總結-資料下載頁
2025-11-01 00:00本頁面
【正文】 語文課程。老師通過學習，能夠主動調整課時，巧妙設計，力求給學生更多的發(fā)展空間，充足的時間進行語文實踐，而不是一味追求學習的結果，更加注重合作討論和體味，感悟的學習過程，以及在這個活動過程中合作意識的培養(yǎng)與合作方式的訓練。二、提倡互相學習，提高教師素質。教研活動豐富多樣本學期我們組集體研究了四年級《海底世界》《麻雀》，五年級《貓》《老人與海鷗》《只有一個地球》《賣小狗的小孩》和六年級《林?！贰豆旁娝氖住贰兑粋€這樣的老師》并全組聽了胡小翠、王杰老師語文復習課各一節(jié)。我本人本學期聽、評課20節(jié)。我們在定時間、定內容、定要求的基礎上，力避形式主義，每次教研活動中，大家都認真準備，積極踴躍發(fā)言，表達自己的觀點，發(fā)現(xiàn)問題或有好的經(jīng)驗及時溝通并實施，高年級的老師主動把他們的教學經(jīng)驗，教學重難點，易錯點，訓練點，教學小妙招無保留的傳給下一年級的老師，教研氛圍濃厚，凸顯教研的本質。課堂展示爭先恐后課堂教學是課程改革的主陣地，是教師展現(xiàn)語文教學水平和教育教學智慧的舞臺。本組青年教師積極主動承擔公開課任務，賀普佳老師《海底世界》接受語文視導公開課，王杰老師《林?！方邮芎诵膬r值督導檢查，他們在磨課期間反復修改教案，通過自己的學習，組內討論，吸取精華，再到靈活運用于課堂教學的過程中。不僅他們對自己的說課、講課認真思考，駕馭課堂的能力得到提高，參與教師從中收到啟發(fā)，可以說：每次磨課的過程，都是一種蛻變，磨課的過程是痛苦的，但破繭成蝶的瞬間是美麗的。青年教師還參加學校的粉筆字和朗誦比賽。取得驕人成績。今年學校還為四、五年級添置新教學設備——如e教育，我們組的老師們積極開展教學實踐，根據(jù)課堂需要向廠家提出更新建議，王杰老師的一節(jié)“翻轉課堂”充分體現(xiàn)課堂教學公開、公平、公正的特色。評課活動氣氛濃郁組內開展全員聽課評課活動，全體老師暢所欲言，既肯定執(zhí)教老師的亮點，有誠懇地提出商榷之處，通過活動以評促研，濃厚了教研氛圍；以評督學，促進教師加強學習。構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每次的教研組活動，都是在輕松、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。我們的每次教研活動都是一次思想的碰撞，是智慧的交流，老師們交流自己的見解的同時，也在不斷提升自我，共同學習，共同成長。三、自發(fā)教學論談，教研無極限。好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。因為不在一個辦公室，也分別執(zhí)教三個年級，所以我們組教師在教研前后總是見縫插針地進行交流；上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果；學生們有沒有什么特別好或不好的反應；出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的；大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗，更好地把握教材。六年級今年有全區(qū)統(tǒng)測，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們還是積極開展了讀書活動，并由六年級一班祁天詡同學到年級進行讀書演講，后到學校廣播站進行好書推薦演講活動。由此促進全校開展“悅讀啟智”的讀書月活動。各班轟轟烈烈開展讀書交流，演講，摘抄等，有益的活動，在學生中養(yǎng)成“讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點而更加精彩！”的氛圍。四、今后努力的方向教研組重在研究，積極開展教研教改和課題研究活動。積極在教師教學基本功上下功夫。更加積極主動地開展教研活動，全面提高本組教師語文素養(yǎng)?？傊?，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓?！皩W無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實。高年級語文組2017117
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