高年級教研組工作總結(jié)-資料下載頁
2025-11-01 00:00本頁面
【正文】 語文課程。老師通過學(xué)習(xí)，能夠主動調(diào)整課時(shí)，巧妙設(shè)計(jì)，力求給學(xué)生更多的發(fā)展空間，充足的時(shí)間進(jìn)行語文實(shí)踐，而不是一味追求學(xué)習(xí)的結(jié)果，更加注重合作討論和體味，感悟的學(xué)習(xí)過程，以及在這個(gè)活動過程中合作意識的培養(yǎng)與合作方式的訓(xùn)練。二、提倡互相學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。教研活動豐富多樣本學(xué)期我們組集體研究了四年級《海底世界》《麻雀》，五年級《貓》《老人與海鷗》《只有一個(gè)地球》《賣小狗的小孩》和六年級《林海》《古詩四首》《一個(gè)這樣的老師》并全組聽了胡小翠、王杰老師語文復(fù)習(xí)課各一節(jié)。我本人本學(xué)期聽、評課20節(jié)。我們在定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求的基礎(chǔ)上，力避形式主義，每次教研活動中，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題或有好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)溝通并實(shí)施，高年級的老師主動把他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)小妙招無保留的傳給下一年級的老師，教研氛圍濃厚，凸顯教研的本質(zhì)。課堂展示爭先恐后課堂教學(xué)是課程改革的主陣地，是教師展現(xiàn)語文教學(xué)水平和教育教學(xué)智慧的舞臺。本組青年教師積極主動承擔(dān)公開課任務(wù)，賀普佳老師《海底世界》接受語文視導(dǎo)公開課，王杰老師《林?！方邮芎诵膬r(jià)值督導(dǎo)檢查，他們在磨課期間反復(fù)修改教案，通過自己的學(xué)習(xí)，組內(nèi)討論，吸取精華，再到靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)的過程中。不僅他們對自己的說課、講課認(rèn)真思考，駕馭課堂的能力得到提高，參與教師從中收到啟發(fā)，可以說：每次磨課的過程，都是一種蛻變，磨課的過程是痛苦的，但破繭成蝶的瞬間是美麗的。青年教師還參加學(xué)校的粉筆字和朗誦比賽。取得驕人成績。今年學(xué)校還為四、五年級添置新教學(xué)設(shè)備——如e教育，我們組的老師們積極開展教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)課堂需要向廠家提出更新建議，王杰老師的一節(jié)“翻轉(zhuǎn)課堂”充分體現(xiàn)課堂教學(xué)公開、公平、公正的特色。評課活動氣氛濃郁組內(nèi)開展全員聽課評課活動，全體老師暢所欲言，既肯定執(zhí)教老師的亮點(diǎn)，有誠懇地提出商榷之處，通過活動以評促研，濃厚了教研氛圍；以評督學(xué)，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。構(gòu)建和諧教研組也是構(gòu)建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學(xué)效果。我們組的老師無論年齡大小，個(gè)個(gè)坦誠、無私。每次的教研組活動，都是在輕松、愉快的氛圍下進(jìn)行的。我們研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教育教研的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，互相學(xué)習(xí)，互相探討，誰也不保留。我們的每次教研活動都是一次思想的碰撞，是智慧的交流，老師們交流自己的見解的同時(shí)，也在不斷提升自我，共同學(xué)習(xí)，共同成長。三、自發(fā)教學(xué)論談，教研無極限。好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。因?yàn)椴辉谝粋€(gè)辦公室，也分別執(zhí)教三個(gè)年級，所以我們組教師在教研前后總是見縫插針地進(jìn)行交流；上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果；學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng)；出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的；大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn)，更好地把握教材。六年級今年有全區(qū)統(tǒng)測，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們還是積極開展了讀書活動，并由六年級一班祁天詡同學(xué)到年級進(jìn)行讀書演講，后到學(xué)校廣播站進(jìn)行好書推薦演講活動。由此促進(jìn)全校開展“悅讀啟智”的讀書月活動。各班轟轟烈烈開展讀書交流，演講，摘抄等，有益的活動，在學(xué)生中養(yǎng)成“讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因找到讀書這一支點(diǎn)而更加精彩！”的氛圍。四、今后努力的方向教研組重在研究，積極開展教研教改和課題研究活動。積極在教師教學(xué)基本功上下功夫。更加積極主動地開展教研活動，全面提高本組教師語文素養(yǎng)?？傊?，教研組工作是提高教師教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，搞好教學(xué)工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)?！皩W(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。高年級語文組2017117
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