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正文內(nèi)容

20xx版高中語文人教版版必修一:第6課鴻門宴-資料下載頁

2024-12-09 11:54本頁面

【導(dǎo)讀】《鴻門宴》是人教版新教材高一年級(jí)《語文》必修。1第二單元第6課,節(jié)選自《史記》?!妒酚洝肥鞘穼W(xué)巨著,也是文學(xué)經(jīng)典,這兩種價(jià)值在。這一課體現(xiàn)得尤為突出。序幕,同時(shí)也預(yù)示了劉、項(xiàng)相爭的必然結(jié)局。雖名為宴會(huì),實(shí)則暗藏殺機(jī),作者以高超的藝。明的人物形象,情節(jié)起伏跌宕,扣人心弦。極高的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)藝術(shù),都使《鴻門宴》成為一篇精品。本課應(yīng)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。文言文興趣、樹立學(xué)生學(xué)好文言文的信心和領(lǐng)悟我國傳統(tǒng)文化精髓的最佳載體。代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。了解作家作品及相關(guān)史實(shí),積累文言實(shí)。詞、虛詞及文言句式。過程和方法目標(biāo):兩個(gè)英雄,兩種性格。通過揣摩人物個(gè)性化語言來分析把握人。結(jié)合史料,客觀公允地評(píng)價(jià)歷史人物。,生生互動(dòng),釋疑與鞏固并重。得到最大限度的發(fā)散。蘊(yùn);接受劉邦禮物之后項(xiàng)羽和范增為什么會(huì)有不同表現(xiàn)。

  

【正文】 餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。(《史記高祖本紀(jì)》) 第三組 項(xiàng)羽與劉邦同為秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的將領(lǐng),但二人的出身、性格頗為不同,因此對(duì)農(nóng)民起義的策略、目的的認(rèn)識(shí)也就有很大差異,而導(dǎo)致各不相同的結(jié)局。 項(xiàng)羽祖父項(xiàng)燕是戰(zhàn)國末年楚國名將,為秦將王翦所殺,所以項(xiàng)羽是一個(gè)世代簪纓的貴族軍人,他反秦的目的就是希望回到四分五裂的戰(zhàn)國局面,所以推翻秦后他就迫不及待地分封諸侯。劉邦出身農(nóng)家,卻不事稼穡,很會(huì)耍些流氓無賴的伎倆,有人稱之為“一個(gè)白手起家的惡棍”,但他卻是雄心勃勃,以統(tǒng)一天下為目標(biāo)。 學(xué)生討論,陳述觀點(diǎn),教師引導(dǎo),得出結(jié)論:項(xiàng)羽:失去民心;用人生疑,陣營內(nèi)部不團(tuán)結(jié);逆歷史潮流。 劉邦:安撫百姓,贏得民心;知人善任,陣營內(nèi)部上下同心,團(tuán)結(jié)合作;順歷史潮流。 5. 教師小結(jié):客觀辯證地認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽的英雄意義(約 3分鐘 ) 學(xué)生談從項(xiàng)羽身上受到的啟發(fā),教師引導(dǎo):為了成功,應(yīng)該努力改變性格中的缺點(diǎn)。 教師結(jié)語設(shè)計(jì):同學(xué)們,我們不能因?yàn)轫?xiàng)羽未成就帝王之業(yè)就說項(xiàng)羽不是英雄,千百年來,他一直為人所稱頌,是因?yàn)樗虝旱囊簧錆M了太多的英雄色彩,他的直率豪爽、他的真性情、他人性中的磊落與真誠;他因?qū)淹跫s定的遵守而錯(cuò)失殺死劉邦的良機(jī),其實(shí)就是對(duì)道德準(zhǔn)則的一種崇拜和信奉;他在烏江自刎,也是羞辱心理支配下的一種壯烈行為;以及他在推翻秦王朝過程中建立的卓著功勛,都足以讓他成為一個(gè)真正的英雄! 出示幻燈片:一個(gè)真誠磊落、直率豪爽、不屑用卑鄙手 腕的性情英雄! 教師結(jié)語:在項(xiàng)羽這個(gè)歷史人物身上,我們還真是不能以成敗來論英雄。(回應(yīng)課題) ★搜集更多史料,參考王安石、杜牧、李清照、毛澤東有關(guān)項(xiàng)羽的詩歌,結(jié)合自己對(duì)成敗的感悟,以“我眼中的項(xiàng)羽(或劉邦)”為題,寫一篇不少于 500字的文章。 ★課后分析評(píng)價(jià)樊噲、張良與范增的形象特點(diǎn)。 兩個(gè)作業(yè)均屬課堂內(nèi)容的鞏固與延伸,第一個(gè)意在鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)個(gè)性化深入解讀項(xiàng)羽、 劉邦這兩個(gè)歷史人物,第二個(gè)作業(yè)意在讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)到的把握人物形象的方法,以便讓學(xué)生“得法于課內(nèi),收益于課外”。 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載!
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