20xx重慶省中考語文：第二部分古詩文積累與閱讀專題二文言文閱讀第三篇孟子三則一魚我所欲也素材-資料下載頁
2024-12-09 11:32本頁面
【導(dǎo)讀】考情搜索：2021年課改區(qū)以單篇形式考查。①魚，我所欲也；熊掌，舍魚而取熊掌者也。也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。是故所欲有甚于生者，所惡有。人皆有之，賢者能勿喪耳。我就只好犧牲生命而選取大義了。有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠。第1層：用比喻論證的方法引出全文的中心論點——舍生取義。第3層：進(jìn)一步指出人人都有向善之心。②一簞食，一豆羹，得之則生，呼爾而與之，行道之人。義而受之，萬鐘于我何加焉！鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之。見了“萬鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不。辨是否合乎禮義就接受了。是為了住宅的華麗、大小老婆的侍奉和。此之謂失其本心。這就叫做喪失了人所固有。的羞惡廉恥之心。們應(yīng)以“義”為重。
【正文】 利忘義之人 ， 指出每個人都應(yīng)有 “ 本心 ” 。 【文章中心】本文以 “ 魚 ” 和 “ 熊掌 ” 為喻 ， 提出在 “ 生 ” 和 “ 義 ” 不能兼顧的情況下 ，應(yīng)該 “ 舍生取義 ” 的觀點 ， 并進(jìn)一步指出這是每 個人都有的“本心”，那些在“義”上有虧的人不過是喪失了他們的“本心”罷了。在人生的道路上，會面臨著許多重要的抉擇，我們應(yīng)以“義”為重。 【論證方法】比喻論證、對比論證、舉例論證。 【課 文圖解】 魚我所欲也?????舍生取義是本心 （講道理） ?????提出中心論點：舍生取義 從正反兩方面闡述論點： “ 義 ” 重于 “ 生 ”得出結(jié)論舍義取利失本心 （擺事實） ?????正面舉例：證明 “ 義 ” 之存在反面舉例：揭示 “ 見利忘義 ”對比論證：再次證明論點
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