【正文】 風，做到濕式清掃。五、學生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗單，經(jīng)學校確認后方可復(fù)課。六、進一步加強學校健康教育工作，通過宣傳窗、健康教育課、講座等途經(jīng)，經(jīng)常性地對家長、孩子開展傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使幼兒了解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求，并要求家長關(guān)注孩子的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)孩子健康狀況有異常時，應(yīng)及時帶學生赴醫(yī)療機構(gòu)就疹，養(yǎng)成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛(wèi)生習慣。七、根據(jù)季節(jié)積極配合防疫部門做好學生預(yù)防接種工作，發(fā)現(xiàn)有疫苗漏種的幼兒，督促其到當?shù)匦l(wèi)生院進行補種，以控制疫苗相關(guān)疾病在學校的流行。XXXXXXXX中心幼兒園二〇一二年九月二十八日幼兒園健康教育制度一、每學期對利用家長開放日對家長進行健康教育，內(nèi)容包括膳食營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及行為習慣的培養(yǎng)等。二、保健人員每季度對保教人員開展1次健康講座，內(nèi)容涉及對保健知識及幼兒常見病的預(yù)防，意外傷害的處理等。三、定期由教師向幼兒講授健康教育知識。四、園內(nèi)定期以發(fā)放健康教育資料、宣傳專欄等形式宣傳相關(guān)知識。五、園所內(nèi)備有充足的健康教育圖書、雜志。每個班級要有適合幼兒看的兩種以上的健康教育圖書或畫刊。XXXXXXXX中心幼兒園二〇一二年九月二十八日衛(wèi)生保健信息收集制度園衛(wèi)生保健員為本園衛(wèi)生保健信息收集的具體實施人，負責衛(wèi)生保健登記與統(tǒng)計檔案，確保信息及時、完整、準確。按規(guī)定收集、登記、整理和歸檔園內(nèi)的衛(wèi)生保健工作的情況。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情況時，采取及時上報和信息采集措施。加強對幼兒日常晨檢、午檢保健資料的登記及統(tǒng)計。認真按照上級衛(wèi)生行政部門及業(yè)務(wù)指導部門要求，建立衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計檔案，按要求及時準確地做好記錄與統(tǒng)計。按上級業(yè)務(wù)指導部門要求及時填報衛(wèi)生統(tǒng)計報表，并由本單位負責人審閱并簽字、蓋章后上報。資料的整理與分析：對全園的衛(wèi)生保健登記與統(tǒng)計應(yīng)定期進行整理分析（每年一次），對一次體檢資料應(yīng)有小結(jié)。資料的存儲：資料的長期保持有利于進行長期的動態(tài)的比較與分析，對有相關(guān)衛(wèi)生保健資料按要求保存，并保密。XXXXXXXX中心幼兒園二〇一二年九月二十八日常見病預(yù)防與管理制度通過健康教育普及衛(wèi)生知識，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣。加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發(fā)現(xiàn)視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行診斷及矯治。對貧血、營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養(yǎng)不良兒童進行專案管理。對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。開展兒童心理衛(wèi)生知識的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)心理行為問題的兒童及時告知家長到醫(yī)療保健機構(gòu)進行診療。XXXXXXXX中心幼兒園二〇一二年九月二十八日幼兒園傷害預(yù)防制度一、安全教育教師應(yīng)該結(jié)合講故事、看幻燈、看圖片等時機，向幼兒講解預(yù)防意外事故的有關(guān)常識。教育幼兒遵守紀律，在出入各室及上下樓梯時，不擁擠、不搶先、不打鬧，做到互相謙讓。走路時要遵守交通規(guī)則，不在馬路旁玩耍。教育幼兒平時的行為規(guī)范，不要爬窗、爬樓梯、爬墻、上樹或從高處往下跳，禁止拿刀、剪、玻璃片、硬幣、紐扣、玻璃球、豆粒、小石子等當作玩具，更不能放在口、鼻、耳中，以免發(fā)生異物入體或外傷。讓幼兒懂得玩水、玩火、玩電的危險性，同事也讓幼兒懂得正確使用水、火、電的重要性。在野外和戶外散步、游戲時，教育他們不要單獨活動，以免走失發(fā)生意外。不要隨便抓昆蟲，不可隨便采摘花果、野菜，更不許隨便放在口里或食用。安全措施二、安全措施幼兒園活動場地、房屋、設(shè)備和其他用具，與幼兒的安全有著密切的關(guān)系。因此，必須要采取有效的安全措施，防止意外事故的發(fā)生。房屋、門窗、地板、樓梯、欄桿、圍墻等，都要定期檢查，及時維修。幼兒園一切設(shè)備都要安全可靠，一些大型游戲器械要經(jīng)常檢查和維修。組織兒童活動和游戲時，要清點人數(shù)，注意安全和保護工作。三、預(yù)案常備幼兒園要有應(yīng)對突發(fā)事件的緊急預(yù)案。根據(jù)幼 兒的年齡特征適當進行應(yīng)對突發(fā)事件的演習。第五篇：幼兒園一日生活制度幼兒園一日生活制度科學安排幼兒的一日生活作息時間，保證每日游戲、戶外活動、體鍛等時間；保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間。根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息。幼兒一日作息的安排要注重動靜交替、室內(nèi)外交替、集體個別交替、正規(guī)與非正規(guī)交替的原則。教師在執(zhí)行一日作息過程中可根據(jù)實際需要進行適宜的調(diào)整：1）根據(jù)天氣及氣候變化進行室內(nèi)外的調(diào)整。2）根據(jù)幼兒活動的實際需要適當延長或縮短活動時間。家園聯(lián)系制度家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及需要解決的大問題，由園領(lǐng)導主持。新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。并組織座談，留下意見。每學期召開家長會12次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座或園領(lǐng)導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。每周填寫“家長聯(lián)系冊”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進行教育。各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內(nèi)容，并根據(jù)本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數(shù)。每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。設(shè)家長意見箱，聽取家長意見和建議。設(shè)園長接待日，接待需要幫助的家長。