【正文】 樣年紀(jì)的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關(guān)系更和諧，懂嗎？六、關(guān)于教學(xué)方面。我們現(xiàn)在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學(xué)總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學(xué)到很多的新知識，當(dāng)然，也有一些同學(xué)不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認(rèn)真自覺主動學(xué)習(xí)，總會在課堂上學(xué)到不少東西。如果真有不懂的，希望同學(xué)們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學(xué)們不愛問有關(guān)學(xué)習(xí)上的問題，在此，我希望同學(xué)們在遇到不懂的問題的時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？好了，同學(xué)們，其實(shí)要和你們聊的，實(shí)在太多，在此就不一一細(xì)說了，希望同學(xué)們在五年級的學(xué)習(xí)生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！蘇老師201391凌晨第四篇：致同學(xué)們的一封信寒假前給同學(xué)們的一封信同學(xué)們好：首先祝賀大家新年快樂，終于要放假了，可能有好多同學(xué)的心都已經(jīng)回家了！這些都是可以理解！那么，您是否在寒假來臨前為自己2013年的大學(xué)生活做好計劃呢？有感于往屆同學(xué)們寒假后學(xué)習(xí)生活呈散漫之狀，不能按步就班的穩(wěn)定安排，何不趁此在校期間做好規(guī)劃，也好開心無憂的過寒假?，F(xiàn)特此書信一封，為大家來年的大學(xué)生活提供以下指導(dǎo)意見!如有不妥之處，敬請見諒！大三的同學(xué)們：如果您還在為找工作而發(fā)愁，每天忙于實(shí)習(xí)奔波，徒勞無獲！和自己大學(xué)時期的工作夢想相差甚遠(yuǎn)！請不要怨天憂人，這些都是沒有提前做好大學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)計劃的結(jié)果，不過現(xiàn)在還不算太晚，！大二的同學(xué)們：如果你還在為大學(xué)期間碌碌無為而不作為，為簡單乏味的專業(yè)課程而感覺枯燥，請給自己一次提前準(zhǔn)備工作的機(jī)會！大學(xué)不簡單是為了一張畢業(yè)證書，重要的是理論+實(shí)踐雙豐收。工作崗位往往需要多面手，企業(yè)需要一個有準(zhǔn)備和為此準(zhǔn)備所付出的努力的人，所以一些就業(yè)證書會讓你提前感受面試機(jī)會，立刻進(jìn)入工作狀態(tài)！那么，至此，！大一的同學(xué)們：如果你還在為每天三點(diǎn)一線的生活而感覺無聊不堪，迫切需要多一些課外的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，而又不知道從何入手！那就要明白了我們不是簡單為畢業(yè)證而學(xué)習(xí)，這些完全和你當(dāng)初想象的大學(xué)生活相差甚遠(yuǎn)吧！！適當(dāng)?shù)臅r候給自己的前半學(xué)期有所總結(jié)，下學(xué)期不能重復(fù)如此，該改變一下讓自己脫穎而出了，未來需要您這樣的人！那么，我們何不趁著現(xiàn)在還有時間、有精力的時候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆环媱澞兀坎还苣銓W(xué)的專業(yè)知識如何，我們必須學(xué)會去開辟第二職業(yè)，不能孤注一擲！據(jù)調(diào)查：大學(xué)生70%的就業(yè)方向和自己的所學(xué)專業(yè)是不對口的，因?yàn)闆]有那么多對口專業(yè)的工作讓你去選擇！與其讓企業(yè)來選你，還不如豐富自己的知識體系，自己去選擇企業(yè)！機(jī)會永遠(yuǎn)是靠自己去爭取的，等待只能是一無所有，失去的就是大學(xué)時期的大好青春年華。所以，以下職業(yè)則是你必不可缺的，我們在不同的學(xué)歷背景下，考取證書的平臺是一樣的，不論是大專生、本科生、還是研究生都會去考取這些證書，但是通過只能看自己的努力程度了。只有通過自己的努力拿到證書，才能為自己增加了一次可以自由選擇的機(jī)會！沒有這些證書就不可能會有這種機(jī)會！當(dāng)然，未來這些證書會為您在企業(yè)工作中評職稱、加薪提供有力的保障！以下行業(yè)必須提供行業(yè)證書準(zhǔn)入證明才可以就業(yè)：：金融財經(jīng)行業(yè)(會計證)、食品衛(wèi)生餐飲行業(yè)（公共營養(yǎng)師）、外企（日、韓語）：國際貿(mào)易（報關(guān)員）、旅行社旅游管理酒店單位（國家導(dǎo)游）、教師行業(yè)教育機(jī)構(gòu)（教師資格證）企事業(yè)單位公務(wù)員系統(tǒng)（心理咨詢師、人力資源師）或許，好多同學(xué)根本不了解這些行業(yè)準(zhǔn)入證書，呈現(xiàn)漠不關(guān)心，事不關(guān)己癥狀，但是，你稍微留意一下身邊社會工作的朋友就會發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在因?yàn)闆]有這些證書在工作中少了很多晉升的機(jī)會，感慨大學(xué)期間把精力都投入玩樂而沒有取證積累！也許還有些同學(xué)會說這些證書有些挺難通過的，但是我們不去試試怎么會知道呢？少一次嘗試就少一次就業(yè)的機(jī)會，我們不能被心里的擔(dān)心恐懼而停滯不前，因?yàn)檫@些證書是從業(yè)的門檻，我們遲早會面對的。既能學(xué)到豐富的課外知識，又能接觸到高級的專家教授，更主要的是你有了進(jìn)入一個新職業(yè)的入場券！何樂不為！希望大家可以在有時間、有精力的時候思考一下！如有冒昧之處，敬請諒解！關(guān)于學(xué)習(xí)就業(yè)的問題可以撥打電話：02260981770最后，再次祝大家新年快樂！闔家歡樂！幸福安康！此致敬禮！雅學(xué)老師詳細(xì)了解行業(yè)準(zhǔn)入證書信息，請打咨詢電話60981770或直接到校內(nèi)辦公室咨詢！第五篇：致同學(xué)們的一封信致同學(xué)們的一封信親愛的同學(xué)們：你們好！說實(shí)在的，在第一次走進(jìn)教室之時，我心中依然充滿著惶恐，不知道自己能否受到你們的待見和喜歡。對于你們，我更充滿了好奇和期盼。不知道自己是否能走進(jìn)你們的世界，分享你們的快樂和甘苦。期盼著與你們的合作，并竭盡所能給你們帶來幫助，幫助你們實(shí)現(xiàn)自己的寫作夢想。與你們一起已經(jīng)度過了8次作文課，16個小時了。給自己最深刻的感受是上的課太枯燥了，沒能讓你們感受到作文的樂趣，在某些程度上甚至消磨抹殺了你們原有的一點(diǎn)渴望與興趣。這是我的失敗，在此，我對大家說聲：“對不起”。老師和你們爸爸媽媽的心情是一樣的，老師希望你們進(jìn)步、渴望你們早日成才、期盼你們青出于藍(lán)勝于藍(lán)的迫切心情與你們的父母是一道的，甚至是有過之而無不及。所以，老師（家長）在很多時候忽略了你們的感受，沒有顧及到你們的心情，甚至經(jīng)常與你們的想法“唱反調(diào)”，我在此再次對大家說聲“對不起”！你們能理解并原諒我們嗎？我們都是懷著美好的愿望走進(jìn)學(xué)校的，我們都是懷著對知識的渴盼、對老師的敬仰、對未來的憧憬走進(jìn)學(xué)校的。在我們的內(nèi)心深處，都不同程度、不止一次地規(guī)劃過自己的未來人生目標(biāo)。我相信，沒有一個同學(xué)不渴盼得到父母、老師、同學(xué)、親友的賞識與認(rèn)可，不渴盼得到他人的尊重與關(guān)愛。然而，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校之后，許多東西與我們的想象相去甚遠(yuǎn)，每個人在為自己的目標(biāo)付出的汗水、艱辛不同，每個人努力、拼搏的程度不同，在這個過程中，每個人的家庭背景、社會閱歷不同，每個人的學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、約束能力不同，每個人抗外界干擾的能力不同等等原因?qū)е铝宋覀冊趯W(xué)習(xí)、成長的道路上越走越遠(yuǎn)，越走分歧、差距越大。有的同學(xué)以辛勤的汗水、努力的拼搏，用優(yōu)異的成績獲取了老師、同學(xué)的賞識與關(guān)注，有的同學(xué)用樂于助人的品質(zhì)獲取的同學(xué)和老師的賞識與尊重，獲得了友誼、成功，而卻有那么一小部分同學(xué)為了引起老師、同學(xué)的關(guān)注，以一種“另類”的做法去獲取老師、同學(xué)對他的“認(rèn)識”，于是就有了我們所謂的“壞孩子”。在我看來，恰恰正是這些“壞孩子”更有無窮的潛力，但是你們的做法在我看來卻不可取，這是一種扭曲的心態(tài)，是一種自虐、浪費(fèi)生命的表現(xiàn)。我們每一個人都是一個獨(dú)立的個體，都有著巨大的潛能，我們不必哀嘆自己的不幸，只要你把握住自己，我相信你一定能在某個領(lǐng)域中成就自己的輝煌，上帝為你關(guān)閉一扇門，就一定會為你打開一扇窗。其實(shí)，你們都是可愛而聰明的。吳忻菱，吳貞姚，鮑伯松你們勤奮好學(xué)，寫的作文總是語出驚人，曲折離奇；謝雨欣，何晚晴，戴雨欣你們刻苦努力，作業(yè)總讓老師得到意外的驚喜；沈海儀，姚瓊，朱碧漪進(jìn)步的路上總是有你；孫亦珩，吳昊，陳越，程明毅雖然你們有時候有點(diǎn)小調(diào)皮，但是你們都很有靈氣，裴馨怡，吳凝，袁紫怡雖然你們默默無語，卻也愛融入課堂，擁有自己的想法。老師會和你們一道，在通往成功的路上不離不棄！回想起來，在課堂上，大多數(shù)同學(xué)還是能夠耐心地聽取老師枯燥的講述，很多同學(xué)還痛苦地做著筆記，心里肯定恨死老師了。在作業(yè)里，同學(xué)們能夠按照老師的要求保質(zhì)保量的去完成，而且不乏佳作。你們看到了嗎？老師評語中的肯定、褒獎與激勵；老師打著的大大的90分、甚至更高；同學(xué)們，那些都是你們用努力和汗水換來的進(jìn)步??！老師為你們的成績感到歡欣而倍受鼓舞！然而，本期的作文課還有十來次，屬于你們的寫作之路還任重而道遠(yuǎn)。老師希望，你們把老師當(dāng)做你們志同道合的朋友，多談心，多聊天，多提寶貴意見，總之，我們一起努力，一道進(jìn)步，一同見證成功！小桔燈吳老師致2010年11月21日